Búsqueda
https://www.test.storyboardthat.com/es/lesson-plans/una-paz-separada-por-john-knowles/caracteres
Descripción General de la Actividad
Instrucciones de Clase y Plantilla
Rúbrica
Descripción General de la Actividad Accordion Arrow

Resumen de la Actividad


A medida que los alumnos leen, un guión gráfico puede servir como un útil registro de referencia de caracteres. Este registro (también llamado mapa de caracteres) permite a los estudiantes recordar información relevante sobre personajes importantes. Al leer una novela, pequeños atributos y detalles con frecuencia se vuelven importantes a medida que avanza la trama. Con el mapeo de los personajes, los estudiantes registrarán esta información, ayudándolos a seguir y captar las sutilezas que hacen que la lectura sea más agradable.


Gene Forrester

  • Rasgos físicos
    16-17 años de edad, 5'8 ½ "de altura, 140 libras, atlético, inteligente, sarcástico; tiene una "zancada de West Point"

  • Rasgos de caracter
    Celoso e inseguro; preocupado con las reglas y regulaciones; se siente culpable después de golpear a Finny fuera del árbol; miente sobre su pasado; miedo a la guerra

  • Citar
    "Pero ahora ya no necesitaba esta vívida identidad falsa; ahora estaba adquiriendo, sentía, una sensación de mi propia autoridad y valor real ".

Otros personajes incluidos en este mapa son: Phineas "Finny", Elwin "Leper" Lepellier, Brinker Hadley, Cliff Quackenbush y el Dr. Stanpole.


Instrucciones de Clase y Plantilla Accordion Arrow

Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).



Instrucciones para el estudiante

Crea un mapa de caracteres para los personajes principales.


  1. Identifique los personajes principales en Una paz separada y escriba sus nombres en los diferentes cuadros de título.
  2. Elige un personaje para representar a cada uno de los personajes literarios.
    • Seleccione los colores y una pose apropiada para los rasgos de la historia y el personaje.
  3. Elige una escena o fondo que tenga sentido para el personaje.
  4. Complete las tablas de texto para los rasgos físicos, los rasgos de carácter y la cita .
  5. Guarde y envíe la tarea.

Referencia del Plan de Lección


Rúbrica Accordion Arrow

Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Plantilla del Mapa de Caracteres
Crea un mapa de personajes de los personajes de la historia. Pon el nombre del personaje en los cuadros de título y elige un personaje y una escena para representar a cada uno. Mientras lee, tome notas sobre los personajes respondiendo a las preguntas.
Competente
33 Points
Emergente
25 Points
Comenzando
17 Points
Personaje Picture & Scene
Los personajes y escenas son apropiados para los personajes del libro.
Muchos de los personajes y escenas coinciden con los personajes del libro.
Más de la mitad de los personajes y escenas no coinciden con los personajes del libro.
Exactitud de las Notas
La mayor parte de la información de las notas es correcta.
Muchas de las notas tienen información correcta, pero algunas son incorrectas o faltan.
Menos de la mitad de la información de las notas es correcta y pertinente.
Esfuerzo
El trabajo es completo, minucioso y ordenado.
La mayoría de las secciones del mapa de caracteres fueron al menos intentadas y el trabajo es presentable.
El mapa de caracteres está inacabado y / o desorganizado.


Resumen de la Actividad


A medida que los alumnos leen, un guión gráfico puede servir como un útil registro de referencia de caracteres. Este registro (también llamado mapa de caracteres) permite a los estudiantes recordar información relevante sobre personajes importantes. Al leer una novela, pequeños atributos y detalles con frecuencia se vuelven importantes a medida que avanza la trama. Con el mapeo de los personajes, los estudiantes registrarán esta información, ayudándolos a seguir y captar las sutilezas que hacen que la lectura sea más agradable.


Gene Forrester

  • Rasgos físicos
    16-17 años de edad, 5'8 ½ "de altura, 140 libras, atlético, inteligente, sarcástico; tiene una "zancada de West Point"

  • Rasgos de caracter
    Celoso e inseguro; preocupado con las reglas y regulaciones; se siente culpable después de golpear a Finny fuera del árbol; miente sobre su pasado; miedo a la guerra

  • Citar
    "Pero ahora ya no necesitaba esta vívida identidad falsa; ahora estaba adquiriendo, sentía, una sensación de mi propia autoridad y valor real ".

Otros personajes incluidos en este mapa son: Phineas "Finny", Elwin "Leper" Lepellier, Brinker Hadley, Cliff Quackenbush y el Dr. Stanpole.


Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).



Instrucciones para el estudiante

Crea un mapa de caracteres para los personajes principales.


  1. Identifique los personajes principales en Una paz separada y escriba sus nombres en los diferentes cuadros de título.
  2. Elige un personaje para representar a cada uno de los personajes literarios.
    • Seleccione los colores y una pose apropiada para los rasgos de la historia y el personaje.
  3. Elige una escena o fondo que tenga sentido para el personaje.
  4. Complete las tablas de texto para los rasgos físicos, los rasgos de carácter y la cita .
  5. Guarde y envíe la tarea.

