Resumen de la Actividad
Temas, símbolos y motivos cobran vida cuando se utiliza un guión gráfico. En esta actividad, los estudiantes identificarán temas y símbolos de la novela, y apoyarán sus opciones con detalles del texto.
Temas, motivos e imágenes para buscar y discutir
La Importancia del Progreso
Drummond y Brady fueron buenos amigos; Drummond incluso apoyó las ofertas de Brady para la presidencia. Solo, Brady recuerda a Drummond de eso y se pregunta por qué han crecido tan lejos. Drummond responde: "Todo movimiento es relativo. Tal vez es usted quien se ha alejado ... permaneciendo inmóvil. "Estas palabras son una reprimenda aguda de Brady y lo dejan atónito. Drummond le está diciendo a Brady que el progreso está llegando a su mundo, pero en la obstinada negativa de Brady a aceptar cualquier cosa que no sea la palabra literal de la Biblia, él se está haciendo un flaco favor. No está progresando; Él está cayendo detrás mientras que el resto del mundo marcha adelante. En el examen de Drummond de Brady en el estrado, comenta que el avance del conocimiento del hombre es un milagro, pero el progreso nunca ha sido un trato. Al ser capaces de razonar, ya que la humanidad estaba "plagada" de hacer por Dios, a veces somos líderes en una dirección diferente. Esto es progreso.
Libertad de pensamiento
El mismo acto de compartir una idea ha puesto a Bertram Cates en prisión, y en juicio. La libertad de pensar también está en juicio aquí, como señala Drummond. Bert está amenazado con una multa y prisión porque eligió compartir lo que piensa con su clase. Su libertad académica para compartir ideas con sus estudiantes está en juego y preparará el terreno para otros casos que se presentarán contra la Ley de Mayordomo y otras leyes que obligan a la iglesia y el estado juntos.
Verdad
Para Drummond, "correcto" no es importante; La verdad es lo que lo impulsa y conduce este caso. La verdad del caso es que la ley es injusta al limitar las ideas y la difusión de esas ideas. Esto es censura, y viola la separación de la iglesia y el estado y la libertad de expresión, ambas protegidas por la Constitución.
Más tarde, Drummond le cuenta a Cates una anécdota sobre un caballo mecedor que alguna vez deseó, llamado Golden Dancer. Solía estar fuera de la tienda general y pensar que si él tuviera Golden Dancer, lo tendría todo. Drummond finalmente consiguió a bailarín de oro para su cumpleaños, y mientras que él se sentó en él a la roca, se rompió en dos. La artesanía del caballo en el interior era pobre, disfrazado por las obras de arte y accesorios en el exterior. Utiliza esta anécdota para señalar a Bert que todo lo que brilla no es oro, y necesita mostrarlo por la mentira que es. La verdad no debe estar escondida detrás de una capa de pintura; Es lo que debe guiar a todos, y todos - incluso Brady, como Drummond más tarde señala - debe tener el derecho de estar equivocado, siempre y cuando esté siendo veraz.
Motivos y símbolos
La radio
El hombre de la radio, Harry Esterbrook, trae su micrófono para capturar el primer evento público que se haya emitido en la radio. Esto representa el progreso, aunque progreso tecnológico, furtivamente su manera en la pequeña ciudad de Hillsboro. El hecho de que las personas de todo el país sean capaces de presenciar el veredicto injusto en favor de una posiblemente inconstitucional ley, rallará apoyo para Bert y su difícil situación. Es un progreso hacia el mundo moderno, gobernado por la ciencia y la tecnología, más que por la religión y las supersticiones.
Libro de Darwin
Origen libro de Darwin de las especies representa la importancia del pensamiento libre. La incapacidad de Bert para presentar incluso esta teoría opuesta de la evolución vuela frente a la Primera Enmienda y restringe seriamente las habilidades de los niños para aprender más sobre otras creencias.
