Resumen de la Actividad
Los temas, símbolos y motivos cobran vida cuando usas un guión gráfico. En esta actividad, los estudiantes identificarán los temas y símbolos de la historia y apoyarán sus elecciones con detalles del texto. Con un guión gráfico, los estudiantes pueden rastrear el rico simbolismo que Poe usa en "La máscara de la muerte roja".
Simbolos
El reloj
El reloj es un representante de la inevitabilidad de la muerte. Todo el jolgorio se detiene en cada golpe de hora del reloj. Este es un recordatorio constante de que nuestras vidas y nuestro tiempo de vida se están reduciendo constantemente. Cada campana fantasmal es la cuenta atrás de la muerte. También es un recordatorio de que el hombre no puede detener o ralentizar el tiempo, continúa y no espera a nadie. Su último carillón representa en última instancia la aparición de la muerte y el final de la vida. Por lo tanto, el reloj marca la medianoche y aparece el extraño, con la medianoche simbolizando el fin de la vida.
El extraño
El extraño vestido como víctima de la plaga es la muerte misma. La personificación de la muerte se presta al tema de que en la muerte hay una verdadera igualdad; Tanto los pobres como los ricos eventualmente sucumbirán al alcance de la muerte.
Las habitaciones en “La máscara de la muerte roja”.
Las habitaciones
Las habitaciones representan las etapas de la vida. Las habitaciones comienzan en el este y avanzan hacia el oeste, como una metáfora del camino del sol. Esto conecta el ciclo del día con el ciclo de la vida: la mañana es el nacimiento, mientras que la noche es el final de la vida y, finalmente, la muerte. Cada habitación individual y su color tienen un significado simbólico que también se relaciona con el ciclo de vida.
El orden del ciclo de vida también representa el camino que Prospero toma para someter a su invitado no invitado. Mientras la Muerte Roja camina por cada habitación, también lo hace Próspero. Al final, Prospero muere en la habitación negra.
| COLOR | SENTIDO |
|---|---|
| Azul | Nacimiento / Mañana / Amanecer |
| Púrpura | Vitalidad / Infancia |
| Verde | Juventud / Primavera / Crecimiento |
| naranja | Fuerza / Verano / Otoño / Mediodía |
| Blanco | Edad / Sabiduría / Envejecimiento / Invierno |
| Violeta | Anochecer / Oscurecimiento de la vida / Extinción |
| Negro | Muerte |
| Ventanas rojas | El rojo se asocia con la sangre; La vitalidad de la vida y el color de la muerte roja. |
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Crea un guión gráfico que identifique temas recurrentes en "La máscara de la muerte roja". Ilustra instancias de cada tema y escribe una breve descripción debajo de cada celda.
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Identifique el tema (s) de "La máscara de la muerte roja" que desea incluir.
- Crea una imagen para un ejemplo que represente este tema.
- Escribe una descripción de cada uno de los ejemplos.
- Guarde y envíe la tarea. Asegúrese de usar el menú desplegable para guardarlo debajo del título de la tarea.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | Necesita Mejorar | |
|---|---|---|---|---|
| Identificación de los Tema (s), Símbolo (s) y / o Motivo (s) | Todos los temas se identifican correctamente como temas o mensajes recurrentes importantes en la historia. Los símbolos se identifican correctamente como objetos que representan algo más en un nivel superior de la historia. Los motivos se identifican correctamente como rasgos o ideas recurrentes importantes en la historia. | La mayoría de los temas están correctamente identificados, pero otros están ausentes o incompletos. La mayoría de los símbolos están correctamente identificados, pero faltan algunos objetos o están incompletos. Algunos motivos están correctamente identificados, pero otros están ausentes o incompletos. | La mayoría de los temas faltan, están incompletos o son incorrectos. La mayoría de los símbolos están ausentes, incompletos o incorrectos. La mayoría de los motivos están ausentes, incompletos o incorrectos. | No se identifican correctamente temas, símbolos o motivos. |