Referencia del Plan de Lección


Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Plantilla del Mapa de Caracteres
Crea un mapa de personajes de los personajes de la historia. Pon el nombre del personaje en los cuadros de título y elige un personaje y una escena para representar a cada uno. Mientras lee, tome notas sobre los personajes respondiendo a las preguntas.
Competente
33 Points
Emergente
25 Points
Comenzando
17 Points
Personaje Picture & Scene
Los personajes y escenas son apropiados para los personajes del libro.
Muchos de los personajes y escenas coinciden con los personajes del libro.
Más de la mitad de los personajes y escenas no coinciden con los personajes del libro.
Exactitud de las Notas
La mayor parte de la información de las notas es correcta.
Muchas de las notas tienen información correcta, pero algunas son incorrectas o faltan.
Menos de la mitad de la información de las notas es correcta y pertinente.
Esfuerzo
El trabajo es completo, minucioso y ordenado.
La mayoría de las secciones del mapa de caracteres fueron al menos intentadas y el trabajo es presentable.
El mapa de caracteres está inacabado y / o desorganizado.


Consejos sobre un mapa de personajes de paz independiente

1

Involucra a los estudiantes con discusiones colaborativas sobre personajes

Incrementa la participación de los estudiantes organizando discusiones en pequeños grupos donde los estudiantes compartan sus mapas de personajes y perspectivas. Este enfoque interactivo ayuda a profundizar la comprensión a medida que los estudiantes comparan interpretaciones y descubren nuevas perspectivas sobre cada personaje.

2

Establece expectativas claras para compartir en grupo

Explica el formato de discusión y define tus metas para una escucha respetuosa y respuestas reflexivas. Las directrices claras ayudan a que los estudiantes se sientan cómodos compartiendo y aseguran que todos participen de manera significativa.

3

Asigna roles para estructurar la actividad

Designa roles como líder de discusión, tomador de notas y cronómetro para mantener las conversaciones enfocadas y justas. Los roles estructurados evitan charlas fuera de tema y fomentan la participación de todos los estudiantes.

4

Fomenta respuestas basadas en evidencia

Motiva a los estudiantes a referenciar rasgos de carácter, citas o escenas de sus mapas al compartir opiniones. Esta práctica refuerza el pensamiento crítico y ayuda a los estudiantes a apoyar sus ideas con evidencia textual.

5

Concluye con una reflexión de toda la clase

Facilita una discusión breve donde cada grupo comparta aspectos destacados o ideas sorprendentes. Compartir en clase fomenta la comunidad y asegura que los estudiantes aprendan de las interpretaciones de los demás.

Preguntas frecuentes sobre el Mapa de Carácter de Paz Separado

¿Qué es un mapa de personajes para Una paz separada?

Un mapa de personajes para Una paz separada es un organizador gráfico que ayuda a los estudiantes a seguir detalles importantes sobre cada personaje, como rasgos físicos, personalidad y citas clave, facilitando el análisis de la novela y la comprensión del desarrollo del personaje.

¿Cómo creo un mapa de personajes para los personajes principales en Una paz separada?

Para crear un mapa de personajes, enumere el nombre de cada personaje principal, elija una imagen o símbolo para representarlos y complete secciones para rasgos físicos, rasgos de personalidad y una cita memorable. Agregue fondos o colores relevantes para reflejar la personalidad y el papel de cada personaje en la historia.

¿Por qué es útil el mapeo de personajes al enseñar Una paz separada?

El mapeo de personajes ayuda a los estudiantes a recordar detalles clave, reconocer cambios sutiles en los personajes y comprender mejor las relaciones y temas en Una paz separada. Fomenta la lectura cercana y un compromiso más profundo con el texto.

¿Cuáles son algunos rasgos de carácter de Gene Forrester?

Gene Forrester se describe como atlético, inteligente, sarcástico, celoso, inseguro y preocupado por las reglas. Lucha con la culpa y la identidad, especialmente después de que sus acciones afectan a Finny, mostrando sus conflictos internos complejos.

¿Cuáles son los pasos para que los estudiantes completen una actividad de mapa de personajes?

Los estudiantes deben: 1) Identificar los personajes principales en Una paz separada; 2) Asignar a cada personaje una sección del mapa; 3) Elegir imágenes, colores y fondos que encajen; 4) Completar detalles sobre rasgos físicos, rasgos de carácter y una cita clave para cada personaje.




Esta Actividad es Parte de Muchas Guías Para Maestros

Testimonios

“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”
–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.
–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.
–Maestra de tercer grado
*(Esto comenzará una prueba gratis de 2 semanas - No se necesita tarjeta de crédito)
https://www.test.storyboardthat.com/es/lesson-plans/una-paz-separada-por-john-knowles/caracteres
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Reservados todos los derechos.
StoryboardThat es una marca registrada de Clever Prototypes , LLC y registrada en la Oficina de Patentes y Marcas de EE. UU.