Tegevuste Ülevaade
Luuletuses "Esimesed tulid" on mitu teemat. Niemoller kirjutas need sõnad pärast 7 aasta pärast natside koonduslaagritest vabastamist. Tema sõnad on suunatud sisukalt ja siiralt. Selle tegevuse jaoks valivad õpilased teema ning illustreerivad ja selgitavad seda ühes süžeeskeemi lahtris. Õpetajad võivad valida, kas õpilased illustreerivad sama süžeeskeemi abil rohkem kui ühte teemat ning nad saavad kasutada antud malli ja lisada lahtrid või kasutada selle asemel ämblikukaardi paigutust.
Teemade näited filmis "Esmakordselt nad tulid"
Süü: Niemoller tundis äärmist süütunnet oma varasemate antisemiitlike veendumuste pärast. Ta räägib selles luuletuses endast.
Meeleparandus: see luuletus on Niemolleri viis väljendada sügavat kahetsust juutide väärkohtlemise pärast.
Isiklik vastutus: Niemoller võtab vastutuse osa eest, mida ta mängis, kui vaatas teistpidi ja ei öelnud midagi.
Tagakiusamine: Niemoller nimetab inimrühmi, keda nende veendumuste tõttu taga kiusati ja koheldi halvasti.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Valige üks teema "Kõigepealt nad tulid" ning illustreerige ja selgitage seda.
Õpilaste juhised:
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Kirjutage päisesse valitud teema.
- Kirjeldusse kirjutage paar lauset, mis kirjeldavad luuletusega seotud teema tähenduse tähtsust.
- Illustreerige teema näidet, kasutades sobivaid pilte, stseene ja tegelasi.
- Kui olete lõpetanud, salvestage ja väljuge.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Algus | |
|---|---|---|---|
| Teema(de) Tuvastamine | Kõik teemad on õigesti määratletud kui olulised korduvad teemad või sõnumid loos. | Mõned teemad on õigesti identifitseeritud, kuid teised puuduvad või ei ole loo puhul mõtet. | Ükski teema pole õigesti tuvastatud. |
| Näited | Kõik näited toetavad tuvastatud teemasid. Kirjeldused ütlevad selgelt, miks näited on olulised. | Enamik näiteid sobib tuvastatud teemadega. Kirjeldused ütlevad, miks näited on olulised. | Enamik näiteid ei sobi tuvastatud teemadega. Kirjeldused on ebaselged. |
| Kujutamine | Süžeeskeemi lahtrid näitavad selgelt seost teemadega ja aitavad mõista. | Enamik süžeeskeemi lahtreid aitavad kuvada teemasid, kuid mõnda süžeeskeemi lahtrit on raske mõista. | Süžeeskeemi lahtrid ei aita teemasid mõista. |
Tegevuste Ülevaade
Luuletuses "Esimesed tulid" on mitu teemat. Niemoller kirjutas need sõnad pärast 7 aasta pärast natside koonduslaagritest vabastamist. Tema sõnad on suunatud sisukalt ja siiralt. Selle tegevuse jaoks valivad õpilased teema ning illustreerivad ja selgitavad seda ühes süžeeskeemi lahtris. Õpetajad võivad valida, kas õpilased illustreerivad sama süžeeskeemi abil rohkem kui ühte teemat ning nad saavad kasutada antud malli ja lisada lahtrid või kasutada selle asemel ämblikukaardi paigutust.
Teemade näited filmis "Esmakordselt nad tulid"
Süü: Niemoller tundis äärmist süütunnet oma varasemate antisemiitlike veendumuste pärast. Ta räägib selles luuletuses endast.
Meeleparandus: see luuletus on Niemolleri viis väljendada sügavat kahetsust juutide väärkohtlemise pärast.
Isiklik vastutus: Niemoller võtab vastutuse osa eest, mida ta mängis, kui vaatas teistpidi ja ei öelnud midagi.
Tagakiusamine: Niemoller nimetab inimrühmi, keda nende veendumuste tõttu taga kiusati ja koheldi halvasti.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Valige üks teema "Kõigepealt nad tulid" ning illustreerige ja selgitage seda.
Õpilaste juhised:
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Kirjutage päisesse valitud teema.
- Kirjeldusse kirjutage paar lauset, mis kirjeldavad luuletusega seotud teema tähenduse tähtsust.
- Illustreerige teema näidet, kasutades sobivaid pilte, stseene ja tegelasi.
