Tegevuste Ülevaade
Õpilased loovad ajakava, mis esindab orjakaubanduse peamisi sündmusi. Õpilased võivad nende sündmuste esindamiseks klassi lisada esmaseid allikaid või muid uuringuid. Õpilased saavad keskenduda Aafrikas toimuvatele sündmustele, mis viisid orjakaubandusse või keskendusid Ameerika rollile. See tegevus annab õpilastele parema perspektiivi orjuse kui terviku mõjust ja sellest, kuidas see sobib suurema pildi kohta ajaloost.
Õpilased võivad valida oma ajajoonesse järgmised sündmused
- Esimesed orjad saabuvad Ameerikasse
- Massachusetts legaliseerib orjuse
- Fugitive Slave Act
- Puuvilla gin on leiutatud
- Onu Tom's kabiin on avaldatud
- Kansas-Nebraska seadus
- Kodusõda algab
- 13. muudatus ratifitseeritud
Ajaskaala paigutuse alternatiivi leidmiseks laske õpilastel luua ajakava poster, et lisada see esitlusse või galeriisse. Te saate sellele ülesandele lisada rohkem kui ühe malli, et anda õpilastele palju võimalusi!
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge ajakava, milles kirjeldatakse üksikasjalikult Slave Trade'i ajaloolisi sündmusi.
- Klõpsake "Alusta ülesannet".
- Vajadusel lisage oma ajajoonele lahtrid.
- Loetlege kõik sündmused järjestikku.
- Kirjeldage kirjelduskastides sündmusi.
- Loo igas lahtris pilt, mis kujutab sündmusi, kasutades sobivaid stseene, märke ja objekte.
- Salvestage süžeeskeem ja saatke see ülesandele.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Sündmused ja Kuupäevad | Sündmused valitud ajakava on märkimisväärne ja oluline üldine arusaam aja jooksul. Sätestatud kuupäevi on õiged. | Enamik üritusi valitud ajakava on märkimisväärne ja oluline üldine arusaam aja jooksul. Enamik sätestatud kuupäevadest on õiged. | Mõned sündmused valitud ajakava on märkimisväärne. Tegemist võib olla puudu sündmuste või sündmusi, mis ei ole asjakohased. Liiga palju kuupäevad võivad olla valed. |
| Selgitused / Kirjeldused | Selgitused või kirjelduse korraldatud iga on täpsed ja annavad ülevaate tähtsus sündmusi. | Selgitused või kirjelduse korraldatud iga on enamasti täpne ja üritada anda ülevaate tähtsus sündmusi. | On mitmeid silmatorkava ebatäpsusi selgitusi ja kirjeldusi sündmusi. Tegemist võib olla väike või puudub ülevaade int tähtsust sündmuste või teabe võib olla liiga piiratud või puudub. |
| Inglise Konventsioonid | On 0-2 vigu õigekirja, grammatika ja mehaanikat. | On 3-4 vigu õigekirja, grammatika ja mehaanikat. | Seal on 5 või rohkem vigu õigekirja, grammatika ja mehaanikat. |
Tegevuste Ülevaade
Õpilased loovad ajakava, mis esindab orjakaubanduse peamisi sündmusi. Õpilased võivad nende sündmuste esindamiseks klassi lisada esmaseid allikaid või muid uuringuid. Õpilased saavad keskenduda Aafrikas toimuvatele sündmustele, mis viisid orjakaubandusse või keskendusid Ameerika rollile. See tegevus annab õpilastele parema perspektiivi orjuse kui terviku mõjust ja sellest, kuidas see sobib suurema pildi kohta ajaloost.
Õpilased võivad valida oma ajajoonesse järgmised sündmused
- Esimesed orjad saabuvad Ameerikasse
- Massachusetts legaliseerib orjuse
- Fugitive Slave Act
- Puuvilla gin on leiutatud
- Onu Tom's kabiin on avaldatud
- Kansas-Nebraska seadus
- Kodusõda algab
- 13. muudatus ratifitseeritud
Ajaskaala paigutuse alternatiivi leidmiseks laske õpilastel luua ajakava poster, et lisada see esitlusse või galeriisse. Te saate sellele ülesandele lisada rohkem kui ühe malli, et anda õpilastele palju võimalusi!
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge ajakava, milles kirjeldatakse üksikasjalikult Slave Trade'i ajaloolisi sündmusi.
- Klõpsake "Alusta ülesannet".
- Vajadusel lisage oma ajajoonele lahtrid.
- Loetlege kõik sündmused järjestikku.
- Kirjeldage kirjelduskastides sündmusi.
- Loo igas lahtris pilt, mis kujutab sündmusi, kasutades sobivaid stseene, märke ja objekte.
