Tegevuste Ülevaade
Tariifikriis aastatel 1828–1833 tõi ühe vastusena föderaalsele meetmele ühe esimese eraldumisohu. Õpilased loovad ajakava, et illustreerida paljusid rakendatud sündmusi ja toiminguid ning riikide vastuseid. Ajakava mitte ainult ei aita õpilastel neid sündmusi järjestada, vaid näitab ka Jackson sõjalise jõu kasutamist ja tema võimu presidendina. Õpilased uurivad kõiki president Jackson'i sündmusi ja vastuseid, samuti seda, kuidas tariif tõstab esile erinevused riikide vajaduste, õiguste ja vastuste vahel (eelkõige Lõuna-Carolina lahkumise oht). Õpilased uurivad ka Jackson's Force Billi, tühistamist ja riigi suveräänsust.
Ajaskaala paigutuse alternatiivi leidmiseks laske õpilastel luua ajakava poster, et lisada see esitlusse või galeriisse. Te saate sellele ülesandele lisada rohkem kui ühe malli, et anda õpilastele palju võimalusi ja värskendada vastavalt juhiseid.
Laiendatud tegevus
Palu õpilastel uurida ja määratleda praegune arve jagav riik või seadus. See võib hõlmata mitmeid tänapäeva probleeme, näiteks homoabielu ja lõhet osariikide / föderaalvalitsuse vastuse vahel või taskukohase hoolduse seadust. Õpilased peaksid seaduseelnõude jms jälgimiseks, kuidas see möödus (või ei möödunud) ja osariikide reageeringutele üle kogu riigi, kasutama ajakava süžeeskeemi.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Loo ajakava, milles kirjeldatakse üksikasjalikult 1828. aasta tariifikriisi sündmusi.
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Lisage vajadusel täiendavaid lahtrid.
- Tuvastage olulised sündmused ja toimingud ning sisestage need iga lahtri pealkirjadesse.
- Kirjeldage iga sündmust ja toimige kirjelduskastis.
- Looge illustratsioon sobivate stseenide, märkide ja üksuste abil.
- Salvestage ja saatke oma storyboard.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Sündmused ja Kuupäevad | Sündmused valitud ajakava on märkimisväärne ja oluline üldine arusaam aja jooksul. Sätestatud kuupäevi on õiged. | Enamik üritusi valitud ajakava on märkimisväärne ja oluline üldine arusaam aja jooksul. Enamik sätestatud kuupäevadest on õiged. | Mõned sündmused valitud ajakava on märkimisväärne. Tegemist võib olla puudu sündmuste või sündmusi, mis ei ole asjakohased. Liiga palju kuupäevad võivad olla valed. |
| Selgitused / Kirjeldused | Selgitused või kirjelduse korraldatud iga on täpsed ja annavad ülevaate tähtsus sündmusi. | Selgitused või kirjelduse korraldatud iga on enamasti täpne ja üritada anda ülevaate tähtsus sündmusi. | On mitmeid silmatorkava ebatäpsusi selgitusi ja kirjeldusi sündmusi. Tegemist võib olla väike või puudub ülevaade int tähtsust sündmuste või teabe võib olla liiga piiratud või puudub. |
| Inglise Konventsioonid | On 0-2 vigu õigekirja, grammatika ja mehaanikat. | On 3-4 vigu õigekirja, grammatika ja mehaanikat. | Seal on 5 või rohkem vigu õigekirja, grammatika ja mehaanikat. |
Tegevuste Ülevaade
Tariifikriis aastatel 1828–1833 tõi ühe vastusena föderaalsele meetmele ühe esimese eraldumisohu. Õpilased loovad ajakava, et illustreerida paljusid rakendatud sündmusi ja toiminguid ning riikide vastuseid. Ajakava mitte ainult ei aita õpilastel neid sündmusi järjestada, vaid näitab ka Jackson sõjalise jõu kasutamist ja tema võimu presidendina. Õpilased uurivad kõiki president Jackson'i sündmusi ja vastuseid, samuti seda, kuidas tariif tõstab esile erinevused riikide vajaduste, õiguste ja vastuste vahel (eelkõige Lõuna-Carolina lahkumise oht). Õpilased uurivad ka Jackson's Force Billi, tühistamist ja riigi suveräänsust.
Ajaskaala paigutuse alternatiivi leidmiseks laske õpilastel luua ajakava poster, et lisada see esitlusse või galeriisse. Te saate sellele ülesandele lisada rohkem kui ühe malli, et anda õpilastele palju võimalusi ja värskendada vastavalt juhiseid.
Laiendatud tegevus
Palu õpilastel uurida ja määratleda praegune arve jagav riik või seadus. See võib hõlmata mitmeid tänapäeva probleeme, näiteks homoabielu ja lõhet osariikide / föderaalvalitsuse vastuse vahel või taskukohase hoolduse seadust. Õpilased peaksid seaduseelnõude jms jälgimiseks, kuidas see möödus (või ei möödunud) ja osariikide reageeringutele üle kogu riigi, kasutama ajakava süžeeskeemi.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Loo ajakava, milles kirjeldatakse üksikasjalikult 1828. aasta tariifikriisi sündmusi.
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Lisage vajadusel täiendavaid lahtrid.
- Tuvastage olulised sündmused ja toimingud ning sisestage need iga lahtri pealkirjadesse.
- Kirjeldage iga sündmust ja toimige kirjelduskastis.
- Looge illustratsioon sobivate stseenide, märkide ja üksuste abil.
