Tegevuste Ülevaade
Selle tegevuse käigus koostavad õpilased ämblikukaardi, mis kirjeldab Edela-piirkonna esimeste rahvaste kultuuri ja traditsioone . Nende kaardid sisaldavad mõnede esimeste rahvaste nimesid, kirjeldavad edela keskkonda koos füüsiliste omaduste ja kliimaga, loetlevad olemasolevaid loodusvarasid ja nende kasutamist toiduna ning tööriistade, rõivaste ja kodude loomiseks. Nad võivad kirjeldada ka mis tahes muid kultuuritraditsioone või huvitavat teavet.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: koostage ämblikukaart, mis kirjeldab edelaosa põliselanike elu ja traditsioone.
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Kirjutage iga lahtri kohta 1-3 lauseline kirjeldus.
- Looge illustratsioon, mis kujutab iga sündmust sobivate stseenide, tegelaste ja üksuste abil.
- Kui olete lõpetanud, salvestage ja väljuge.
Nõuded: mõnede esimeste rahvaste nimed, keskkond (füüsilised omadused ja kliima), loodusvarad, kasulikud tööriistad ja loodusvaradest valmistatud esemed, sealhulgas riided ja kodud.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Algus | |
|---|---|---|---|
| Faktid | Tekst ja pildid sisaldavad mallis esitatud 8 kategooria selget selgitust. | Tekst ja pildid sisaldavad kategooriate selgitusi, kuid selgituses võib puududa selgus või võib esineda ebatäpsusi. | Tekst ja pildid ei selgita olulisi fakte. Teave on enamasti puudu või ebatäpne. |
| Süžeeskeemi Pildid ja Pingutus | Õpilane näitab selgelt pingutust faktide edastamiseks sobivate stseenide, tegelaste, esemete, sümbolite või infograafika kaudu. Illustratsioonid näitavad selgelt, et aega, hoolt ja vaeva on pandud. | Õpilane üritab graafika abil fakte edasi anda, kuid kujutis võib olla segane, segane või puududa üksikasjad. | Õpilane ei edasta selgelt fakte ja kujutised on ebatäpsed või kohatud. |
| Õigekiri ja Grammatika | Õpilane kasutab eeskujulikult õigekirja ja grammatikat. Vigu pole. | Õpilane teeb ühe või kaks väiksemat õigekirja- ja grammatikaviga. | Õpilane teeb mitmeid õigekirja- ja grammatikavigu. |
Tegevuste Ülevaade
Selle tegevuse käigus koostavad õpilased ämblikukaardi, mis kirjeldab Edela-piirkonna esimeste rahvaste kultuuri ja traditsioone . Nende kaardid sisaldavad mõnede esimeste rahvaste nimesid, kirjeldavad edela keskkonda koos füüsiliste omaduste ja kliimaga, loetlevad olemasolevaid loodusvarasid ja nende kasutamist toiduna ning tööriistade, rõivaste ja kodude loomiseks. Nad võivad kirjeldada ka mis tahes muid kultuuritraditsioone või huvitavat teavet.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: koostage ämblikukaart, mis kirjeldab edelaosa põliselanike elu ja traditsioone.
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Kirjutage iga lahtri kohta 1-3 lauseline kirjeldus.
- Looge illustratsioon, mis kujutab iga sündmust sobivate stseenide, tegelaste ja üksuste abil.
- Kui olete lõpetanud, salvestage ja väljuge.