- Kui olete lõpetanud, salvestage ja väljuge.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Algus | |
|---|---|---|---|
| Teema(de) Tuvastamine | Kõik teemad on õigesti määratletud kui olulised korduvad teemad või sõnumid loos. | Mõned teemad on õigesti identifitseeritud, kuid teised puuduvad või ei ole loo puhul mõtet. | Ükski teema pole õigesti tuvastatud. |
| Näited | Kõik näited toetavad tuvastatud teemasid. Kirjeldused ütlevad selgelt, miks näited on olulised. | Enamik näiteid sobib tuvastatud teemadega. Kirjeldused ütlevad, miks näited on olulised. | Enamik näiteid ei sobi tuvastatud teemadega. Kirjeldused on ebaselged. |
| Kujutamine | Süžeeskeemi lahtrid näitavad selgelt seost teemadega ja aitavad mõista. | Enamik süžeeskeemi lahtreid aitavad kuvada teemasid, kuid mõnda süžeeskeemi lahtrit on raske mõista. | Süžeeskeemi lahtrid ei aita teemasid mõista. |
Kuidas teemat käsitleda loos "Esiteks nad tulid"
Kuidas hõlbustada tähenduslikku klassiarutelu teema kohta raamatus 'First They Came'?
Valmistage ette aruteluküsimusi, mis julgustavad kriitilist mõtlemist ja isiklikku seotust luuletuse teemadega. See aitab õpilastel mõelda oma vaadetele ja luuletuse tänapäevasele relevantsusele.
Seadke selged ootused lugupidava dialoogi jaoks
Seadke kuulamise ja rääkimise reeglid, meelde tuletades õpilastele väärtustada erinevaid vaateid. See loob turvalise ruumi tundlike ideede jagamiseks süüst, vastutusest ja tagakiusamisest.
Kasutage avatud küsimusi vestluse ergutamiseks
Esitage küsimusi nagu: "Kuidas oleksite reageerinud Niemolleri olukorras?" või "Miks on oluline täna kaasa rääkida?". Avatud küsimused võimaldavad õpilastel uurida erinevaid vaatenurki ja süvendada arusaamist.
Julgustage õpilasi ühendama teemasid aktuaalsete sündmuste või isiklike kogemustega
Kutsuge õpilasi jagama lugusid või näiteid oma elust või uudiste pealkirjadest. Reaalmaailma seosed aitavad kinnistada luuletuse sõnumit ja näidata selle jätkuvat asjakohasust.
Kokkuvõte peamistest teadmistest ja õppetundidest
Lõpetage arutelu, rõhutades põhipunkte ja mõeldes isiklikule vastutusele ning seisvale teiste eest. See tagab, et õpilased lahkuvad arutelust selge arusaamaga luuletuse pikaajalisest õppetunnist.
Korduma kippuvad küsimused teema kohta filmis „Esiteks tulid nad”
Millised on peamised teemad luuletuses 'First They Came'?
'First They Came' uurib võimsaid teemasid, nagu kahetsus, andestus, isiklik vastutus ja põrutus. Luuletus peegeldab tagajärgi, kui jäädakse vaikselt ebaõigluse ees ja julgustab lugejaid seisma õiguse eest.
Kuidas saavad õpilased illustreerida ühte 'First They Came' teemat koomiksistseeniga?
Õpilased võivad valida teema, näiteks kahetsus või isiklik vastutus, ning luua koomiksilõigu, mis kujutab stseeni või pilti, mis seda teemat esindab. Nad peaksid ka kirjutama lühikese kirjelduse, mis selgitab selle tähendust luuletuses.
Miks kirjutas Martin Niemoller 'First They Came'?
Martin Niemoller kirjutas 'First They Came' pärast seda, kui ta elas üle natsiideoloogide koonduslaagrites. Luuletus peegeldab tema kahetsust ja süüd tema võimetuse eest seista teiste taga ja kutsub üles võtma isiklikku vastutust nende kaitsmisel, keda taga kiusatakse.
Mis on näide isiklikust vastutusest 'First They Came'?
Luuletuses tunnistab Niemoller, et ta ei sekkunud, kui teisi taga kiusati, ning mõistab liiga hilja, et vaikus võimaldas ebaõigust. See näitab isikliku vastutuse olulisust teiste eest seismisel.
Mis on parim viis õpetada 'First They Came' teemasid keskkooli õpilastele?
Parim viis on lasta õpilastel valida teema, arutada selle tähendust ning illustratsiooni teha kasutades stsenarjuloome. Julgustades õpilasi oma valikuid selgitama, süvendab see nende arusaamist ja sidet luuletuse sõnumiga.
Rohkem Storyboard That Tegevust
"Esiteks nad tulid"
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