- Salvestage süžeeskeem ja saatke see ülesandele.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Sündmused ja Kuupäevad | Sündmused valitud ajakava on märkimisväärne ja oluline üldine arusaam aja jooksul. Sätestatud kuupäevi on õiged. | Enamik üritusi valitud ajakava on märkimisväärne ja oluline üldine arusaam aja jooksul. Enamik sätestatud kuupäevadest on õiged. | Mõned sündmused valitud ajakava on märkimisväärne. Tegemist võib olla puudu sündmuste või sündmusi, mis ei ole asjakohased. Liiga palju kuupäevad võivad olla valed. |
| Selgitused / Kirjeldused | Selgitused või kirjelduse korraldatud iga on täpsed ja annavad ülevaate tähtsus sündmusi. | Selgitused või kirjelduse korraldatud iga on enamasti täpne ja üritada anda ülevaate tähtsus sündmusi. | On mitmeid silmatorkava ebatäpsusi selgitusi ja kirjeldusi sündmusi. Tegemist võib olla väike või puudub ülevaade int tähtsust sündmuste või teabe võib olla liiga piiratud või puudub. |
| Inglise Konventsioonid | On 0-2 vigu õigekirja, grammatika ja mehaanikat. | On 3-4 vigu õigekirja, grammatika ja mehaanikat. | Seal on 5 või rohkem vigu õigekirja, grammatika ja mehaanikat. |
Kuidas kirjeldada orjuse ajajoont Ameerikas
Lisa orienteerivad allikad oma orjuse ajaskaala projekti
Täiustage oma õpilaste õppimist, juhendades neid kasutama esmaallikaid, nagu ajaloolised dokumendid, pildid või esimese käe tunnistused nende ajajärkudes. See süvendab arusaamist ja toob ajaloo ellu.
Valige õigeealised esmaallikad õpilaste uurimustöödeks
Valige esmaallikad, mis vastavad teie õpilaste lugemis- ja mõistmisoskustele. Otsige lühikesi väljavõtteid orjanduse lugudest, skaneeritud ajaloolisi dokumente või sobivaid pilte, et tagada ligipääsetavus ja kaasatus.
Näidake, kuidas analüüsida esmaallikat klassis
Näidake, kuidas analüüsida esmaallikat, lugedes seda häälega, tuvastades olulisi detaile ja arutades selle ajaloolist konteksti. See aitab õpilastel aru saada, kuidas ekstraktida tähenduslikku teavet nende ajajärkude jaoks.
Juhtige õpilasi lisama esmaallika tõendeid ajaskaala sündmustesse
Soosige õpilasi lisama tsitaate, pilte või kokkuvõtteid esmaallikast iga ajaskaala sündmuse juurde. See praktika ühendab nende uuringud otseselt ajaskaala sisuga, muutes sündmused elavamaks ja autentsemaks.
Julgustage refleksiooni ja arutelusid esmaallikate leidude üle
Soosige õpilasi jagama ja arutlema selle üle, mida nad on õppinud esmaallikatest. See arendab kriitilist mõtlemist, kui õpilased võrdlevad perspektiive ja mõtisklevad orjuse mõju üle autentsete häälte kaudu.
Korduma kippuvad küsimused orjuse ajajoone kohta Ameerikas
Millised on peamised sündmused, mida tuleks lisada Ameerika orjuse ajajoonele?
Peamised sündmused on: esimeste orjude saabumine Ameerikasse, Massachusetts'i orjuse legaliseerimine, Fugitive Slave Act, puuvillapressu leiutamine, Uncle Tom's Cabin avaldamine, Kansas-Nebraska seadus, kodusõja algus ja 13. muudatusettepaneku ratifitseerimine. Need sündmused toovad esile olulised pöördepunktid orjuse ajaloos Ameerika Ühendriikides.
Kuidas õpilased saavad luua tõhusa orjuse ajajoone klassi jaoks?
Õpilased saavad luua tõhusa orjuse ajajoone, loetledes peamised sündmused järjest, pakkudes lühikirjeldusi ning lisades pilte või esmastest allikatest materjale konteksti jaoks. Kasutades plakatit või digitaalseid lugusid, on ajajoon huvitavam ning lihtsam esitleda.
Milliseid esmastest allikatest materjale saab kasutada õppetunnis orjuse kaubanduse ajajoone kohta?
Esmaallikad nagu ajaloolised dokumendid, kirjad, fotod, ajaleheartiklid ja esimese käe kogemused pakuvad õpilastele autentseid vaateid orjuse kaubanduse sündmustele. Need allikad aitavad süvendada arusaamist ning muudavad ajajoone tähendusrikkamaks.
Miks on oluline, et õpilased õpiksid Ameerika orjuse ajajoont?
Orjuse ajajoone õppimine aitab õpilastel mõista selle püsivat mõju ühiskonnale, tuvastada vabaduse ja õigluse võitlusi ning näha, kuidas ajaloolised sündmused kujundavad tänapäeva. See soodustab kriitilist mõtlemist ja empaatiat.
Millised alternatiivsed tegevused võivad asendada orjuse ajajoone ülesande?
Alternatiivsed tegevused hõlmavad näiteks ajajoone plakati loomist esitlusteks, galeriiringi korraldamist või digitaalseid tööriistu kasutades interaktiivsete ajajoone loomist. Need meetodid pakuvad suuremat kaasatust ning paindlikkust erinevate õppimisstiilidega õpilaste jaoks.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Orjakaubanduse
- Image taken from page 82 of 'Building the Nation. Events in the history of the United States, from the Revolution to the beginning of the War between the States ... Illustrated' • The British Library • Litsents No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Joint Resolution Proposing the Thirteenth Amendment to the United States Constitution, 01/31/1865 - 01/31/1865 • The U.S. National Archives • Litsents No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