- Salvestage ja saatke oma storyboard.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Sündmused ja Kuupäevad | Sündmused valitud ajakava on märkimisväärne ja oluline üldine arusaam aja jooksul. Sätestatud kuupäevi on õiged. | Enamik üritusi valitud ajakava on märkimisväärne ja oluline üldine arusaam aja jooksul. Enamik sätestatud kuupäevadest on õiged. | Mõned sündmused valitud ajakava on märkimisväärne. Tegemist võib olla puudu sündmuste või sündmusi, mis ei ole asjakohased. Liiga palju kuupäevad võivad olla valed. |
| Selgitused / Kirjeldused | Selgitused või kirjelduse korraldatud iga on täpsed ja annavad ülevaate tähtsus sündmusi. | Selgitused või kirjelduse korraldatud iga on enamasti täpne ja üritada anda ülevaate tähtsus sündmusi. | On mitmeid silmatorkava ebatäpsusi selgitusi ja kirjeldusi sündmusi. Tegemist võib olla väike või puudub ülevaade int tähtsust sündmuste või teabe võib olla liiga piiratud või puudub. |
| Inglise Konventsioonid | On 0-2 vigu õigekirja, grammatika ja mehaanikat. | On 3-4 vigu õigekirja, grammatika ja mehaanikat. | Seal on 5 või rohkem vigu õigekirja, grammatika ja mehaanikat. |
Kuidas rääkida 1828.–1833. aasta tariifikriisist: neutraliseeritud oht
Kuidas korraldada klassisisest arutelu riigi ja föderaalse võimu konfliktist, kasutades Tarifikriisi juhtumit?
Korraldage struktureeritud klassi arutelu, mis aitab õpilastel analüüsida ja arutada konflikti riigi suveräänsuse ning föderaalse võimu vahel Tarifikriisi ajal. See lähenemine arendab kriitilist mõtlemist ning aitab õpilastel seostada ajaloolisi sündmusi tänapäevaste küsimustega.
Andke õpilastele rollid, mis esindavad erinevaid ajaloolisi vaatepunkte
Andke õpilastele konkreetseid rolle — näiteks A. Jackson, J. C. Calhoun, Lõuna-Carolina seadusandja või Põhja kaupleja — et uurida erinevaid vaatenurki. Rollimäng suurendab osavõttu ning soodustab sügavamat arusaamist iga poole motiividest.
Loo aruteluküsimused, mis keskenduvad olulistele teemadele
Arendage küsimusi teemadel nagu nullifikatsioon, Force Bill ja secession’i oht. Hästi koostatud küsimused juhivad õpilaste uuringuid ning hoiavad arutelu fookuses olulistel ajaloolistel teemadel.
Seadke selged arutlusreeglid ja ajapiirangud
Seadke juhised lugupidavaks aruteluks, vastuargumentideks ning aja kasutamiseks. Selged ootused aitavad säilitada struktuuri ning tagada, et kõik hääled kuulda saaksid arutelu ajal.
Juhtige arutelu, et reflekteerida õpitu üle
Pärast arutelu juhtige vestlust selle üle, mida õpilased on õppinud riigi ja föderaalse võimu kohta ning kuidas need küsimused mõjutavad Ameerika Ühendriike täna. Refleksioon aitab õpilastel sünteesida teavet ning teha kaasaegseid seoseid.
Korduma kippuvad küsimused 1828.–1833. aasta tariifikriisi kohta: neutraliseeritud oht
Mis oli 1828–1833. aasta tariifikriis ja miks on see õpilaste jaoks oluline?
1828–1833. aasta tariifikriis oli peamine konflikt föderaalse valitsuse ja Lõuna-Georgia osariikide vahel, eriti Lõuna-Carolinas, kõrgete imporditollide tõttu. See on oluline, sest see viis esimese tõsise osariigi eraldumise ohuni, pani proovile presidendi Endrū Džeksona võimu ja tõi esile pikaajalisi arutelusid riigiõiguste ja föderaalse võimu üle.
Kuidas saavad õpilased luua ajajoone, et mõista tariifikriisi olulisi sündmusi?
Õpilased saavad luua ajajoone, loetledes olulisi sündmusi ja seadusi, kirjeldades iga sündmuse üksikasjalikult ning lisades illustratsioone, mis kujutavad võtmetähenduslikke momente. See visuaalne lähenemine aitab korraldada teavet ja näha, kuidas kriis aja jooksul arenes.
Millist rolli mängis president Endrū Džekson tariifikriisi ajal?
President Endrū Džekson mängis otsustavat rolli, kaitstes föderaalseadust ja kasutades oma presidendi võimu, sealhulgas Võimuseadust, et tagada osariikide järgimine riiklikel tariifidel. Ta sõlmis ka kompromissi, et kriis rahumeelselt lahendada.
Mis on nullifikatsioon ja kuidas see oli seotud tariifikriisiga?
Nullifikatsioon on idee, et osariik saab kuulutada föderaalse seaduse kehtetuks oma territooriumil. Tariifikriisi ajal kasutas Lõuna-Carolina nullifikatsiooni, keeldudes järgimast föderaalseid tariife, mis põhjustas konflikti föderaalse valitsusega.
Kas õpilased saavad ühendada tariifikriisi kaasaegsete probleemidega, mis jagavad osariike ja föderaalvalitsust?
Jah, õpilased saavad uurida kaasaegseid seadusi või eelnõusid—näiteks neid, mis puudutavad tervishoidu või abieluõigusi—mis põhjustavad erinevusi osariikide ja föderaalse valitsuse vahel ning kasutada ajajoont, et võrrelda neid konflikte tariifikriisiga.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Jacksoni Demokraatia
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
