Tegevuste Ülevaade
Iga inimene ja iseloomu on oma seisukohast, ja enamik inimesi on rohkem kui üks. Selles näites Esperanza on näidatud kolme eraldi seisukohti: naine, noor ja hispaanlased.
Raamatus Esperanza võtab mitmeid erinevaid seisukohti. Üks on see, et noor tüdruk. Ta tunneb, et mehed on rohkem õigustatud, võimsam ja on lihtsam ja parem elu. Kasutades võrgu skeem, näidata vähemalt kolm seisukohti raamatust. See ei pea olema Esperanza seisukohast; seal on mitmeid iseloomu visandid. Näiteks: Esperanza ema räägib, kuidas ta mõnikord tunneb ta raisatud tema kunsti annet.
tüdruk
Esperanza on hispaanlased tüdruk. Ta tunneb, nagu oleks tüdrukud sünnivad saada lühikese lõpuks kinni. Ta tihti räägib, kuidas mehed on see lihtsam.
hispaanlased
Alates tema nime, et toit ta sööb, et mil viisil hispaanlased mehed leiavad naised, Esperanza on kindel, et tema elu erineb need, kes on valge.
noor
Olles noor, Esperanza ei tunne ta on palju üle asju. Ta igatseb vanemad ning vastutab oma elu.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge Mango tänaval olevas majas sümbol, mis kujutab erinevaid näitajaid.
- Tuvastada kolm erinevat vaatenurka.
- Kirjeldage perspektiivi.
- Illustreerige iga perspektiivi sobivate märkide, stseenide ja objektidega.
- Salvestage ja esitage oma süžeeskeem.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 25 Points | Tekkiv 19 Points | Algus 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Tuvastage Vaatepunktid | Õpilane tuvastas õigesti kõik seisukohad, mida autor romaanis kasutas. | Õpilane tuvastas enamiku seisukohti. | Õpilane ei tuvastanud õiget vaatenurka, |
| Kirjalikud Selgitused | Tekstikirjeldustes selgitatakse selgelt romaanis kasutatud vaatenurki ja kirjeldatakse nende vaatenurkade erinevusi. | Tekstikirjeldused selgitavad seisukohti, kuid võivad puududa selgusest. | Tekstikirjeldused ei kirjelda seisukohti täpselt. |
| Süžeeskeemi Pildid | Illustratsioonid näitavad stseene, mis on selgelt seotud kirjeldatud vaatepunkti ja perspektiiviga ning kasutavad visuaalseid elemente, et näidata vaatenurkade erinevust. | Illustratsioonid näitavad stseene, mis on seotud kirjeldatud vaatepunkti ja perspektiiviga, kuid võivad olla lihtsustatud või puudulikud. | Stseenid ei kirjelda selgelt romaanis kasutatud vaatenurki. |
| Pingutus ja Toimetamine | Töö on terviklik, korralik ja korralik. Õigekiri ja grammatika on õiged. | Enamik süžeeskeemi sektsioone on vähemalt proovitud ja töö on esinduslik. Tekst sisaldab mõningaid õigekirja- ja/või grammatikavigu. | Süžeeskeemid on lõpetamata ja/või korrastamata. Tekst sisaldab palju õigekirja- ja/või grammatikavigu. |
Tegevuste Ülevaade
Iga inimene ja iseloomu on oma seisukohast, ja enamik inimesi on rohkem kui üks. Selles näites Esperanza on näidatud kolme eraldi seisukohti: naine, noor ja hispaanlased.
Raamatus Esperanza võtab mitmeid erinevaid seisukohti. Üks on see, et noor tüdruk. Ta tunneb, et mehed on rohkem õigustatud, võimsam ja on lihtsam ja parem elu. Kasutades võrgu skeem, näidata vähemalt kolm seisukohti raamatust. See ei pea olema Esperanza seisukohast; seal on mitmeid iseloomu visandid. Näiteks: Esperanza ema räägib, kuidas ta mõnikord tunneb ta raisatud tema kunsti annet.
tüdruk
Esperanza on hispaanlased tüdruk. Ta tunneb, nagu oleks tüdrukud sünnivad saada lühikese lõpuks kinni. Ta tihti räägib, kuidas mehed on see lihtsam.
hispaanlased
Alates tema nime, et toit ta sööb, et mil viisil hispaanlased mehed leiavad naised, Esperanza on kindel, et tema elu erineb need, kes on valge.
noor
Olles noor, Esperanza ei tunne ta on palju üle asju. Ta igatseb vanemad ning vastutab oma elu.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge Mango tänaval olevas majas sümbol, mis kujutab erinevaid näitajaid.
- Tuvastada kolm erinevat vaatenurka.
- Kirjeldage perspektiivi.