El veredicto
El veredicto establece una apelación en una etapa mucho más grande. La apelación llevará el caso aún más lejos en el ojo público, y fomenta la conversación sobre si los pensamientos opuestos pueden ser censurados en las escuelas públicas en favor de una teoría religiosa. El veredicto lleva al lector a pensar en el tema de la verdad, que debe guiar todas las decisiones y leyes. La verdad honesta permite que se presenten las dos partes, y tal vez, como Rachel dice, las ideas enfermizas morirán si son verdaderamente perjudiciales para la sociedad.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Crea un guión gráfico que muestre temas, símbolos y motivos de la historia.
- Usa la plantilla provista por tu profesor.
- En la columna de la izquierda, identifica los temas, símbolos o motivos.
- En la columna de la derecha, describe su importancia para la historia.
- Ilustra cada ejemplo con personajes, escenas y elementos apropiados.
- Guarda y envía tu guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | Necesita Mejorar | |
|---|---|---|---|---|
| Identificación de los Tema (s), Símbolo (s) y / o Motivo (s) | Todos los temas se identifican correctamente como temas o mensajes recurrentes importantes en la historia. Los símbolos se identifican correctamente como objetos que representan algo más en un nivel superior de la historia. Los motivos se identifican correctamente como rasgos o ideas recurrentes importantes en la historia. | La mayoría de los temas están correctamente identificados, pero otros están ausentes o incompletos. La mayoría de los símbolos están correctamente identificados, pero faltan algunos objetos o están incompletos. Algunos motivos están correctamente identificados, pero otros están ausentes o incompletos. | La mayoría de los temas faltan, están incompletos o son incorrectos. La mayoría de los símbolos están ausentes, incompletos o incorrectos. La mayoría de los motivos están ausentes, incompletos o incorrectos. | No se identifican correctamente temas, símbolos o motivos. |
| Ejemplos y Descripciones | Las citas y los ejemplos son exactos al tema (s), símbolo (s), y / o motivo (s) que se están identificando. Las descripciones explican con precisión el tema, los símbolos y / o los motivos y destacan su significado en la historia. | La mayoría de las citas y los ejemplos son exactos al tema (s), símbolo (s), y / o motivos que se están identificando. Las descripciones, en su mayoría, explican con precisión el tema, los símbolos y / o los motivos, y destacan su significado en la historia. | La mayoría de las citas y ejemplos son mínimos, incorrectos o no relacionados con el tema, los símbolos y / o motivo (s) que se están identificando. Las descripciones contienen inexactitudes en sus explicaciones, o no destacan su significado para la historia. | Los ejemplos y descripciones faltan o son demasiado mínimos para puntuar. |
| Representación | Las representaciones escogidas para tema (s), símbolo (s) y / o motivo (s) son exactas a la historia y reflejan el tiempo, esfuerzo, pensamiento y cuidado con respecto a la colocación y la creación de las escenas. | Las representaciones escogidas para tema (s), símbolo (s), y / o motivo (s) son en su mayoría exactos a la historia. Reflejan el tiempo y el esfuerzo puestos en la colocación y la creación de las escenas. | Las representaciones escogidas para tema (s), símbolo (s), y / o motivo (s) son inexactas a la historia. Las representaciones pueden ser apresuradas o mostrar un mínimo esfuerzo, tiempo y cuidado puesto en la colocación y la creación de las escenas. | La mayoría de las descripciones faltan demasiados elementos o son demasiado mínimas para puntuar. Poco tiempo o esfuerzo se ha puesto en la colocación y la creación de las escenas. |
| Convenciones Inglesas | No hay errores en la ortografía, gramática o mecánica en todo el guión gráfico. Todas las partes de la escritura reflejan la corrección de pruebas y la precisión de la historia. | Hay algunos errores en la ortografía, la gramática y la mecánica en todo el guión gráfico. Todas las partes escritas muestran la precisión de la historia y algunas correcciones. | Hay varios errores en la ortografía, la gramática y la mecánica en todo el guión gráfico. La mayoría de las partes escritas no reflejan la corrección de pruebas o la precisión de la historia. | Los errores de ortografía, gramática y mecánica en la escritura de partes del guión gráfico interfieren seriamente con la comunicación. |
Resumen de la Actividad
Temas, símbolos y motivos cobran vida cuando se utiliza un guión gráfico. En esta actividad, los estudiantes identificarán temas y símbolos de la novela, y apoyarán sus opciones con detalles del texto.
