Resumen de la Actividad
Los carteles de películas son una forma divertida para que los estudiantes resuman los aspectos más importantes de una novela. Después de leer The Last Cherry Blossom , los estudiantes crearán un póster de película que muestre el escenario, los personajes y una escena elegida o temas generales de la historia . Los estudiantes pueden incluir el título y el autor del libro, un eslogan pegadizo y una "reseña del crítico" que informe a la audiencia por qué deberían ir a ver la película y describan brevemente la historia convincente.
Para hacer de esto una tarea de clase, considere darle a cada estudiante un capítulo o escena diferente en el que enfocarse. Cuando los estudiantes completan sus carteles, pueden imprimirse y colgarse en el aula. Los estudiantes deben estar preparados para presentar las elecciones que tomaron durante el proceso de creación.
Para obtener plantillas adicionales para agregar a esta tarea, consulte nuestras plantillas de carteles de películas .
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un póster de película para el libro The Last Cherry Blossom .
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Identifique escenas, personajes, elementos y / o animales apropiados para The Last Cherry Blossom y colóquelos ingeniosamente en el póster. Puede optar por mostrar una escena en particular en el libro o un tema general.
- Agregue el título y el autor del libro, así como un eslogan o lema pegadizo.
- Agregue una "revisión del crítico": de una a tres oraciones que describan por qué la audiencia debería ir a ver esta película y qué es lo más atractivo de la historia.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Texto | Incluye título, autor, eslogan pegadizo y una reseña del crítico de 1 a 3 oraciones que describe con precisión la historia y por qué la gente debería ir a ver la película. | Falta un elemento del texto. | Faltan dos o más elementos de texto. |
| Ilustraciones | Las ilustraciones representan una escena o tema de la historia con imágenes claras que incluyen una escena, un personaje, elementos, etc. apropiados. | Las ilustraciones representan una escena o un tema de la historia, pero no son claras o están incompletas. | Las ilustraciones no representan una escena o tema de la historia. |
Resumen de la Actividad
Los carteles de películas son una forma divertida para que los estudiantes resuman los aspectos más importantes de una novela. Después de leer The Last Cherry Blossom , los estudiantes crearán un póster de película que muestre el escenario, los personajes y una escena elegida o temas generales de la historia . Los estudiantes pueden incluir el título y el autor del libro, un eslogan pegadizo y una "reseña del crítico" que informe a la audiencia por qué deberían ir a ver la película y describan brevemente la historia convincente.
Para hacer de esto una tarea de clase, considere darle a cada estudiante un capítulo o escena diferente en el que enfocarse. Cuando los estudiantes completan sus carteles, pueden imprimirse y colgarse en el aula. Los estudiantes deben estar preparados para presentar las elecciones que tomaron durante el proceso de creación.
Para obtener plantillas adicionales para agregar a esta tarea, consulte nuestras plantillas de carteles de películas .
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un póster de película para el libro The Last Cherry Blossom .
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Identifique escenas, personajes, elementos y / o animales apropiados para The Last Cherry Blossom y colóquelos ingeniosamente en el póster. Puede optar por mostrar una escena en particular en el libro o un tema general.
- Agregue el título y el autor del libro, así como un eslogan o lema pegadizo.
- Agregue una "revisión del crítico": de una a tres oraciones que describan por qué la audiencia debería ir a ver esta película y qué es lo más atractivo de la historia.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Texto | Incluye título, autor, eslogan pegadizo y una reseña del crítico de 1 a 3 oraciones que describe con precisión la historia y por qué la gente debería ir a ver la película. | Falta un elemento del texto. | Faltan dos o más elementos de texto. |
| Ilustraciones | Las ilustraciones representan una escena o tema de la historia con imágenes claras que incluyen una escena, un personaje, elementos, etc. apropiados. | Las ilustraciones representan una escena o un tema de la historia, pero no son claras o están incompletas. | Las ilustraciones no representan una escena o tema de la historia. |
Consejos sobre El último cerezo en flor: Crea un póster de película
Involucra a los estudiantes en una sesión de lluvia de ideas previa a la creación del cartel
Invita a los estudiantes a discutir temas clave, personajes y escenas de La última cereza en flor antes de comenzar sus carteles. Esto genera ideas, asegura que todos recuerden detalles importantes y fomenta un pensamiento más profundo sobre qué incluir en sus diseños.
Guía a los estudiantes para analizar carteles de películas en busca de inspiración
Muestra ejemplos de carteles de películas reales y discute qué los hace llamativos o efectivos. Resalta el diseño, las elecciones de color y cómo se presenta la información para ayudar a los estudiantes a aplicar estos elementos en sus propias creaciones.
Anima a hacer borradores con retroalimentación de sus compañeros
Pide a los estudiantes que dibujen borradores de sus carteles y los intercambien con un compañero para recibir comentarios. Sugerencias constructivas ayudan a perfeccionar sus ideas y aumentar la confianza antes de realizar la versión final.
Apoya las elecciones de material creativo
Ofrece una variedad de materiales de arte y herramientas digitales para que los estudiantes usen. Permitir la elección les permite mostrar sus fortalezas y aporta variedad a los carteles finales que se exhiben en el aula.
Celebra y reflexiona con una caminata por la galería de carteles
Muestra todos los carteles y organiza una caminata por la galería donde los estudiantes vean las obras de sus compañeros y dejen comentarios positivos o preguntas. Esto fortalece la comunidad en el aula y profundiza la comprensión de los temas de la novela.
Preguntas frecuentes sobre El último cerezo en flor: Crea un póster de película
¿Cómo puedo crear un proyecto de cartel de película para El último cerezal?
Para crear un cartel de película para El último cerezal, selecciona elementos clave como el escenario, los personajes principales y una escena o tema importante de la novela. Incluye el título, el autor, un eslogan llamativo y una breve reseña del crítico que destaque el atractivo de la historia. Usa imágenes y texto de manera creativa para captar la esencia del libro y despertar interés.
¿Qué deben incluir los estudiantes en un cartel de película para El último cerezal?
Los estudiantes deben presentar el título del libro, el autor, los personajes principales, una escena importante o un tema general, un eslogan memorable y una breve reseña del crítico. Las imágenes deben reflejar el estado de ánimo de la historia y motivar a los espectadores a aprender más sobre la novela.
¿Cuál es el propósito educativo de hacer un cartel de película para una novela en secundaria?
Proyectos de carteles de película ayudan a los estudiantes a sintetizar elementos clave de la historia, practicar el resumen y expresar creatividad. Fomentan una comprensión más profunda al hacer que los estudiantes identifiquen temas, personajes y escenas importantes, y los presenten de forma visual y concisa.
¿Existen plantillas disponibles para crear una tarea de cartel de película?
¡Sí! Las plantillas de cartel de película se pueden usar para guiar a los estudiantes en la organización de sus ideas y el diseño de sus carteles. Estas plantillas a menudo incluyen espacio para títulos, imágenes, eslóganes y reseñas, facilitando la tarea y haciéndola más visualmente atractiva.
¿Qué consejos hay para ayudar a los estudiantes a presentar sus carteles de película de manera efectiva?
Anima a los estudiantes a explicar por qué eligieron escenas, personajes y eslóganes específicos. Deben describir cómo sus decisiones de diseño reflejan los temas y el estado de ánimo de El último cerezal. Practicar una expresión clara y segura hará que sus presentaciones sean atractivas e informativas.
Más Storyboard That Actividades
La Última Flor de Cerezo
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Reservados todos los derechos.
StoryboardThat es una marca registrada de Clever Prototypes , LLC y registrada en la Oficina de Patentes y Marcas de EE. UU.
