Tegevuste Ülevaade
Kui õpilased valivad raamatust lemmiktsitaadi või -stseeni, saavad nad väljendada, millised loo osad neile isiklikul tasandil kõlasid. Sel moel loovad õpilased teksti omavahelise ühenduse, mis näitab nende arusaamist romaani tegelastest ja nende arengust või teemadest. Õpilased saavad pärast seda jagada oma süžeeskeeme ja pidada lühikest arutelu selle üle, mida hinnapakkumised neile tähendavad. Selles tegevuses valivad õpilased romaanist tsitaadi või stseeni ja illustreerivad selle olulisust .
Mõned õpilased võivad lõpuks valida sama tsitaadi, kuid neil on erinevad vaatenurgad. Seda on õpilaste jaoks alati huvitav näha ja see võib avada arutelu selle üle, kuidas kõik ei saa oma vaatenurga ja isiklike kogemuste põhjal samu ridu ühtemoodi lugeda.
Näited kõigi Ameerika poiste tsitaatidest
"Kas meie süda oli tõesti muutunud nii tuimaks, et vajasime surnukehasid, et tunda rinnus kaastunde lööki? Kes ma olen, kui mul on vaja oma parimasse minusse šokeerida?"
"2012. aastal Ühendkuningriigis politseinike tulistatud ja tapetud inimeste arv (olenemata rassist): 1. 2013. aastal Ühendkuningriigis politseinike tööülesannete täitmisel relvade tulistamise arv surmavalt tulistatud inimeste arv: 3/0. Ameerika Ühendriikides tappis valge politseinik 2012. aastal lõppenud seitsmeaastase perioodi jooksul mustanahalise peaaegu kaks korda nädalas. "Ma pole eriti jutumees," rääkis ta valmis. "Tead seda. Aga ma tean numbreid. Numbrid ei valeta, lapsed. Numbrid räägivad alati loo. "
"Mõnikord, kui inimesi koheldakse vähem kui inimesi, on parim viis end paremini tunda, kui kohelda neid lihtsalt inimestena. Mitte ohvritena. Just sina nagu sina. Rashad Butler, enne seda kõike."
"Rashad puudub täna jälle"
"Keegi ei ütle enam sõnu, kuid kuidagi jääb vägivald ikkagi alles. Kui ma ei tahtnud, et vägivald püsiks, pidin ma tegema kuradit palju enamat kui lihtsalt öelnud õigeid asju ja mitte valesid asju."
" See on nimeline kõne! SEAN BELL! "Siis järgnes ta sõnaga" Täna jälle pole! OSCAR GRANT! Täna jälle puudub! REKIA POIS! Täna jälle puudub! RAMARLEY GRAHAM! "Ta tegi pausi ja sel hetkel teadsid teised meist täpselt, mida teha." Täna puudub jälle! " MICHAEL BROWN! " Täna puudub jälle! " TAMIR RICE! " Täna puudub jälle! " ERIC GARNER! " Täna pole jälle! " TARIKA WILSON! " Täna puudub jälle! "Ja Spoony söötis Berry järjest üksteise järel pabereid, kui ta luges edasi politsei poolt tapetud relvastamata mustanahaliste nimekirja. "
"Meie vaikus on teist tüüpi vägivald."
"Paulil oli see kõik valesti arusaadav. Politseiks saamine ei teeks temast kangelast - aga millisel politseinikul ta sai olla."
"See, kuidas ta ütles, oli justkui ROTC puudumisel otsene seos sellega, miks mu vanem vend UPSis töötas. Nagu oleksid okei ainult rohelised ja sinised vormirõivad, aga pruunid tähendaksid ebaõnnestumist."
"Kõigi nende inimeste ees, kes tulid meie ette ja võitlesid selle võitlusega, olin siin ja karjusin kopsu ülaosas, Rashad Butler. Kohal."
"KUI OLETE KOHTUOLUKORDADES neutraalsed, siis olete valinud prespressi poole." - Desmond Tutu
"Ta ei olnud tugev, sest ta ei kartnud. Ei, ta oli tugev, sest tegi seda edasi, kuigi kartis."
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge süžeeskeemi, mis tuvastab teie lemmiktsitaat või -stseeni rakenduses All American Boys . Illustreerige oma tsitaati ja kirjutage, mida see teie jaoks tähendab.
Õpilaste juhised:
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Valige lemmiktsitaat või -stseen sarjast All American Boys .
- Looge pilt, mis seda tsitaati esindab, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja esemeid.
- Kirjelduskasti kirjutage tsitaat ja vähemalt üks lause selle kohta, mida see tsitaat teie jaoks tähendab.
- Kui olete lõpetanud, salvestage ja väljuge.
