Tegevuste Ülevaade
Teine suurepärane viis õpilaste kaasamiseks on luua Storyboard, mis kasutab sõnavara alates The Sign Painter .
Selles tegevuses näitavad üliõpilased oma arusaamist sõnavara sõnadest, kasutades lauseid ja vastavaid pilte. Õpilastele võib anda sõnavara sõnad või nad võivad kasutada tekste lugedes avastatud sõnu. Laused ja pildid kinnitavad sõna mõistmist ja konteksti, mida see romaanis oli kasutatud.
Siin on mõned viisid, kuidas aidata õpilastel leida sõnavarade sõnad, mida nad valivad:
- Kasutage konteksti vihjeid: mõnikord saate mõista sõna tähendust, lugedes lauseid, mis tulevad enne ja pärast tundmatu sõna.
- Mõnikord võib autor rääkida sõna otsesõnu samas lauses või järgmises lauses.
- Pildi vihjed võivad aidata tundmatu sõna määratlemist.
- Vaadake teadmata sõna ja otsige osi, mida võite teada. Mõnikord on uus lõpp või alguses lisatud või muudetud.
- Kasutage sõnastikku või sõnastikku.
mural
n maal või muu kunstiteos, mis on tehtud otse seinale
"See on nagu maalimine," ütles poiss. "Aga kes näeb siin väljapääsu?"
vabanenud
adj millel puuduvad seadmed, mööbel või elanikud; tühi
"Nad sõitsid vabasse partiisse, kus oli loodud tühi reklaamplaat."
raevukas
adj jätkuvalt suure jõu või intensiivsusega
"Kuid tuul tuli üles ja nad olid püütud raevast tolmu torm."
Mõned muud sõnavabad sõnad, mida saab kasutada, on: poe külge kõhklemine, viskamine, vallutamine, reklaamplaat, maastik, lõuend, süüde, horisond ja mesa
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Näidata oma arusaama sõnavara märk Painter luues visualiseerimine.
- Vali kolm sõnavara sõnad lugu ja need sisestada pealkiri kastid.
- Leia mõiste on trüki- või sõnastikku.
- Kirjutage lause, mis kasutab sõnavara sõna.
- Illustreerivad selle sõna otseses tähenduses rakus kasutades kombinatsiooni stseene, tegelased ja esemed.
- Teise võimalusena võib kasutada Photos for Class näidata tähendust sõnad otsinguriba.
- Salvesta ja esitada oma storyboard.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Lause | Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti. | Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause. |
| Word 1 - Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
| Word 2 - Lause | Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti. | Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause. |
| Word 2 - Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
| Word 3 - Lause | Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti. | Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause. |
| Word 3 - Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
Tegevuste Ülevaade
Teine suurepärane viis õpilaste kaasamiseks on luua Storyboard, mis kasutab sõnavara alates The Sign Painter .
Selles tegevuses näitavad üliõpilased oma arusaamist sõnavara sõnadest, kasutades lauseid ja vastavaid pilte. Õpilastele võib anda sõnavara sõnad või nad võivad kasutada tekste lugedes avastatud sõnu. Laused ja pildid kinnitavad sõna mõistmist ja konteksti, mida see romaanis oli kasutatud.
Siin on mõned viisid, kuidas aidata õpilastel leida sõnavarade sõnad, mida nad valivad:
- Kasutage konteksti vihjeid: mõnikord saate mõista sõna tähendust, lugedes lauseid, mis tulevad enne ja pärast tundmatu sõna.
- Mõnikord võib autor rääkida sõna otsesõnu samas lauses või järgmises lauses.
- Pildi vihjed võivad aidata tundmatu sõna määratlemist.
- Vaadake teadmata sõna ja otsige osi, mida võite teada. Mõnikord on uus lõpp või alguses lisatud või muudetud.
- Kasutage sõnastikku või sõnastikku.
mural
n maal või muu kunstiteos, mis on tehtud otse seinale
"See on nagu maalimine," ütles poiss. "Aga kes näeb siin väljapääsu?"
vabanenud
adj millel puuduvad seadmed, mööbel või elanikud; tühi
"Nad sõitsid vabasse partiisse, kus oli loodud tühi reklaamplaat."
raevukas
adj jätkuvalt suure jõu või intensiivsusega
"Kuid tuul tuli üles ja nad olid püütud raevast tolmu torm."