Temas, motivos e imágenes para buscar y discutir
La Importancia del Progreso
Drummond y Brady fueron buenos amigos; Drummond incluso apoyó las ofertas de Brady para la presidencia. Solo, Brady recuerda a Drummond de eso y se pregunta por qué han crecido tan lejos. Drummond responde: "Todo movimiento es relativo. Tal vez es usted quien se ha alejado ... permaneciendo inmóvil. "Estas palabras son una reprimenda aguda de Brady y lo dejan atónito. Drummond le está diciendo a Brady que el progreso está llegando a su mundo, pero en la obstinada negativa de Brady a aceptar cualquier cosa que no sea la palabra literal de la Biblia, él se está haciendo un flaco favor. No está progresando; Él está cayendo detrás mientras que el resto del mundo marcha adelante. En el examen de Drummond de Brady en el estrado, comenta que el avance del conocimiento del hombre es un milagro, pero el progreso nunca ha sido un trato. Al ser capaces de razonar, ya que la humanidad estaba "plagada" de hacer por Dios, a veces somos líderes en una dirección diferente. Esto es progreso.
Libertad de pensamiento
El mismo acto de compartir una idea ha puesto a Bertram Cates en prisión, y en juicio. La libertad de pensar también está en juicio aquí, como señala Drummond. Bert está amenazado con una multa y prisión porque eligió compartir lo que piensa con su clase. Su libertad académica para compartir ideas con sus estudiantes está en juego y preparará el terreno para otros casos que se presentarán contra la Ley de Mayordomo y otras leyes que obligan a la iglesia y el estado juntos.
Verdad
Para Drummond, "correcto" no es importante; La verdad es lo que lo impulsa y conduce este caso. La verdad del caso es que la ley es injusta al limitar las ideas y la difusión de esas ideas. Esto es censura, y viola la separación de la iglesia y el estado y la libertad de expresión, ambas protegidas por la Constitución.
Más tarde, Drummond le cuenta a Cates una anécdota sobre un caballo mecedor que alguna vez deseó, llamado Golden Dancer. Solía estar fuera de la tienda general y pensar que si él tuviera Golden Dancer, lo tendría todo. Drummond finalmente consiguió a bailarín de oro para su cumpleaños, y mientras que él se sentó en él a la roca, se rompió en dos. La artesanía del caballo en el interior era pobre, disfrazado por las obras de arte y accesorios en el exterior. Utiliza esta anécdota para señalar a Bert que todo lo que brilla no es oro, y necesita mostrarlo por la mentira que es. La verdad no debe estar escondida detrás de una capa de pintura; Es lo que debe guiar a todos, y todos - incluso Brady, como Drummond más tarde señala - debe tener el derecho de estar equivocado, siempre y cuando esté siendo veraz.
Motivos y símbolos
La radio
El hombre de la radio, Harry Esterbrook, trae su micrófono para capturar el primer evento público que se haya emitido en la radio. Esto representa el progreso, aunque progreso tecnológico, furtivamente su manera en la pequeña ciudad de Hillsboro. El hecho de que las personas de todo el país sean capaces de presenciar el veredicto injusto en favor de una posiblemente inconstitucional ley, rallará apoyo para Bert y su difícil situación. Es un progreso hacia el mundo moderno, gobernado por la ciencia y la tecnología, más que por la religión y las supersticiones.
Libro de Darwin
Origen libro de Darwin de las especies representa la importancia del pensamiento libre. La incapacidad de Bert para presentar incluso esta teoría opuesta de la evolución vuela frente a la Primera Enmienda y restringe seriamente las habilidades de los niños para aprender más sobre otras creencias.
