Resumen de la Actividad
Los estudiantes ya saben cuántos lados hay en un cuadrado, pero ¿saben cuántos bordes o caras hay en un cubo? Con esta hoja de trabajo, querrá presentar a los estudiantes los conceptos de caras, aristas y vértices. Esta actividad les pide a los estudiantes que practiquen dibujar las formas según cuántas caras, aristas y vértices hay en cada poliedro.
Al hacer clic en "Usar esta tarea" se copiará la hoja de trabajo en su cuenta de maestro. Si bien puede elegir asignar esto a los estudiantes en Storyboard That, ¡la hoja de trabajo está hecha para imprimirse! Siéntase libre de editar cualquiera de ellos según lo desee para hacer preguntas adicionales o proporcionar diferentes instrucciones. Una vez que haya terminado, ¡guarde e imprima!
Para proporcionar andamios o ayuda adicional en esta hoja de trabajo, puede proporcionar a los estudiantes dos caras de la forma que dibujarán y hacer que conecten los vértices. También puede omitir por completo la parte de dibujo y arrastrar formas desde Storyboard Creator a los cuadros. También puede permitir que los estudiantes tengan formas reales en 3D de las que puedan contar las caras y usarlas como referencia para dibujar mientras completan esta hoja de trabajo.
¡Para los estudiantes que necesiten ayuda para descubrir cómo dibujar sólidos geométricos, pueden consultar este práctico cómic instructivo!
{storyboards}5502072{/storyboards}
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Below the boxes, identify how many faces, edges, and vertices each polyhedron has.
- Find the 3D shape in the art library, or draw it yourself!
- Save and Exit
Referencia del Plan de Lección
Resumen de la Actividad
Los estudiantes ya saben cuántos lados hay en un cuadrado, pero ¿saben cuántos bordes o caras hay en un cubo? Con esta hoja de trabajo, querrá presentar a los estudiantes los conceptos de caras, aristas y vértices. Esta actividad les pide a los estudiantes que practiquen dibujar las formas según cuántas caras, aristas y vértices hay en cada poliedro.
Al hacer clic en "Usar esta tarea" se copiará la hoja de trabajo en su cuenta de maestro. Si bien puede elegir asignar esto a los estudiantes en Storyboard That, ¡la hoja de trabajo está hecha para imprimirse! Siéntase libre de editar cualquiera de ellos según lo desee para hacer preguntas adicionales o proporcionar diferentes instrucciones. Una vez que haya terminado, ¡guarde e imprima!
Para proporcionar andamios o ayuda adicional en esta hoja de trabajo, puede proporcionar a los estudiantes dos caras de la forma que dibujarán y hacer que conecten los vértices. También puede omitir por completo la parte de dibujo y arrastrar formas desde Storyboard Creator a los cuadros. También puede permitir que los estudiantes tengan formas reales en 3D de las que puedan contar las caras y usarlas como referencia para dibujar mientras completan esta hoja de trabajo.
¡Para los estudiantes que necesiten ayuda para descubrir cómo dibujar sólidos geométricos, pueden consultar este práctico cómic instructivo!
{storyboards}5502072{/storyboards}Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Below the boxes, identify how many faces, edges, and vertices each polyhedron has.
- Find the 3D shape in the art library, or draw it yourself!
- Save and Exit
Referencia del Plan de Lección
Hoja de trabajo con instrucciones sobre sólidos geométricos
Crea una estación práctica de sólidos geométricos
Configura una estación en el aula con formas 3D reales como cubos, esferas y pirámides. Permite que los estudiantes exploren tocando, contando caras y comparando sólidos. Esta experiencia táctil ayuda a reforzar la comprensión y hace que conceptos abstractos sean concretos.
Guía a los estudiantes para registrar las observaciones de las formas
Entrega a los estudiantes una tabla sencilla para anotar el número de caras, aristas y vértices de cada sólido. Anímales a usar sus sentidos—mirar, tocar y contar. Este proceso desarrolla habilidades de observación cuidadosa y ayuda a organizar los datos geométricos.
Incorpora el vocabulario matemático durante la exploración
Estimula a los estudiantes a usar vocabulario como caras, aristas y vértices mientras describen las formas. Modela un lenguaje claro y realiza preguntas como, “¿Cómo se compara un cubo con una pirámide?” para profundizar la comprensión.
Facilita el dibujo a partir de la observación
Pide a los estudiantes que dibujen los sólidos que exploraron, prestando atención al número de caras y aristas. Recuérdales que etiqueten cada dibujo con los términos geométricos correctos. Este paso conecta el aprendizaje práctico con la representación visual y solidifica los conceptos.
Fomenta el intercambio entre pares y la reflexión
Haz que los estudiantes compartan sus dibujos y descubrimientos con un compañero o en un grupo pequeño. Invita a discutir diferentes estrategias para contar o dibujar. La retroalimentación entre pares aumenta la confianza y aclara malentendidos.
Preguntas frecuentes sobre la hoja de trabajo de sólidos geométricos
What is a geometric solid and how do I teach it to elementary students?
A geometric solid is a 3D shape with length, width, and height, like a cube or pyramid. To teach this to elementary students, use hands-on activities, real-life objects, and worksheets that focus on faces, edges, and vertices for easy understanding.
How can I help students count faces, edges, and vertices on 3D shapes?
Give students real 3D models or printable worksheets. Encourage them to touch, trace, and count each face, edge, and vertex. Visual aids and step-by-step guides can make counting clearer and more engaging.
What are some easy ways to scaffold a geometric solids worksheet for struggling students?
Provide partial drawings or pre-drawn faces for students to complete, allow them to use physical 3D shapes as references, or use digital drag-and-drop tools. Breaking tasks into smaller steps supports all learners.
How do I use the Storyboard That platform to assign and customize a geometric solids worksheet?
Click "Use This Assignment" to copy the worksheet into your account, then edit questions or instructions as needed. Assign it digitally or print it out for hands-on practice. You can also add or modify art and instructions easily.
What’s the difference between faces, edges, and vertices in geometric solids?
Faces are flat surfaces of a solid, edges are the lines where two faces meet, and vertices are the points where edges come together. For example, a cube has 6 faces, 12 edges, and 8 vertices.
Más Storyboard That Actividades
Sólidos Geométricos
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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