| Ejemplos y Descripciones | Las citas y los ejemplos son exactos al tema (s), símbolo (s), y / o motivo (s) que se están identificando. Las descripciones explican con precisión el tema, los símbolos y / o los motivos y destacan su significado en la historia. | La mayoría de las citas y los ejemplos son exactos al tema (s), símbolo (s), y / o motivos que se están identificando. Las descripciones, en su mayoría, explican con precisión el tema, los símbolos y / o los motivos, y destacan su significado en la historia. | La mayoría de las citas y ejemplos son mínimos, incorrectos o no relacionados con el tema, los símbolos y / o motivo (s) que se están identificando. Las descripciones contienen inexactitudes en sus explicaciones, o no destacan su significado para la historia. | Los ejemplos y descripciones faltan o son demasiado mínimos para puntuar. |
| Representación | Las representaciones escogidas para tema (s), símbolo (s) y / o motivo (s) son exactas a la historia y reflejan el tiempo, esfuerzo, pensamiento y cuidado con respecto a la colocación y la creación de las escenas. | Las representaciones escogidas para tema (s), símbolo (s), y / o motivo (s) son en su mayoría exactos a la historia. Reflejan el tiempo y el esfuerzo puestos en la colocación y la creación de las escenas. | Las representaciones escogidas para tema (s), símbolo (s), y / o motivo (s) son inexactas a la historia. Las representaciones pueden ser apresuradas o mostrar un mínimo esfuerzo, tiempo y cuidado puesto en la colocación y la creación de las escenas. | La mayoría de las descripciones faltan demasiados elementos o son demasiado mínimas para puntuar. Poco tiempo o esfuerzo se ha puesto en la colocación y la creación de las escenas. |
| Convenciones Inglesas | No hay errores en la ortografía, gramática o mecánica en todo el guión gráfico. Todas las partes de la escritura reflejan la corrección de pruebas y la precisión de la historia. | Hay algunos errores en la ortografía, la gramática y la mecánica en todo el guión gráfico. Todas las partes escritas muestran la precisión de la historia y algunas correcciones. | Hay varios errores en la ortografía, la gramática y la mecánica en todo el guión gráfico. La mayoría de las partes escritas no reflejan la corrección de pruebas o la precisión de la historia. | Los errores de ortografía, gramática y mecánica en la escritura de partes del guión gráfico interfieren seriamente con la comunicación. |
Resumen de la Actividad
Los temas, símbolos y motivos cobran vida cuando usas un guión gráfico. En esta actividad, los estudiantes identificarán los temas y símbolos de la historia y apoyarán sus elecciones con detalles del texto. Con un guión gráfico, los estudiantes pueden rastrear el rico simbolismo que Poe usa en "La máscara de la muerte roja".
Simbolos
El reloj
El reloj es un representante de la inevitabilidad de la muerte. Todo el jolgorio se detiene en cada golpe de hora del reloj. Este es un recordatorio constante de que nuestras vidas y nuestro tiempo de vida se están reduciendo constantemente. Cada campana fantasmal es la cuenta atrás de la muerte. También es un recordatorio de que el hombre no puede detener o ralentizar el tiempo, continúa y no espera a nadie. Su último carillón representa en última instancia la aparición de la muerte y el final de la vida. Por lo tanto, el reloj marca la medianoche y aparece el extraño, con la medianoche simbolizando el fin de la vida.
El extraño
El extraño vestido como víctima de la plaga es la muerte misma. La personificación de la muerte se presta al tema de que en la muerte hay una verdadera igualdad; Tanto los pobres como los ricos eventualmente sucumbirán al alcance de la muerte.
Las habitaciones en “La máscara de la muerte roja”.
Las habitaciones
Las habitaciones representan las etapas de la vida. Las habitaciones comienzan en el este y avanzan hacia el oeste, como una metáfora del camino del sol. Esto conecta el ciclo del día con el ciclo de la vida: la mañana es el nacimiento, mientras que la noche es el final de la vida y, finalmente, la muerte. Cada habitación individual y su color tienen un significado simbólico que también se relaciona con el ciclo de vida.