El veredicto
El veredicto establece una apelación en una etapa mucho más grande. La apelación llevará el caso aún más lejos en el ojo público, y fomenta la conversación sobre si los pensamientos opuestos pueden ser censurados en las escuelas públicas en favor de una teoría religiosa. El veredicto lleva al lector a pensar en el tema de la verdad, que debe guiar todas las decisiones y leyes. La verdad honesta permite que se presenten las dos partes, y tal vez, como Rachel dice, las ideas enfermizas morirán si son verdaderamente perjudiciales para la sociedad.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Crea un guión gráfico que muestre temas, símbolos y motivos de la historia.
- Usa la plantilla provista por tu profesor.
- En la columna de la izquierda, identifica los temas, símbolos o motivos.
- En la columna de la derecha, describe su importancia para la historia.
- Ilustra cada ejemplo con personajes, escenas y elementos apropiados.
- Guarda y envía tu guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | Necesita Mejorar | |
|---|---|---|---|---|
| Identificación de los Tema (s), Símbolo (s) y / o Motivo (s) | Todos los temas se identifican correctamente como temas o mensajes recurrentes importantes en la historia. Los símbolos se identifican correctamente como objetos que representan algo más en un nivel superior de la historia. Los motivos se identifican correctamente como rasgos o ideas recurrentes importantes en la historia. | La mayoría de los temas están correctamente identificados, pero otros están ausentes o incompletos. La mayoría de los símbolos están correctamente identificados, pero faltan algunos objetos o están incompletos. Algunos motivos están correctamente identificados, pero otros están ausentes o incompletos. | La mayoría de los temas faltan, están incompletos o son incorrectos. La mayoría de los símbolos están ausentes, incompletos o incorrectos. La mayoría de los motivos están ausentes, incompletos o incorrectos. | No se identifican correctamente temas, símbolos o motivos. |
| Ejemplos y Descripciones | Las citas y los ejemplos son exactos al tema (s), símbolo (s), y / o motivo (s) que se están identificando. Las descripciones explican con precisión el tema, los símbolos y / o los motivos y destacan su significado en la historia. | La mayoría de las citas y los ejemplos son exactos al tema (s), símbolo (s), y / o motivos que se están identificando. Las descripciones, en su mayoría, explican con precisión el tema, los símbolos y / o los motivos, y destacan su significado en la historia. | La mayoría de las citas y ejemplos son mínimos, incorrectos o no relacionados con el tema, los símbolos y / o motivo (s) que se están identificando. Las descripciones contienen inexactitudes en sus explicaciones, o no destacan su significado para la historia. | Los ejemplos y descripciones faltan o son demasiado mínimos para puntuar. |
| Representación | Las representaciones escogidas para tema (s), símbolo (s) y / o motivo (s) son exactas a la historia y reflejan el tiempo, esfuerzo, pensamiento y cuidado con respecto a la colocación y la creación de las escenas. | Las representaciones escogidas para tema (s), símbolo (s), y / o motivo (s) son en su mayoría exactos a la historia. Reflejan el tiempo y el esfuerzo puestos en la colocación y la creación de las escenas. | Las representaciones escogidas para tema (s), símbolo (s), y / o motivo (s) son inexactas a la historia. Las representaciones pueden ser apresuradas o mostrar un mínimo esfuerzo, tiempo y cuidado puesto en la colocación y la creación de las escenas. | La mayoría de las descripciones faltan demasiados elementos o son demasiado mínimas para puntuar. Poco tiempo o esfuerzo se ha puesto en la colocación y la creación de las escenas. |
| Convenciones Inglesas | No hay errores en la ortografía, gramática o mecánica en todo el guión gráfico. Todas las partes de la escritura reflejan la corrección de pruebas y la precisión de la historia. | Hay algunos errores en la ortografía, la gramática y la mecánica en todo el guión gráfico. Todas las partes escritas muestran la precisión de la historia y algunas correcciones. | Hay varios errores en la ortografía, la gramática y la mecánica en todo el guión gráfico. La mayoría de las partes escritas no reflejan la corrección de pruebas o la precisión de la historia. | Los errores de ortografía, gramática y mecánica en la escritura de partes del guión gráfico interfieren seriamente con la comunicación. |
Guía sobre temas, motivos y símbolos de Inherit the Wind
Incorpora el análisis de temas en las discusiones en clase
Invita a los estudiantes a compartir sus interpretaciones de los temas de la novela durante discusiones abiertas. Esto fomenta el pensamiento crítico y ayuda a los estudiantes a conectar la historia con problemas del mundo real.