Nõuded: mõnede esimeste rahvaste nimed, keskkond (füüsilised omadused ja kliima), loodusvarad, kasulikud tööriistad ja loodusvaradest valmistatud esemed, sealhulgas riided ja kodud.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Algus | |
|---|---|---|---|
| Faktid | Tekst ja pildid sisaldavad mallis esitatud 8 kategooria selget selgitust. | Tekst ja pildid sisaldavad kategooriate selgitusi, kuid selgituses võib puududa selgus või võib esineda ebatäpsusi. | Tekst ja pildid ei selgita olulisi fakte. Teave on enamasti puudu või ebatäpne. |
| Süžeeskeemi Pildid ja Pingutus | Õpilane näitab selgelt pingutust faktide edastamiseks sobivate stseenide, tegelaste, esemete, sümbolite või infograafika kaudu. Illustratsioonid näitavad selgelt, et aega, hoolt ja vaeva on pandud. | Õpilane üritab graafika abil fakte edasi anda, kuid kujutis võib olla segane, segane või puududa üksikasjad. | Õpilane ei edasta selgelt fakte ja kujutised on ebatäpsed või kohatud. |
| Õigekiri ja Grammatika | Õpilane kasutab eeskujulikult õigekirja ja grammatikat. Vigu pole. | Õpilane teeb ühe või kaks väiksemat õigekirja- ja grammatikaviga. | Õpilane teeb mitmeid õigekirja- ja grammatikavigu. |
Kuidas rääkida edelaosa põlisrahvaste keskkonnast ja kultuurist
How to introduce Indigenous Peoples of the Southwest using primary sources
Engage students by sharing authentic photographs, artifacts, or short video clips highlighting daily life, homes, and traditions of the Southwest's Indigenous Peoples. Ask prompting questions to spark curiosity and encourage observation. This approach builds context before students begin their spider maps, helping them connect visual evidence to the cultural details they'll explore.
Model brainstorming with a class spider map
Demonstrate brainstorming by creating a sample spider map on the board with the class. Invite students to suggest ideas for each spoke, such as environment, resources, homes, and traditions. This collaborative modeling shows how to organize information and supports all learners.
Assign and explain research resources
Provide curated books, articles, or websites about the Southwest's Indigenous Peoples. Explain how to use these resources to find facts for each spider map category. Highlight the importance of using reliable sources and encourage students to take brief notes as they read or watch.
Support vocabulary development with a word wall
Create a word wall with key terms like pueblo, adobe, kiva, arid, irrigation, and tribe names. Encourage students to refer to the wall while working and add new words they discover. This builds confidence and helps all students use academic language accurately in their maps and descriptions.
Facilitate peer sharing and feedback
Organize brief peer sharing sessions where students explain parts of their spider maps to a partner or small group. Guide students to give positive, specific feedback (e.g., "I liked how you described the use of clay for homes"). This builds speaking skills and helps students refine their work before final submission.
Korduma kippuvad küsimused edelaosa põlisrahvaste keskkonna ja kultuuri kohta
Mis on ämblikukaart õppimiseks Lõuna-Vahemuhu esivanemate kohta?
Ämblikukaart on graafiline korraldaja, mis aitab õpilastel visuaalselt välja tuua Lõuna-Vahemuhu esivanemate olulised aspektid, nagu hõimud, keskkond, ressursid, kultuur ja traditsioonid.
Kuidas saavad õpilased koostööd teha Lõuna-Vahemuhu esivanemate ämblikukaardi õppetunni ajal?
Õpilased saavad koostööd teha reaalajas, kasutades Storyboard That funktsiooni Real Time Collaboration, mis võimaldab mitmel õpilasel samaaegselt töötada sama jutu kallal, jagada ideid ja tõhusalt ülesannet lõpetada.
Millised keskkonnale iseloomulikud tunnused määravad Lõuna-Vahemuhu piirkonna esivanemate jaoks?
Lõuna-Vahemuhu piirkond on iseloomulik kuivaimate kõrbealade, platood, kanjonite ja kuiva kliimaga, mis mõjutas Native American elanike kodude, riiete ja toidupoodide kohandamist.
Millised loodusvarad olid olulised Lõuna-Vahemuhu esivanematele ja kuidas neid kasutati?
Loodusvarad nagu savi, kivi, mais, oad ja puuvill olid olulised majade ehitamisel, tööriistade valmistamisel, riiete õmblemisel ning toidu pakkumisel Lõuna-Vahemuhu esivanematele.
Millised on mõned kultuuritraditsioonid Lõuna-Vahemuhu esivanemate seas?
Kultuuritraditsioonid hõlmavad keraamikat, kudumist, lugude rääkimist, rituaalset tantsu ja adobe-kodude ehitamist, peegeldades nende sügavat sidet keskkonna ja kogukonnaga.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Edela Põlisrahvad
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
