Resumen de la Actividad
Hacer que los estudiantes elijan una cita o un diálogo favorito del libro les permite expresar qué partes de la historia resonaron en ellos a nivel personal. De esta manera, los estudiantes están haciendo una conexión de texto a sí mismos que demuestra su comprensión de los personajes y su desarrollo o los temas de la novela. Los estudiantes pueden compartir sus guiones gráficos después y tener una breve discusión sobre lo que significa la cita o el diálogo para ellos y por qué lo eligieron.
Algunos estudiantes pueden terminar eligiendo la misma cita o diálogo, pero tienen diferentes perspectivas. Esto siempre es interesante de ver para los estudiantes y puede abrir una discusión sobre cómo no todos pueden leer las mismas líneas de la misma manera en función de sus propias perspectivas y experiencias personales.
Ejemplos de citas o diálogos de un solo fragmento
"El trabajo da dignidad al hombre, el robo se la quita".
"¿Por qué el orgullo y la necedad eran tan a menudo compañeros cercanos?"
”Sin embargo, hacer realidad un sueño puede ser muy difícil. A veces, un sueño puede parecer tan lejano que casi desaparece. Pero tal vez si Tree-Ear lo toma una colina, un valle, un día a la vez, solo tal vez, podrá hacer realidad su sueño ".
“Si un hombre se guarda una idea para sí mismo, y esa idea se la toma con sigilo o con engaños, yo digo que es un robo. Pero una vez que un hombre ha revelado su idea a otros, ya no es solo suyo. Pertenece al mundo ".
“Fuego y agua que cae. Siempre igual, pero siempre cambiando ".
"Cuánto más lento fue el trabajo cuando la alegría se fue".
"Tenemos miedo de las cosas que no sabemos, solo porque no las conocemos".
“De todos los problemas que puede encontrar en su viaje, serán las personas las que representen el mayor peligro. Pero también habrá personas a las que deberá acudir si alguna vez necesita ayuda ".
"Amigo mío, el mismo viento que cierra una puerta a menudo abre otra".
"Había algunas cosas que no se podían plasmar en palabras".
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Cree un guión gráfico que identifique su cita o diálogo favorito en A Single Shard . Ilustra tu cita y escribe lo que significa para ti.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Elija una cita o diálogo favorito de A Single Shard .
- Cree una imagen que represente esta cita o diálogo utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- En el cuadro de descripción, escribe la cita o el diálogo y al menos una oración sobre lo que significa para ti.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 7 Points | Emergentes 4 Points | Comienzo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicación | La explicación de lo que significa la cita para el estudiante es clara y de al menos dos oraciones. | La explicación de lo que significa la cita para el estudiante se puede entender, pero no está clara. | La explicación de lo que significa la cita para el estudiante no está clara y no consta de al menos dos oraciones. |
| Ilustraciones | La ilustración representa la cita o explicación usando escenas, personajes y elementos apropiados. | La ilustración se relaciona con la cita o explicación, pero es difícil de entender. | La ilustración no se relaciona claramente con la cita o la explicación. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. | El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de algún esfuerzo. |
Resumen de la Actividad
Hacer que los estudiantes elijan una cita o un diálogo favorito del libro les permite expresar qué partes de la historia resonaron en ellos a nivel personal. De esta manera, los estudiantes están haciendo una conexión de texto a sí mismos que demuestra su comprensión de los personajes y su desarrollo o los temas de la novela. Los estudiantes pueden compartir sus guiones gráficos después y tener una breve discusión sobre lo que significa la cita o el diálogo para ellos y por qué lo eligieron.
Algunos estudiantes pueden terminar eligiendo la misma cita o diálogo, pero tienen diferentes perspectivas. Esto siempre es interesante de ver para los estudiantes y puede abrir una discusión sobre cómo no todos pueden leer las mismas líneas de la misma manera en función de sus propias perspectivas y experiencias personales.
Ejemplos de citas o diálogos de un solo fragmento
"El trabajo da dignidad al hombre, el robo se la quita".
"¿Por qué el orgullo y la necedad eran tan a menudo compañeros cercanos?"
”Sin embargo, hacer realidad un sueño puede ser muy difícil. A veces, un sueño puede parecer tan lejano que casi desaparece. Pero tal vez si Tree-Ear lo toma una colina, un valle, un día a la vez, solo tal vez, podrá hacer realidad su sueño ".
“Si un hombre se guarda una idea para sí mismo, y esa idea se la toma con sigilo o con engaños, yo digo que es un robo. Pero una vez que un hombre ha revelado su idea a otros, ya no es solo suyo. Pertenece al mundo ".