- Illustreerige iga perspektiivi sobivate märkide, stseenide ja objektidega.
- Salvestage ja esitage oma süžeeskeem.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 25 Points | Tekkiv 19 Points | Algus 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Tuvastage Vaatepunktid | Õpilane tuvastas õigesti kõik seisukohad, mida autor romaanis kasutas. | Õpilane tuvastas enamiku seisukohti. | Õpilane ei tuvastanud õiget vaatenurka, |
| Kirjalikud Selgitused | Tekstikirjeldustes selgitatakse selgelt romaanis kasutatud vaatenurki ja kirjeldatakse nende vaatenurkade erinevusi. | Tekstikirjeldused selgitavad seisukohti, kuid võivad puududa selgusest. | Tekstikirjeldused ei kirjelda seisukohti täpselt. |
| Süžeeskeemi Pildid | Illustratsioonid näitavad stseene, mis on selgelt seotud kirjeldatud vaatepunkti ja perspektiiviga ning kasutavad visuaalseid elemente, et näidata vaatenurkade erinevust. | Illustratsioonid näitavad stseene, mis on seotud kirjeldatud vaatepunkti ja perspektiiviga, kuid võivad olla lihtsustatud või puudulikud. | Stseenid ei kirjelda selgelt romaanis kasutatud vaatenurki. |
| Pingutus ja Toimetamine | Töö on terviklik, korralik ja korralik. Õigekiri ja grammatika on õiged. | Enamik süžeeskeemi sektsioone on vähemalt proovitud ja töö on esinduslik. Tekst sisaldab mõningaid õigekirja- ja/või grammatikavigu. | Süžeeskeemid on lõpetamata ja/või korrastamata. Tekst sisaldab palju õigekirja- ja/või grammatikavigu. |
Kuidas suhtuda perspektiivi Mango tänava majas
Plaani klassi arutelu karakteri vaatenurkade kohta
Kutsuge õpilasi jagama oma mõtteid selle kohta, kuidas erinevad tegelased maailma näevad. Julgustage lugupidavat kuulamist ja loo seoseid tegelaste vaadete ja õpilaste kogemuste vahel.
Juhendage õpilasi teksti tõendusmaterjali tuvastama
Küsi õpilastelt leidma spetsiifilisi tsitaate või momente, mis paljastavad tegelase vaatenurga. Otse tõendusmaterjali rõhutamine arendab analüütilise lugemise oskusi.
Lihtsustage perspektiivikaardistamise tegevusi
Laske õpilastel luua visuaalne kaart või diagramm, mis näitab mitme tegelase vaatenurki. Kasutage värve, sümboleid või pilte, et kujutada erinevaid vaatenurki ja emotsioone ning saavutada selgem arusaam.
Toetage loomingulist eneseväljendust kirjutamise kaudu
Kutsuge õpilasi kirjutama päeviku sissekannet või kirja tegelase vaatenurgast. Empaatia arendamine ja kreatiivne mõtlemine aitavad süvendada tekstiga seotud osalemist.
Korduma kippuvad küsimused Mango tänava majas asuva Perspektiivi kohta
Milliseid erinevaid vaateid näitab raamat "Mangovilla maja"?
Mangovilla maja uurib mitmeid vaateid, eriti läbi Esperanza kui noore, hispaania keelt rääkiva tüdruku. Raamat toob esile, kuidas sugu, vanus ja kultuuriline taust mõjutavad iga tegelase maailmapilti.
Kuidas saan õpetada vaatepunkti kasutades raamatut "Mangovilla maja"?
Kasuta võrgujaotust või stsenarjaplaani, mis aitab õpilastel tuvastada ja võrrelda kolme erinevat vaadet raamatust, kirjeldades igaüht ning illustreerides stseenide või tegelaste tegevustega.
Mis on näide tegelase vaatepunktist raamatust "Mangovilla maja"?
Esperanza ema mõtiskleb selle üle, kuidas ta tundis, et raiskas oma kunstilised anded, pakkudes ülevaadet täiskasvanute kahetsustest ja unistustest koos Esperanza noorusliku vaatenurgaga.
Miks on vaatenurk oluline raamatust "Mangovilla maja"?
Vaatenurk on oluline, sest see aitab lugejatel mõista, kuidas tegelaste kogemused, taust ja identiteet mõjutavad nende mõtteid ja tegevusi, luues rikkama narratiivi.
Millised tegevused aitavad õpilastel uurida tegelaste vaateid kirjanduses?
Tõhusad tegevused hõlmavad lugu storyboardi, rühmaarutelusid ning tegelaste vaadete võrdlemist diagrammide või illustratsioonide abil, et süvendada arusaamist vaatenurgast.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Maja Mango Street
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