Nõuded: tsitaat, illustratsioon, 1-2 lauset selle kohta, mida see teie jaoks tähendab.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 7 Points | Tekkiv 4 Points | Algus 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selgitus | Seletus, mida tsitaat õpilasele tähendab, on selge ja vähemalt kaks lauset. | Seletus selle kohta, mida tsitaat õpilasele tähendab, on arusaadav, kuid see on mõnevõrra ebaselge. | Selgitus selle kohta, mida tsitaat õpilasele tähendab, on ebaselge ega koosne vähemalt kahest lausest. |
| Illustratsioonid | Illustratsioon kujutab tsitaati või selgitust, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente. | Illustratsioon on seotud tsitaadi või selgitusega, kuid seda on raske mõista. | Illustratsioon ei ole selgelt seotud tsitaadi või selgitusega. |
| Pingutuse Tõendid | Töö on hästi kirjutatud ja hoolikalt läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid igasugusest pingutusest. |
Tegevuste Ülevaade
Kui õpilased valivad raamatust lemmiktsitaadi või -stseeni, saavad nad väljendada, millised loo osad neile isiklikul tasandil kõlasid. Sel moel loovad õpilased teksti omavahelise ühenduse, mis näitab nende arusaamist romaani tegelastest ja nende arengust või teemadest. Õpilased saavad pärast seda jagada oma süžeeskeeme ja pidada lühikest arutelu selle üle, mida hinnapakkumised neile tähendavad. Selles tegevuses valivad õpilased romaanist tsitaadi või stseeni ja illustreerivad selle olulisust .
Mõned õpilased võivad lõpuks valida sama tsitaadi, kuid neil on erinevad vaatenurgad. Seda on õpilaste jaoks alati huvitav näha ja see võib avada arutelu selle üle, kuidas kõik ei saa oma vaatenurga ja isiklike kogemuste põhjal samu ridu ühtemoodi lugeda.
Näited kõigi Ameerika poiste tsitaatidest
"Kas meie süda oli tõesti muutunud nii tuimaks, et vajasime surnukehasid, et tunda rinnus kaastunde lööki? Kes ma olen, kui mul on vaja oma parimasse minusse šokeerida?"
"2012. aastal Ühendkuningriigis politseinike tulistatud ja tapetud inimeste arv (olenemata rassist): 1. 2013. aastal Ühendkuningriigis politseinike tööülesannete täitmisel relvade tulistamise arv surmavalt tulistatud inimeste arv: 3/0. Ameerika Ühendriikides tappis valge politseinik 2012. aastal lõppenud seitsmeaastase perioodi jooksul mustanahalise peaaegu kaks korda nädalas. "Ma pole eriti jutumees," rääkis ta valmis. "Tead seda. Aga ma tean numbreid. Numbrid ei valeta, lapsed. Numbrid räägivad alati loo. "
"Mõnikord, kui inimesi koheldakse vähem kui inimesi, on parim viis end paremini tunda, kui kohelda neid lihtsalt inimestena. Mitte ohvritena. Just sina nagu sina. Rashad Butler, enne seda kõike."
"Rashad puudub täna jälle"
"Keegi ei ütle enam sõnu, kuid kuidagi jääb vägivald ikkagi alles. Kui ma ei tahtnud, et vägivald püsiks, pidin ma tegema kuradit palju enamat kui lihtsalt öelnud õigeid asju ja mitte valesid asju."
" See on nimeline kõne! SEAN BELL! "Siis järgnes ta sõnaga" Täna jälle pole! OSCAR GRANT! Täna jälle puudub! REKIA POIS! Täna jälle puudub! RAMARLEY GRAHAM! "Ta tegi pausi ja sel hetkel teadsid teised meist täpselt, mida teha." Täna puudub jälle! " MICHAEL BROWN! " Täna puudub jälle! " TAMIR RICE! " Täna puudub jälle! " ERIC GARNER! " Täna pole jälle! " TARIKA WILSON! " Täna puudub jälle! "Ja Spoony söötis Berry järjest üksteise järel pabereid, kui ta luges edasi politsei poolt tapetud relvastamata mustanahaliste nimekirja. "
"Meie vaikus on teist tüüpi vägivald."
"Paulil oli see kõik valesti arusaadav. Politseiks saamine ei teeks temast kangelast - aga millisel politseinikul ta sai olla."
"See, kuidas ta ütles, oli justkui ROTC puudumisel otsene seos sellega, miks mu vanem vend UPSis töötas. Nagu oleksid okei ainult rohelised ja sinised vormirõivad, aga pruunid tähendaksid ebaõnnestumist."
"Kõigi nende inimeste ees, kes tulid meie ette ja võitlesid selle võitlusega, olin siin ja karjusin kopsu ülaosas, Rashad Butler. Kohal."
"KUI OLETE KOHTUOLUKORDADES neutraalsed, siis olete valinud prespressi poole." - Desmond Tutu
"Ta ei olnud tugev, sest ta ei kartnud. Ei, ta oli tugev, sest tegi seda edasi, kuigi kartis."
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge süžeeskeemi, mis tuvastab teie lemmiktsitaat või -stseeni rakenduses All American Boys . Illustreerige oma tsitaati ja kirjutage, mida see teie jaoks tähendab.
Õpilaste juhised:
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Valige lemmiktsitaat või -stseen sarjast All American Boys .
