Resumen de la Actividad
Crear un diagrama de trama no solo ayuda a los estudiantes a aprender las partes de la trama, sino que refuerza los eventos importantes y ayuda a los estudiantes a desarrollar una mayor comprensión de las estructuras literarias. Los estudiantes pueden crear un guión gráfico que capture el arco narrativo en un trabajo con un guión gráfico de seis celdas que contenga las partes principales del diagrama de la trama. En esta actividad, los estudiantes crearán un diagrama de trama visual de los principales eventos en Kira-Kira . Los estudiantes deben identificar los principales puntos de inflexión en la novela, como la exposición, la acción ascendente, el clímax, la acción descendente y la resolución.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: crear un diagrama de trama visual para Kira-Kira .
Instrucciones para el estudiante:
- Separe la historia en Título, Exposición, Acción ascendente, Clímax, Acción descendente y Resolución.
- Cree una imagen que represente un momento importante o un conjunto de eventos para cada uno de los componentes de la historia utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Escribe una descripción de cada uno de los pasos en el diagrama de la trama.
- ¡Ahorre a menudo!
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Diseño | Las celdas incluyen imágenes que ayudan a contar la historia y no obstaculizan la comprensión. Las descripciones coinciden con las imágenes. | Las descripciones no siempre coinciden con las imágenes. | Faltan descripciones o no coinciden con las imágenes. |
| Trama | Cada una de las seis celdas representa una parte diferente de la historia. Las celdas están en orden de principio a fin. | Dos celdas o menos están fuera de servicio, o falta información importante en el guión gráfico. | Falta información importante y/o tres o más celdas están desordenadas. |
| Ortografía y Gramática | La ortografía y la gramática son en su mayoría precisas. Los errores no se interponen en el camino de la comprensión. | La ortografía es muy imprecisa y dificulta la comprensión completa. | El texto es difícil de entender. |
Resumen de la Actividad
Crear un diagrama de trama no solo ayuda a los estudiantes a aprender las partes de la trama, sino que refuerza los eventos importantes y ayuda a los estudiantes a desarrollar una mayor comprensión de las estructuras literarias. Los estudiantes pueden crear un guión gráfico que capture el arco narrativo en un trabajo con un guión gráfico de seis celdas que contenga las partes principales del diagrama de la trama. En esta actividad, los estudiantes crearán un diagrama de trama visual de los principales eventos en Kira-Kira . Los estudiantes deben identificar los principales puntos de inflexión en la novela, como la exposición, la acción ascendente, el clímax, la acción descendente y la resolución.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: crear un diagrama de trama visual para Kira-Kira .
Instrucciones para el estudiante:
- Separe la historia en Título, Exposición, Acción ascendente, Clímax, Acción descendente y Resolución.
- Cree una imagen que represente un momento importante o un conjunto de eventos para cada uno de los componentes de la historia utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Escribe una descripción de cada uno de los pasos en el diagrama de la trama.
- ¡Ahorre a menudo!
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Diseño | Las celdas incluyen imágenes que ayudan a contar la historia y no obstaculizan la comprensión. Las descripciones coinciden con las imágenes. | Las descripciones no siempre coinciden con las imágenes. | Faltan descripciones o no coinciden con las imágenes. |
| Trama | Cada una de las seis celdas representa una parte diferente de la historia. Las celdas están en orden de principio a fin. | Dos celdas o menos están fuera de servicio, o falta información importante en el guión gráfico. | Falta información importante y/o tres o más celdas están desordenadas. |
| Ortografía y Gramática | La ortografía y la gramática son en su mayoría precisas. Los errores no se interponen en el camino de la comprensión. | La ortografía es muy imprecisa y dificulta la comprensión completa. | El texto es difícil de entender. |
Diagrama y resumen de la trama de Kira-Kira
¿Cómo integrar el análisis de personajes en tu actividad de diagrama de la trama de Kira-Kira?
Da vida a los personajes conectando su desarrollo con los puntos clave de la trama. Los estudiantes obtienen conocimientos más profundos sobre cómo los eventos moldean el viaje de cada personaje en Kira-Kira.
Elige un personaje principal para un estudio enfocado
Selecciona un personaje, como Katie o Lynn, para seguir a lo largo de la historia. Esto ayuda a los estudiantes a concentrar su análisis y a notar cambios importantes con el tiempo.
Identifica rasgos de carácter en cada punto importante de la trama
En cada etapa del diagrama de la trama—Exposición, Acción ascendente, Clímax, Acción descendente y Resolución—enumera rasgos o emociones clave que muestra tu personaje elegido. Esto resalta el crecimiento y los desafíos en la narrativa.
Agrega una nota o ilustración centrada en el personaje en cada celda
Anima a los estudiantes a dibujar o escribir una breve nota que muestre cómo responde el personaje en cada punto de la historia. Las visuales y reflexiones hacen que el análisis sea interesante y memorable.
Discute cómo los eventos de la trama influyen en el crecimiento del personaje
Finaliza la actividad facilitando una discusión en clase sobre cómo la trama moldea las acciones, creencias o relaciones del personaje. Esto profundiza la comprensión y conecta la trama con el desarrollo personal.
Preguntas frecuentes sobre el diagrama y resumen de la trama de Kira-Kira
¿Qué es un diagrama de la trama para Kira-Kira?
Un diagrama de la trama para Kira-Kira desglosa visualmente los eventos clave de la novela en cinco partes principales: Exposición, Acción ascendente, Clímax, Acción descendente y Resolución. Esto ayuda a los estudiantes a entender la estructura y el flujo de la historia.
¿Cómo creo un diagrama de la trama para Kira-Kira en el aula?
Para crear un diagrama de la trama para Kira-Kira, pide a los estudiantes que separen la historia en sus componentes principales—Título, Exposición, Acción ascendente, Clímax, Acción descendente y Resolución. Para cada uno, los estudiantes deben dibujar o seleccionar imágenes y escribir breves descripciones de los momentos clave.
¿Cuáles son los eventos principales en la estructura de la trama de Kira-Kira?
Los eventos principales en Kira-Kira incluyen la mudanza de la familia, la enfermedad de Lynn, las dificultades de Katie, las adversidades familiares, el fallecimiento de Lynn (Clímax) y el camino de la familia hacia la sanación (Resolución).
¿Por qué es útil usar un diagrama de la trama para enseñar Kira-Kira?
Usar un diagrama de la trama ayuda a los estudiantes a organizar visualmente los eventos principales, profundizar su comprensión de la estructura de la historia y reforzar los elementos literarios como el arco narrativo y los puntos de giro.
¿Cuál es un ejemplo de una acción ascendente en Kira-Kira?
Un ejemplo de acción ascendente en Kira-Kira es cuando Katie y su familia enfrentan desafíos para adaptarse a su nueva vida y la salud de Lynn comienza a deteriorarse, aumentando la tensión hacia el clímax de la historia.
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Kira-Kira
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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