El orden del ciclo de vida también representa el camino que Prospero toma para someter a su invitado no invitado. Mientras la Muerte Roja camina por cada habitación, también lo hace Próspero. Al final, Prospero muere en la habitación negra.
| COLOR | SENTIDO |
|---|---|
| Azul | Nacimiento / Mañana / Amanecer |
| Púrpura | Vitalidad / Infancia |
| Verde | Juventud / Primavera / Crecimiento |
| naranja | Fuerza / Verano / Otoño / Mediodía |
| Blanco | Edad / Sabiduría / Envejecimiento / Invierno |
| Violeta | Anochecer / Oscurecimiento de la vida / Extinción |
| Negro | Muerte |
| Ventanas rojas | El rojo se asocia con la sangre; La vitalidad de la vida y el color de la muerte roja. |
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Crea un guión gráfico que identifique temas recurrentes en "La máscara de la muerte roja". Ilustra instancias de cada tema y escribe una breve descripción debajo de cada celda.
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Identifique el tema (s) de "La máscara de la muerte roja" que desea incluir.
- Crea una imagen para un ejemplo que represente este tema.
- Escribe una descripción de cada uno de los ejemplos.
- Guarde y envíe la tarea. Asegúrese de usar el menú desplegable para guardarlo debajo del título de la tarea.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | Necesita Mejorar | |
|---|---|---|---|---|
| Identificación de los Tema (s), Símbolo (s) y / o Motivo (s) | Todos los temas se identifican correctamente como temas o mensajes recurrentes importantes en la historia. Los símbolos se identifican correctamente como objetos que representan algo más en un nivel superior de la historia. Los motivos se identifican correctamente como rasgos o ideas recurrentes importantes en la historia. | La mayoría de los temas están correctamente identificados, pero otros están ausentes o incompletos. La mayoría de los símbolos están correctamente identificados, pero faltan algunos objetos o están incompletos. Algunos motivos están correctamente identificados, pero otros están ausentes o incompletos. | La mayoría de los temas faltan, están incompletos o son incorrectos. La mayoría de los símbolos están ausentes, incompletos o incorrectos. La mayoría de los motivos están ausentes, incompletos o incorrectos. | No se identifican correctamente temas, símbolos o motivos. |
| Ejemplos y Descripciones | Las citas y los ejemplos son exactos al tema (s), símbolo (s), y / o motivo (s) que se están identificando. Las descripciones explican con precisión el tema, los símbolos y / o los motivos y destacan su significado en la historia. | La mayoría de las citas y los ejemplos son exactos al tema (s), símbolo (s), y / o motivos que se están identificando. Las descripciones, en su mayoría, explican con precisión el tema, los símbolos y / o los motivos, y destacan su significado en la historia. | La mayoría de las citas y ejemplos son mínimos, incorrectos o no relacionados con el tema, los símbolos y / o motivo (s) que se están identificando. Las descripciones contienen inexactitudes en sus explicaciones, o no destacan su significado para la historia. | Los ejemplos y descripciones faltan o son demasiado mínimos para puntuar. |
| Representación | Las representaciones escogidas para tema (s), símbolo (s) y / o motivo (s) son exactas a la historia y reflejan el tiempo, esfuerzo, pensamiento y cuidado con respecto a la colocación y la creación de las escenas. | Las representaciones escogidas para tema (s), símbolo (s), y / o motivo (s) son en su mayoría exactos a la historia. Reflejan el tiempo y el esfuerzo puestos en la colocación y la creación de las escenas. | Las representaciones escogidas para tema (s), símbolo (s), y / o motivo (s) son inexactas a la historia. Las representaciones pueden ser apresuradas o mostrar un mínimo esfuerzo, tiempo y cuidado puesto en la colocación y la creación de las escenas. | La mayoría de las descripciones faltan demasiados elementos o son demasiado mínimas para puntuar. Poco tiempo o esfuerzo se ha puesto en la colocación y la creación de las escenas. |
| Convenciones Inglesas | No hay errores en la ortografía, gramática o mecánica en todo el guión gráfico. Todas las partes de la escritura reflejan la corrección de pruebas y la precisión de la historia. | Hay algunos errores en la ortografía, la gramática y la mecánica en todo el guión gráfico. Todas las partes escritas muestran la precisión de la historia y algunas correcciones. | Hay varios errores en la ortografía, la gramática y la mecánica en todo el guión gráfico. La mayoría de las partes escritas no reflejan la corrección de pruebas o la precisión de la historia. | Los errores de ortografía, gramática y mecánica en la escritura de partes del guión gráfico interfieren seriamente con la comunicación. |
Consejos sobre símbolos, temas y motivos de «La Máscara de la Muerte Roja»
Incorpora el análisis de simbolismo en las discusiones en clase
Invita a los estudiantes a identificar y discutir los símbolos clave de la historia durante las conversaciones abiertas en clase. Fomentar la participación activa ayuda a los estudiantes a profundizar su comprensión y establecer conexiones personales con el texto.