“Fuego y agua que cae. Siempre igual, pero siempre cambiando ".
"Cuánto más lento fue el trabajo cuando la alegría se fue".
"Tenemos miedo de las cosas que no sabemos, solo porque no las conocemos".
“De todos los problemas que puede encontrar en su viaje, serán las personas las que representen el mayor peligro. Pero también habrá personas a las que deberá acudir si alguna vez necesita ayuda ".
"Amigo mío, el mismo viento que cierra una puerta a menudo abre otra".
"Había algunas cosas que no se podían plasmar en palabras".
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Cree un guión gráfico que identifique su cita o diálogo favorito en A Single Shard . Ilustra tu cita y escribe lo que significa para ti.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Elija una cita o diálogo favorito de A Single Shard .
- Cree una imagen que represente esta cita o diálogo utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- En el cuadro de descripción, escribe la cita o el diálogo y al menos una oración sobre lo que significa para ti.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 7 Points | Emergentes 4 Points | Comienzo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicación | La explicación de lo que significa la cita para el estudiante es clara y de al menos dos oraciones. | La explicación de lo que significa la cita para el estudiante se puede entender, pero no está clara. | La explicación de lo que significa la cita para el estudiante no está clara y no consta de al menos dos oraciones. |
| Ilustraciones | La ilustración representa la cita o explicación usando escenas, personajes y elementos apropiados. | La ilustración se relaciona con la cita o explicación, pero es difícil de entender. | La ilustración no se relaciona claramente con la cita o la explicación. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. | El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de algún esfuerzo. |
Consejos sobre la cita favorita de un fragmento único
¿Cómo facilitar una discusión más profunda en clase sobre citas favoritas?
Anima a los estudiantes a compartir sus citas elegidas en pequeños grupos antes de una discusión en toda la clase. Invítalos a explicar por qué la cita destacó, y hazles preguntas de seguimiento que los hagan considerar diferentes perspectivas. Esto ayuda a los estudiantes a pensar críticamente y a valorar las diversas interpretaciones dentro de su comunidad escolar.
Guía a los estudiantes para conectar citas con experiencias de la vida real
Solicita a los estudiantes que relacionen el significado de su cita seleccionada con algo de sus propias vidas o del mundo que los rodea. Usa frases iniciales como, “Esto me recuerda a...” o “Una vez sentí...”, para ayudarlos a hacer conexiones auténticas y profundizar la comprensión.
Modela una escucha respetuosa y fomenta la empatía
Demuestra una escucha activa resumiendo lo que comparte un estudiante y alentando a otros a responder de manera reflexiva. Destaca similitudes y diferencias en las interpretaciones, fomentando un entorno inclusivo donde se valoren todas las voces y los estudiantes aprendan unos de otros.
Incorpora ayudas visuales para apoyar la comprensión
Anima a los estudiantes a usar dibujos, imágenes o herramientas digitales para representar visualmente su cita elegida. Los elementos visuales pueden ayudar a los estudiantes a expresar mejor sus ideas y hacer que conceptos abstractos sean más concretos para sus compañeros.
Preguntas frecuentes sobre la cita favorita de A Single Shard
¿Cuál es una buena cita de A Single Shard para una actividad en el aula?
"El trabajo le da dignidad a un hombre, robarla la quita. es una cita poderosa de A Single Shard que resalta la importancia de la honestidad y el trabajo duro—haciendo que sea una excelente opción para discusiones en el aula sobre carácter y valores.
¿Cómo puedo ayudar a los estudiantes a conectar personalmente con citas de A Single Shard?
Anima a los estudiantes a escoger una cita o diálogo favorito de A Single Shard y explicar qué significa para ellos. Esta conexión texto-yo ayuda a profundizar la comprensión de la historia y fomenta la reflexión personal.
¿Cuál es la mejor manera de crear una actividad de storyboard para citas de A Single Shard?
Haz que los estudiantes seleccionen una cita significativa, ilústrenla con escenas o personajes del libro, y escriban una breve explicación de su importancia. Este método fomenta la creatividad y la comprensión.
¿Por qué es valioso discutir diferentes perspectivas sobre la misma cita en clase?
Discutir diversas interpretaciones muestra a los estudiantes que las experiencias personales dan forma a la comprensión. Abre un diálogo enriquecedor y ayuda a los estudiantes a apreciar puntos de vista diversos.
¿Cuáles son algunos ejemplos de diálogos significativos de A Single Shard?
Ejemplos incluyen: "¿Por qué era que el orgullo y la necedad estaban tan a menudo cerca compañeros? y "Mi amigo, el mismo viento que cierra una puerta a menudo abre otra. Estos resaltan temas clave en la novela.
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Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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