!["Sobre ser traído de África a América" - Elementos literarios](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/es-examples/-sobre-ser-traido-de-africa-a-america------elementos-literarios.png ""Sobre ser traído de África a América" - Elementos literarios")
Resumen de la Actividad
Cuando se enseña poesía, a menudo es útil refrescar o introducir a los estudiantes con palabras técnicas. Términos como "metáfora", "estrofa", "aliteración", "personificación", "imaginación", "esquema de rima", "apóstrofe" y "asonancia" son algunos términos importantes.
Después de haber leído el poema, pídales a sus estudiantes que hagan una búsqueda de tesoros utilizando el creador del guión gráfico. ¡Déles la lista otra vez y pídales que creen un storyboard que represente y explique el uso de cada elemento literario en el poema! Ellos tendrán una explosión absoluta y ganar dominio de las palabras.
Ejemplos de elementos literarios
| DESCRIPCIÓN | EJEMPLO | |
|---|---|---|
| Pareado heroico | Un conjunto de dos líneas rimadas que se encuentran típicamente al final del poema | "Recuerde, los cristianos, Negros, negro como Caín / puede ser refin'd, y unirse th 'tren angelical." |
| Rima final | Palabras al final de una línea que riman con palabras al final de otras líneas. | "Tierra" y "entender", "demasiado" y "sabía", y "ojo" y "morir" |
| Personificación | Dar características humanas a objetos no humanos o ideas abstractas | En el poema Wheatley personifica la "misericordia" diciendo que la trajo a América. Mercy no la llevó físicamente a través de un océano, pero fue metafóricamente responsable de su viaje. |
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del Estudiante
Crear un guión que muestre cuatro ejemplos de elementos literarios en "Sobre ser traído de África a América".
- Haga clic en "Usar esta plantilla" de la asignación.
- Identificar el uso de elementos literarios en el texto.
- Ponga el tipo de elemento literario en el cuadro de título.
- Dé un ejemplo del texto en el cuadro de descripción.
- Ilustre el ejemplo utilizando una combinación de escenas, caracteres y elementos.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Identificación de Elementos Literarios | Todos los elementos literarios están correctamente identificados. | La mayoría de los elementos literarios están correctamente identificados. | Pocos elementos literarios están correctamente identificados. |
| Ilustración | Las ilustraciones muestran la atención a los detalles de la historia y demuestran conexión con los elementos literarios. | Las ilustraciones demuestran la conexión a los elementos literarios. | Las ilustraciones muestran poca conexión con los elementos literarios. |
| Descripción de los Elementos Literarios | Las descripciones explican claramente lo que hacen los elementos literarios para mejorar la historia. | La mayoría de las descripciones cuentan lo que hacen los elementos literarios para mejorar la historia. | Las descripciones no están relacionadas con los elementos literarios. |
| Ortografía y Gramática | Ortografía y gramática es en su mayoría precisa. Los errores no se interponen en el camino de la comprensión. | La ortografía es muy imprecisa y dificulta la comprensión total. | El texto es muy difícil de entender. |
Resumen de la Actividad
Cuando se enseña poesía, a menudo es útil refrescar o introducir a los estudiantes con palabras técnicas. Términos como "metáfora", "estrofa", "aliteración", "personificación", "imaginación", "esquema de rima", "apóstrofe" y "asonancia" son algunos términos importantes.
Después de haber leído el poema, pídales a sus estudiantes que hagan una búsqueda de tesoros utilizando el creador del guión gráfico. ¡Déles la lista otra vez y pídales que creen un storyboard que represente y explique el uso de cada elemento literario en el poema! Ellos tendrán una explosión absoluta y ganar dominio de las palabras.
Ejemplos de elementos literarios
| DESCRIPCIÓN | EJEMPLO | |
|---|---|---|
| Pareado heroico | Un conjunto de dos líneas rimadas que se encuentran típicamente al final del poema | "Recuerde, los cristianos, Negros, negro como Caín / puede ser refin'd, y unirse th 'tren angelical." |
| Rima final | Palabras al final de una línea que riman con palabras al final de otras líneas. | "Tierra" y "entender", "demasiado" y "sabía", y "ojo" y "morir" |
| Personificación | Dar características humanas a objetos no humanos o ideas abstractas | En el poema Wheatley personifica la "misericordia" diciendo que la trajo a América. Mercy no la llevó físicamente a través de un océano, pero fue metafóricamente responsable de su viaje. |
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del Estudiante
Crear un guión que muestre cuatro ejemplos de elementos literarios en "Sobre ser traído de África a América".
- Haga clic en "Usar esta plantilla" de la asignación.
- Identificar el uso de elementos literarios en el texto.
- Ponga el tipo de elemento literario en el cuadro de título.