Utiliza tickets de salida para reforzar la comprensión
Pide a los estudiantes que escriban un breve ticket de salida resumiendo un tema, símbolo o motivo de la lección del día. Estas reflexiones cortas te ayudan a evaluar la comprensión y ofrecen a los estudiantes la oportunidad de procesar su aprendizaje.
Asigna proyectos creativos que reimaginen símbolos
Haz que los estudiantes diseñen un nuevo símbolo o motivo que pueda encajar en "Hereda el viento" y expliquen su importancia. Esto fomenta la creatividad y profundiza su comprensión de los recursos literarios.
Facilita debates en pequeños grupos sobre la libertad de pensamiento
Divide la clase en grupos y asigna a cada uno una postura relacionada con la libertad académica o la censura. Debatir conexiones con el mundo real ayuda a los estudiantes a involucrarse más profundamente con los temas centrales del texto.
Conecta motivos con eventos actuales mediante investigación
Anima a los estudiantes a investigar un evento reciente relacionado con el progreso, la libertad de pensamiento o la verdad. Presentar sus hallazgos vincula el aprendizaje en el aula con el mundo exterior y refuerza el pensamiento de gran alcance.
Frequently Asked Questions about Inherit the Wind Themes, Motifs, and Symbols
¿Cuáles son los temas principales en "Hereda el viento"?
Los temas principales en "Hereda el viento" incluyen el progreso y la importancia del cambio, la libertad de pensamiento y la búsqueda de la verdad. La obra explora cómo la sociedad enfrenta nuevas ideas, el derecho a expresar puntos de vista diferentes y el impacto de la censura en la educación.
¿Cómo puedo enseñar los símbolos y motivos en "Hereda el viento" a estudiantes de secundaria?
Para enseñar símbolos y motivos en Hereda el viento, usa actividades como storyboarding, donde los estudiantes identifican símbolos (como la radio o el libro de Darwin) y los conectan con los temas. Fomenta la discusión sobre su significado y relevancia para la historia, ayudando a los estudiantes a relacionar los símbolos con temas del mundo real.
¿Qué simboliza la radio en "Hereda el viento"?
La radio en Hereda el viento simboliza el progreso tecnológico y la difusión de la información. Representa cómo nuevas ideas y cambios sociales llegan a audiencias más amplias, desafiando creencias tradicionales en el pequeño pueblo de Hillsboro.
¿Por qué es importante la libertad de pensamiento en "Hereda el viento"?
La libertad de pensamiento es fundamental en Hereda el viento porque destaca el derecho del individuo a compartir y discutir ideas, incluso si desafían el statu quo. La obra demuestra los peligros de la censura en las escuelas y subraya el valor de la investigación abierta en la educación.
¿Cuáles son algunas ideas rápidas para enseñar los temas de "Hereda el viento"?
Las ideas rápidas de lección incluyen actividades de storyboarding, discusiones en grupo sobre los temas de la obra, análisis de las motivaciones de los personajes y que los estudiantes identifiquen símbolos y sus significados. También puedes usar debates cortos o juegos de roles para explorar la libertad de pensamiento y el impacto del progreso.
Más Storyboard That Actividades
Heredar el Viento
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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