- Looge pilt, mis seda tsitaati esindab, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja esemeid.
- Kirjelduskasti kirjutage tsitaat ja vähemalt üks lause selle kohta, mida see tsitaat teie jaoks tähendab.
- Kui olete lõpetanud, salvestage ja väljuge.
Nõuded: tsitaat, illustratsioon, 1-2 lauset selle kohta, mida see teie jaoks tähendab.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 7 Points | Tekkiv 4 Points | Algus 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selgitus | Seletus, mida tsitaat õpilasele tähendab, on selge ja vähemalt kaks lauset. | Seletus selle kohta, mida tsitaat õpilasele tähendab, on arusaadav, kuid see on mõnevõrra ebaselge. | Selgitus selle kohta, mida tsitaat õpilasele tähendab, on ebaselge ega koosne vähemalt kahest lausest. |
| Illustratsioonid | Illustratsioon kujutab tsitaati või selgitust, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente. | Illustratsioon on seotud tsitaadi või selgitusega, kuid seda on raske mõista. | Illustratsioon ei ole selgelt seotud tsitaadi või selgitusega. |
| Pingutuse Tõendid | Töö on hästi kirjutatud ja hoolikalt läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid igasugusest pingutusest. |
Kuidas luua ühendus All American Boysiga
Julge respektfuld arutelu tundlikel teemadel
Soosige turvalist klassiruumi, määrates selged arutlusnormid enne alustamist. See aitab õpilastel jagada ausaid mõtteid, austades teiste kogemusi ja arvamusi.
Mudeli näitamine, kuidas viiteid tekstile saab toetada ideesid
Näidake, kuidas kasutada tsitaate raamatust Kõik Ameerika Poisid, vastates küsimustele või argumente esitades. See julgustab õpilasi oma vaateid raamatus leiduvaga põhjendama ja lisab nende panusele sügavust.
Juhendage õpilasi luua seoseid teksti ja maailma vahel
Julgustage õpilasi siduma romaanist pärit sündmusi või teemasid aktuaalsete sündmuste või reaalse maailmaga. See aitab neil näha raamatu olulisust ja arendada kriitilist mõtlemist.
Kasutage refleksioonipäevikuid arusaamise süvendamiseks
Andke regulaarselt ülesandeid päevikutest, kus õpilased mõtlevad oma reaktsioonidele loole. See privaatsuspind soodustab ausat töötlemist ja isiklikku kasvu.
Tähistage mitmekesiseid vaateid jagamisel
Tooge esile, kuidas õpilased tõlgendavad sama stseeni või tsitaati erinevalt. See soodustab empaatiat ja näitab, et mitmekülgsed vaatenurgad rikastavad vestlust.
Korduma kippuvad küsimused ühenduse võtmise kohta All American Boysiga
Mis on hea viis aidata õpilastel isiklikult ühendust luua Kõik Ameerika Poisid?
Tugev viis aidata õpilastel sõlmida ühendus Kõik Ameerika Poisid-ga, on lasta neil valida lemmiktsitaat või stseen, seda illustratsiooniga visandada ning kirjutada selle tähendusest. See ergutab teksti-enda ühendust ning sügavamat arusaamist romaani teemadest ja tegelastest.
Kuidas saan kasutada Kõik Ameerika Poisid tsitaate klassi tegevustes?
Paluge õpilastel valida tähenduslik tsitaat romaanist, seda illustratsiooniga kujutada ning selgitada selle tähendust. See tegevus ergutab arutelu vaatepunktidest ning aitab õpilastel näha, kuidas sama tsitaat võib eri inimestel erinevalt kõnetada sõltuvalt nende kogemustest.
Miks on oluline, et õpilased arutaksid erinevate vaatenurkade üle sama tsitaadi kohta?
Erinevate vaatenurkade arutamine soodustab kriitilist mõtlemist ning empaatiat, näidates õpilastele, et kirjandus võib olla tõlgendatav mitmel viisil. See aitab neil mõista, kuidas isiklikud kogemused kujundavad meie vastuseid samale tekstile.
Millised on mõjukad tsitaadid Kõik Ameerika Poisid, mida saab kasutada tundides?
Mõjukate tsitaatide näited hõlmavad: "Meie vaikimine on teine vägivald," "Kui sa oled neutraalne ebaõigluse olukordades, oled valinud oppressori poole," ja "Mõnikord, kui inimesed koheldakse kui vähem kui inimesi, on parim viis neile paremini tunda, lihtsalt kohtlema neid kui inimesi." Need toovad välja romaani peamised teemad õiglusest, tuvast ja sotsiaalsest vastutusest.
Kuidas struktureerida storyboardi ülesannet Kõik Ameerika Poisid jaoks?
Laske õpilastel valida lemmiktsitaat või stseen, luua selle kujutis kasutades raamatu tegelasi ja esemeid ning kirjutada 1-2 lauset, mis selgitavad selle tähendust neile. See tugevdab arusaamist ja isiklikku seotust tekstiga.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Kõik Ameerika Poisid
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