- Dé un ejemplo del texto en el cuadro de descripción.
- Ilustre el ejemplo utilizando una combinación de escenas, caracteres y elementos.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Identificación de Elementos Literarios | Todos los elementos literarios están correctamente identificados. | La mayoría de los elementos literarios están correctamente identificados. | Pocos elementos literarios están correctamente identificados. |
| Ilustración | Las ilustraciones muestran la atención a los detalles de la historia y demuestran conexión con los elementos literarios. | Las ilustraciones demuestran la conexión a los elementos literarios. | Las ilustraciones muestran poca conexión con los elementos literarios. |
| Descripción de los Elementos Literarios | Las descripciones explican claramente lo que hacen los elementos literarios para mejorar la historia. | La mayoría de las descripciones cuentan lo que hacen los elementos literarios para mejorar la historia. | Las descripciones no están relacionadas con los elementos literarios. |
| Ortografía y Gramática | Ortografía y gramática es en su mayoría precisa. Los errores no se interponen en el camino de la comprensión. | La ortografía es muy imprecisa y dificulta la comprensión total. | El texto es muy difícil de entender. |
Consejos sobre los elementos literarios en "Sobre la traída de África a América"
Diseña una exhibición colaborativa en el aula para elementos literarios
Fomenta la participación de los estudiantes creando un tablón de anuncios compartido o un cartel donde cada estudiante contribuya con un ejemplo de un elemento literario del poema. Esta referencia visual ayuda a reforzar conceptos clave y fomenta el orgullo en el aprendizaje colectivo en el aula.
Asigna a parejas para encontrar y presentar nuevos ejemplos juntos
Empareja a los estudiantes y haz que cada dúo seleccione un elemento literario diferente del poema. Trabajan juntos para encontrar ejemplos y preparar una presentación rápida. Esto fortalece la colaboración y permite a los estudiantes aprender desde las perspectivas de sus compañeros.
Incorpora movimiento con una ‘recorrido por la galería de elementos literarios’
Publica ejemplos de diferentes elementos literarios alrededor del aula. Haz que los estudiantes caminen de estación en estación, identificando el elemento y discutiendo su efecto. Este enfoque de aprendizaje activo mantiene a los estudiantes comprometidos y profundiza la comprensión mediante el movimiento.
Utiliza iniciadores de frases para apoyar un análisis más profundo
Proporciona iniciadores de frases como, “Esta metáfora muestra…,” o “El esquema de rimas crea….” Esto ayuda a los estudiantes a articular su comprensión y apoya a aquellos que puedan tener dificultades para expresar sus ideas.
Celebra la maestría con un mini cuestionario o resumen creativo
Concluye tu lección con un cuestionario breve y divertido o pidiendo a los estudiantes que creen un cómic o una obra rápida que demuestre un elemento literario. Esto refuerza el aprendizaje y incrementa la confianza de los estudiantes.
Preguntas frecuentes sobre los elementos literarios en "Sobre la traída de África a América"
¿Cuáles son los elementos literarios clave en "Ser traído desde África a América"?
"Ser traído desde África a América" utiliza varios elementos literarios importantes, incluyendo metáfora, pareja heroica, rima final, personificación, aliteración, imágenes, apostrophe y asonancia. Estos recursos ayudan a transmitir el significado más profundo del poema y realzan su impacto emocional.
¿Cómo puedo enseñar los elementos literarios en "Ser traído desde África a América" a estudiantes de secundaria o preparatoria?
Para enseñar los elementos literarios en este poema, proporciona a los estudiantes una lista de términos como metáfora y personificación, luego pídeles que completen una búsqueda del tesoro o creen un guion gráfico que ilustre ejemplos del texto. Este enfoque interactivo ayuda a los estudiantes a identificar y comprender cada recurso.
¿Puedes dar ejemplos de recursos literarios usados en "Ser traído desde África a América"?
¡Sí! Por ejemplo, el poema termina con una pareja heroica: “May be refin’d, and join th’ angelic train.” También personifica misericordia, dándole acciones humanas, y utiliza rima final como en “land”/“understand”.
¿Qué es una actividad de guion gráfico para analizar elementos literarios en poesía?
Una actividad de guion gráfico implica que los estudiantes creen paneles ilustrados que identifiquen, representen y expliquen elementos literarios de un poema. Este método visual refuerza la comprensión y hace que conceptos abstractos como metáfora o aliteración sean más accesibles.
¿Por qué es efectivo usar una búsqueda del tesoro para enseñar términos poéticos?
Una búsqueda del tesoro motiva a los estudiantes a buscar activamente y reconocer recursos literarios en textos reales. Transforma términos abstractos en ejemplos tangibles, haciendo que el aprendizaje sea más atractivo y memorable.
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Sobre ser traído de África a América
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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