Tegevuste Ülevaade
Päris inimeste uurimine aitab õpilastel saada konkreetsemat ja kaastundlikumat mõistmist holokausti läbi elanud ja kogenud inimeste kultuurist, elust ja mitmekülgsest vaatenurgast. See aitab neil minna kaugemale kui lihtsalt kuupäevade ja nimede meelde jätmine, et saada perioodist sisulisem, empaatilisem ja realistlikum vaade. Oskar Schindlerit peavad paljud inimesed kangelaseks. Ta päästis oma tehases palgates üle 1200 juudi mehe, naise ja lapse elu. Selle tegevuse jaoks uurivad õpilased Oskar Schindlerit ja loovad tema elust biograafiaplakati. Pikendustegevuse või muu võimalusena võivad õpetajad lasta õpilastel valida mõne muu inimese, kes jäi holokaustist ellu või aitas teistel selle üle elada.
Kui soovite sellele ülesandele soovi korral lisada, leiate rohkem eluloo plakatimalle !
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: uurimine Oskar Schindler. Koostage tema elust minielulugu plakati kujul, mis toob esile tema elus olulised sündmused ja saavutused.
Õpilase juhised:
- Kooliressursse kasutades tehke mõned uuringud ja saate Oskar Schindleri kohta lisateavet.
- Looge plakat pakutava või teie valitud malli abil. Lisage Schindleri nimi ning sünni- ja surmakuupäevad. Lisage pealdistega stseene, et kirjeldada erinevaid olulisi sündmusi ja saavutusi kogu tema elu jooksul.
- Salvestage ja saatke oma süžeeskeem.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Vajab Täiustamist | |
|---|---|---|---|
| Kirjeldus | Kirjeldus sisaldab vähemalt viit olulist fakti kuulsa või ajaloolise tegelase kohta. | Kirjeldus sisaldab vähem kui viit olulist fakti või teavet, mis pole kuulsa või ajaloolise isiku kohta asjakohane. | Kirjeldus on puudulik ega sisalda olulist teavet kuulsa või ajaloolise tegelase kohta. |
| Kunstilised Kujutised | Kunst, mis on valitud kuulsale või ajaloolisele tegelasele sobivate stseenide, tegelaste ja esemete kujutamiseks. Need täiustavad plakatit, sümboliseerides või illustreerides figuuri kohta olulisi fakte. Aega ja hoolt kulub selleks, et stseenid oleksid korralikud, pilkupüüdvad ja loomingulised. | Stseenide, tegelaste ja esemete kujutamiseks valitud kunst on enamasti täpne, kuid mõned vabadused võivad ülesandest kõrvale juhtida. Stseeni konstruktsioonid on korralikud ja vastavad põhilistele ootustele. | Stseenide, tegelaste ja esemete kujutamiseks valitud kunst on liiga piiratud või puudulik. |
| Inglise Konventsioonid | Ideid organiseeritakse. Grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu on vähe või üldse mitte. | Ideed on enamasti organiseeritud. Esineb mõningaid grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu. | Süžeeskeemi tekstist on raske aru saada. |
Tegevuste Ülevaade
Päris inimeste uurimine aitab õpilastel saada konkreetsemat ja kaastundlikumat mõistmist holokausti läbi elanud ja kogenud inimeste kultuurist, elust ja mitmekülgsest vaatenurgast. See aitab neil minna kaugemale kui lihtsalt kuupäevade ja nimede meelde jätmine, et saada perioodist sisulisem, empaatilisem ja realistlikum vaade. Oskar Schindlerit peavad paljud inimesed kangelaseks. Ta päästis oma tehases palgates üle 1200 juudi mehe, naise ja lapse elu. Selle tegevuse jaoks uurivad õpilased Oskar Schindlerit ja loovad tema elust biograafiaplakati. Pikendustegevuse või muu võimalusena võivad õpetajad lasta õpilastel valida mõne muu inimese, kes jäi holokaustist ellu või aitas teistel selle üle elada.
Kui soovite sellele ülesandele soovi korral lisada, leiate rohkem eluloo plakatimalle !
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: uurimine Oskar Schindler. Koostage tema elust minielulugu plakati kujul, mis toob esile tema elus olulised sündmused ja saavutused.
Õpilase juhised:
- Kooliressursse kasutades tehke mõned uuringud ja saate Oskar Schindleri kohta lisateavet.
- Looge plakat pakutava või teie valitud malli abil. Lisage Schindleri nimi ning sünni- ja surmakuupäevad. Lisage pealdistega stseene, et kirjeldada erinevaid olulisi sündmusi ja saavutusi kogu tema elu jooksul.