Mõned muud sõnavabad sõnad, mida saab kasutada, on: poe külge kõhklemine, viskamine, vallutamine, reklaamplaat, maastik, lõuend, süüde, horisond ja mesa
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Näidata oma arusaama sõnavara märk Painter luues visualiseerimine.
- Vali kolm sõnavara sõnad lugu ja need sisestada pealkiri kastid.
- Leia mõiste on trüki- või sõnastikku.
- Kirjutage lause, mis kasutab sõnavara sõna.
- Illustreerivad selle sõna otseses tähenduses rakus kasutades kombinatsiooni stseene, tegelased ja esemed.
- Teise võimalusena võib kasutada Photos for Class näidata tähendust sõnad otsinguriba.
- Salvesta ja esitada oma storyboard.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Lause | Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti. | Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause. |
| Word 1 - Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
| Word 2 - Lause | Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti. | Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause. |
| Word 2 - Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
| Word 3 - Lause | Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti. | Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause. |
| Word 3 - Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
Kuidas teha siltide maalija visuaalset sõnavara
Korraldada sõnavara sõna sein püsivaks õppimiseks
Näidake peamisi sõnavara sõnu Tähise maalija eraldi seinal teie klassis. See aitab õpilastel jätkata ülevaatust ja kinnistada uusi sõnu kogu üksuse jooksul. Vahetage või lisage sõnu, kui õpilased nendega kohtuvad, et sein püsiks värske ja interaktiivne.
Kutsuge õpilasi iga nädal illustreerima ja selgitama sõnu
Õigustage iga õpilasele sõna illustreerimiseks ja seletamiseks kaardil või väiksel plakatil. Julgustage neid kasutama oma lauseid ja joonistusi. Asetage need sõnaseinale või jagage klassiga, et suurendada kaasatust ja õppimist sõpradelt.
Juhtige kiireid ülevaatusmänge sõnaseina kasutades
Juhtige kiireid mänge, nagu 'Arva sõna' või 'Sõnademängud', kasutades sõnaseinal olevaid sõnu. Need tegevused teevad ülevaatuse lõbusaks ja aitavad õpilastel meelde jätta tähendusi ning kasutust mängulisel viisil.
Julgustage õpilasi ühendama sõnad isiklike kogemustega
Küsi õpilastelt, et nad jagaksid aega, mil nende enda elus või ümbruskonnas kasutati konkreetset sõna. Seostades sõnu tegelike olukordadega, süvendab see arusaamist ja tugevdab mälu.
Korduma kippuvad küsimused visuaalse sõnavara kohta "The Sign Painter"
Mis on visuaalne sõnavara tahvel The Sign Painter jaoks?
Visuaalne sõnavara tahvel The Sign Painter jaoks on tegevus, kus õpilased valivad raamatu sõnad, määratlevad need, kasutavad lausetes ning illustreerivad nende tähendusi piltidega. See aitab õpilastel süvendada arusaamist võtmeterminitest loo kontekstis.
Kuidas ma saan lõbusalt õpetada sõnavara raamatust The Sign Painter?
Kaasake õpilasi, lastes neil luua lugu-kaarte kasutades sõnavara raamatust The Sign Painter. Paluge neil valida sõnu, kirjutada lauseid ning joonistada või leida pilte, mis iga sõna esindavad, muutes õppimise interaktiivseks ja loominguliseks.
Millised on tõhusad strateegiad, kuidas õpilased saavad määrata uute sõnade tähendust?
Õpilased saavad kasutada konteksti vihjeid ümbritsevatest lausetest, analüüsida sõna osi, otsida pildistavaid vihjeid või konsulteerida sõnastiku või glosariga, et määrata uute sõnade tähendus.
Kas õpilased saavad valida oma sõnavara sõnu raamatust The Sign Painter?
Jah, õpilased saavad valida oma sõnavara sõnu raamatust The Sign Painter, tuvastades lugemise ajal tundmatuid sõnu või kasutades õpetaja pakkumist nimekirja, võimaldades isiklikku õppimist ning suuremat kaasatust.
Millisele vanusegrupile sobib kõige paremini visuaalse sõnavara loolahendus The Sign Painter tegevus?
See visuaalse sõnavara loolahendus on kavandatud 2.–3. klassi, mis teeb selle ideaalselt sobivaks alustavatele lugejatele, kes on valmis tugevdama oma sõnavara ja arusaamisoskusi.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Märk Painter
- racing herd : painting, scott richard, san francisco (2012) • torbakhopper • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
