Tegevuste Ülevaade
Kasutage storyboard rääkida lugu oma isa teise isiku. "Lugu" võib olla lihtne sõnum, nagu on näidatud alltoodud näites, või keerulisem narratiive alguses, keskel ja lõpus.
Näide Isadepäev kirjutamine Küsib
- "Kuidas sa tead, kuidas ...?"
- "Isa, ma olen kahju ..."
- "See tähendas mulle nii palju, et sa ..."
- "Kui ma olin tõesti vähe, siis kasutatakse ..."
- "Kui me olime krokodillid [või muu loom] ..."
- "Kuigi te teete mulle prügi välja viia [või muu koristustöö] ..."
- "Sa teed / on / teha parim ..."
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In each description, write part of a story for your father. It can be long and detailed, or short and sweet!
- Add images for each description using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Kvaliteetne | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Visuaalid | Pildid näitavad loovust ja hoolt. | Stseenid, tähemärgid ja esemed on selleks sobivad. | Pildid on segane või pole selleks otstarbekad. |
| Tõendid Jõupingutuste Kohta | Töö on täielik, põhjalik ja puhas. | Töö näitab mõningaid jõupingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid mis tahes jõupingutuste kohta. |
| Konventsioonid | Ideed on korraldatud. On vähe või üldse mitte grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu. | Ideed on enamasti korraldatud. On mõningaid grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu. | Ideed võivad olla ebakorrektsed või valed. Grammatika, mehaanika ja õigekirja kontrolli puudumine peegeldab korrektuuri puudumist. |
Tegevuste Ülevaade
Kasutage storyboard rääkida lugu oma isa teise isiku. "Lugu" võib olla lihtne sõnum, nagu on näidatud alltoodud näites, või keerulisem narratiive alguses, keskel ja lõpus.
Näide Isadepäev kirjutamine Küsib
- "Kuidas sa tead, kuidas ...?"
- "Isa, ma olen kahju ..."
- "See tähendas mulle nii palju, et sa ..."
- "Kui ma olin tõesti vähe, siis kasutatakse ..."
- "Kui me olime krokodillid [või muu loom] ..."
- "Kuigi te teete mulle prügi välja viia [või muu koristustöö] ..."
- "Sa teed / on / teha parim ..."
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In each description, write part of a story for your father. It can be long and detailed, or short and sweet!
- Add images for each description using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Kvaliteetne | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Visuaalid | Pildid näitavad loovust ja hoolt. | Stseenid, tähemärgid ja esemed on selleks sobivad. | Pildid on segane või pole selleks otstarbekad. |
| Tõendid Jõupingutuste Kohta | Töö on täielik, põhjalik ja puhas. | Töö näitab mõningaid jõupingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid mis tahes jõupingutuste kohta. |
| Konventsioonid | Ideed on korraldatud. On vähe või üldse mitte grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu. | Ideed on enamasti korraldatud. On mõningaid grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu. | Ideed võivad olla ebakorrektsed või valed. Grammatika, mehaanika ja õigekirja kontrolli puudumine peegeldab korrektuuri puudumist. |
Kuidas isadepäeva jutustuse kohta rääkida
Loo klassiga koostöös isa päeva storyboard
Kutsuge õpilasi koos välja mõtlema isa päeva sõnumi jaoks lugude ideid. Koostöö tekitab põnevust ja aitab kõigil oma häält avaldada ning süvendab projekti sidet.
Määrake iga õpilasele storyboardi paneel illustreerimiseks
Jaotage storyboardi paneelid üksikutele õpilastele või väikestele gruppidele. Selged rollid annavad kõigile vastutuse ja tagavad, et lugu voolab loogiliselt algusest lõpuni.
Juhendage õpilasi kirjutama ja joonistama kirjeldavate detailidega
Julgustage õpilasi lisama konkreetsed stseenid, tunded ja dialoogid oma kirjutistes ja piltides. See muudab narratiivi isikupärasemaks ja tähenduslikumaks isa päeva jaoks.
Juhtige klassi lugemist ja storyboardi väljapanekut
Jagage valmis storyboardi gruppidega. Kuulamine ette lugemist ja projekti näitamine tähistab õpilaste pingutusi ning loob meeldejääva isa päeva mälestusmärgi.
Isadepäeva jutustuse kohta korduma kippuvad küsimused
Mis on isadepäeva narratiivne storyboardi tegevus õpilastele?
Isadepäeva narratiivne storyboardi tegevus palub õpilastel luua loo oma isaga, kasutades illustreeritud stseene ja kirjalikke kirjelduseid. See aitab õpilastel väljendada tunnustust ning praktiseerida jutustamisoskusi loomingulisel ja isiklikul viisil.
Kuidas juhendada õpilasi kirjutama isadepäeva lugu teise isiku vaatenurgast?
Julgege õpilasi otse oma isale pöörduma, kasutades oma kirjutuses sina. Näiteks: „Sa aitad mind alati kodutöödega.“ See muudab loo isiklikumaks ja siirakamaks.
Millised on mõned lihtsad isadepäeva kirjutamispromptid K–12 õpilastele?
Lihtsad promptid hõlmavad: „Kuidas sa tead, kuidas…?“, „Tere, isa, vabandan selle pärast…“, „Sa teed parima…“, või „Kui ma olin väike, siis…“. Need aitavad õpilastel meenutada mälestusi ja jagada tänulikkust.
Millised nõuanded aitavad õpilastel lisada pilte oma isadepäeva storyboardi?
Soovitage õpilastel valida pilte, mis sobivad iga stseeni nende loos, näiteks lemmiktegevused, perepildid või kujuteldavad seiklused. Julgustage loovust tegelaste ja keskkondadega iga jao jaoks.
Miks kasutada klassiruumis isadepäeva storyboardi tegevusi?
Isadepäeva storyboardi tegevused arendavad kirjutamise, järjestamise ja emotsionaalse väljenduse oskusi. Need on kaasahaaravad, sobivad kõigile vanuserühmadele ning aitavad õpilastel siduda õppe- ja igapäevaseid suhteid.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Isadepäev Tegevused
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