- Salvestage ja saatke oma süžeeskeem.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Vajab Täiustamist | |
|---|---|---|---|
| Kirjeldus | Kirjeldus sisaldab vähemalt viit olulist fakti kuulsa või ajaloolise tegelase kohta. | Kirjeldus sisaldab vähem kui viit olulist fakti või teavet, mis pole kuulsa või ajaloolise isiku kohta asjakohane. | Kirjeldus on puudulik ega sisalda olulist teavet kuulsa või ajaloolise tegelase kohta. |
| Kunstilised Kujutised | Kunst, mis on valitud kuulsale või ajaloolisele tegelasele sobivate stseenide, tegelaste ja esemete kujutamiseks. Need täiustavad plakatit, sümboliseerides või illustreerides figuuri kohta olulisi fakte. Aega ja hoolt kulub selleks, et stseenid oleksid korralikud, pilkupüüdvad ja loomingulised. | Stseenide, tegelaste ja esemete kujutamiseks valitud kunst on enamasti täpne, kuid mõned vabadused võivad ülesandest kõrvale juhtida. Stseeni konstruktsioonid on korralikud ja vastavad põhilistele ootustele. | Stseenide, tegelaste ja esemete kujutamiseks valitud kunst on liiga piiratud või puudulik. |
| Inglise Konventsioonid | Ideid organiseeritakse. Grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu on vähe või üldse mitte. | Ideed on enamasti organiseeritud. Esineb mõningaid grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu. | Süžeeskeemi tekstist on raske aru saada. |
Kuidas Tos Oskar Schindleri eluloo plakatitegevuse kohta
Kaasa esmased allikad, et süvendada õpilaste arusaamist
Täiustage oma plakati tegevust, juhendades õpilasi kaasama esmased allikad, näiteks fotod, üleelanute tunnistused või ajaloolised dokumendid. Autentsete materjalide kasutamine aitab õpilastel luua tugevama ühenduse ajalooga ja arendada kriitilist mõtlemist.
Näidake, kuidas leida usaldusväärseid allikaid holokausti uurimiseks
Näidake, kuidas kasutada usaldusväärseid ressursse, nagu muuseumid, arhivid ja haridussaidid. Näidake õpilastele, kuidas hinnata allikaid täpsuse ja asjakohasuse järgi, et nende plakatid peegeldaksid faktilist teavet.
Soodustage läbimõeldud pealdise kirjutamist iga plakati elemendi jaoks
Juhendage õpilasi kirjutama selgeid, tähenduslikke pealdiseid iga pildi või sündmuse kohta nende plakatil. Pealdised peaksid selgitama, miks iga sündmus oli oluline ja kuidas see mõjutas Oskar Schindleri või inimesi holokausti ajal.
Korraldage galeriivahetus, kus õpilased annavad tagasisidet ja arutavad
Pärast plakatite valmimist korraldage galerii vaatamine, kus õpilased vaatavad teiste töid ja annavad konstruktiivset tagasisidet. See soodustab mõtlemist, suhtlemisoskuste arendamist ja erinevate perspektiivide hindamist.
Korduma Kippuvad Küsimused Oskar Schindleri Eluloo Plakatitegevuse Kohta
Mis on Oskar Schindleri biograafia plakati tegevus?
Oskar Schindleri biograafia plakati tegevus on ülesanne, kus õpilased uurivad tema elu ja koostavad plakati, mis toob välja olulised sündmused ja saavutused, aidates mõista tema rolli holokausti ajal.
Kuidas saan aidata õpilastel uurida Oskar Schindlerit klassi projekti jaoks?
Juhendage õpilasi kasutama usaldusväärseid allikaid, nagu raamatud, dokumentaalfilmid ja usaldusväärsed veebilehed, et koguda teavet Oskar Schindleri elu, mõju ja pärandi. Julgustage märkmeid teha ja olulisi fakte kokkuvõtlikult esitama oma plakatitel.
Millised peamised faktid peaksid Oskar Schindleri biograafia plakatil olema?
Lisage Oskar Schindleri täisnimi, sünni- ja surmaaeg, peamised saavutused (näiteks päästis 1200 juuti), olulised elusündmused ning lühikesed pealkirjad või stseenid, mis illustreerivad tema tegevust holokausti ajal.
Miks on oluline luua holokausti tegelaste, näiteks Oskar Schindleri, biograafia plakat õpilastele?
Biograafia plakati loomine edendab kaastunnet ja sügavamat mõistmist, julgustades õpilasi uurima tõelisi lugusid ja perspektiive holokausti ajal, liikudes mälestusest tähendusliku õppimise suunas.
Kust ma saan leida mallid biograafia plakatite jaoks kesk- ja gümnaasiumiõpilastele?
Saate leida biograafia plakati malle haridusressursside veebisaitidelt, õpetajate foorumitest või otsida trükimalle, mis on kohandatavad 6.–12. klassi jaoks. Paljud neist on kohandatavad klassi kasutamiseks.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Poiss Puukarbil
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