Conecta los temas de la historia con las experiencias de la vida real de los estudiantes
Pide a los estudiantes que relacionen los temas de la historia, como el paso del tiempo o la igualdad en la muerte, con situaciones o eventos en sus propias vidas. Esto fomenta el compromiso y ayuda a los estudiantes a ver la relevancia de la literatura.
Fomenta la colaboración grupal en proyectos de simbolismo
Organiza a los estudiantes en pequeños grupos y asigna a cada grupo un símbolo o motivo de la historia. Trabajar en conjunto les permite hacer lluvias de ideas, crear visuales y presentar sus hallazgos, fortaleciendo el trabajo en equipo y las habilidades de pensamiento crítico.
Desafía a los estudiantes a crear paralelos modernos
Invita a los estudiantes a encontrar o crear ejemplos modernos de los símbolos o temas de la historia en eventos actuales, medios o arte. Esta actividad fomenta el pensamiento creativo y conecta la literatura clásica con el mundo de hoy.
Preguntas frecuentes sobre símbolos, temas y motivos de «La Máscara de la Muerte Roja»
¿Cuáles son los principales símbolos en "El baile de la muerte roja"?
Los principales símbolos en "El baile de la muerte roja" incluyen el reloj (que representa el tiempo y la inevitabilidad de la muerte), el extraño (personificando la muerte), y las habitaciones de colores (que simbolizan las etapas de la vida). Cada símbolo profundiza la exploración de la mortalidad en la historia.
¿Cómo puedo enseñar el simbolismo en "El baile de la muerte roja" a estudiantes de secundaria o preparatoria?
Utiliza una actividad de historia visual para ayudar a los estudiantes a identificar e ilustrar los símbolos clave, como el reloj y las habitaciones de colores. Pide a los estudiantes que proporcionen evidencias textuales y redacten descripciones breves para cada símbolo para profundizar la comprensión.
¿Qué representan las diferentes habitaciones de colores en "El baile de la muerte roja"?
Las habitaciones de colores representan cada una una etapa de la vida: azul (nacimiento), morado (niñez), verde (juventud), naranja (adultez), blanco (vejez), violeta (anochecer/fin de la vida), y negro (muerte). Las ventanas rojas sugieren la presencia de sangre y mortalidad en toda la historia.
¿Por qué es importante el reloj en "El baile de la muerte roja"?
El reloj actúa como recordatorio de la inevitabilidad de la muerte. Cada campanada interrumpe la celebración, simbolizando la cuenta regresiva hacia la muerte. Su golpe final a medianoche marca la llegada de la Muerte Roja y el fin de todos los que están dentro.
¿Qué temas pueden explorar los estudiantes en "El baile de la muerte roja"?
Los principales temas incluyen la inevitabilidad de la muerte, la igualdad de todos en la muerte, y el intento fútil de escapar del destino. Los estudiantes pueden rastrear estos usando ejemplos de la historia, apoyados por símbolos y motivos.
Más Storyboard That Actividades
La Máscara de la Muerte Roja
![La máscara de la muerte roja por Edgar Allan Poe - Diagrama de la trama "La máscara de la muerte roja"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3293160/cell-col-1-row-0-w400.png "La máscara de la muerte roja por Edgar Allan Poe - Diagrama de la trama "La máscara de la muerte roja"")
![La máscara de la muerte roja por Edgar Allan Poe - Alegoría en "La máscara de la muerte roja"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3306123/cell-col-1-row-0-w400.png "La máscara de la muerte roja por Edgar Allan Poe - Alegoría en "La máscara de la muerte roja"")
![La máscara de la muerte roja por Edgar Allan Poe - Vocabulario de "La máscara de la muerte roja"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3306124/cell-col-0-row-0-w400.png "La máscara de la muerte roja por Edgar Allan Poe - Vocabulario de "La máscara de la muerte roja"")
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Reservados todos los derechos.
StoryboardThat es una marca registrada de Clever Prototypes , LLC y registrada en la Oficina de Patentes y Marcas de EE. UU.
