Resumen de la Actividad
New Mexico has so many wonderful places to visit, and postcards are a fun way to let others know about where you’ve been! Using the 2 cell poster template provided, students will create a postcard from New Mexico. The written part must include at least one fact about the landmark, and the picture must accurately depict the location.
Some popular tourist attractions in New Mexico include Carlsbad Caverns National Park, White Sands National Park, Los Alamos, Cumbres & Toltec Scenic Railroad, Old Town Albuquerque, and Taos.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Due Date:
Objective: Create a postcard from a landmark in New Mexico.
Student Instructions
- Click on “Start Assignment”.
- Create a 2-cell storyboard or use the template provided.
- In the left cell, create an image that depicts the landmark or the state in general using an appropriate scene, characters, and items. Be sure to include the state name somehow.
- In the right cell, write a note to a friend or family member describing the landmark that you have "visited". You must include at least one fact about the landmark.
- On the address lines provided, make up a creative address for the recipient.
- Create a fun stamp in the box in the upper right corner.
- Save often!
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Organización | Los ejemplos son precisos, completos, bien organizados y fáciles de entender. | Los ejemplos son algo precisos, completos, bien organizados y fáciles de entender. | Los ejemplos son inexactos, incompletos, desorganizados y difíciles de entender. |
| Ilustraciones | Las ilustraciones representan la descripción escrita con imágenes claras de escenas, personajes, elementos, etc. apropiados. | Las ilustraciones representan la descripción escrita pero no son claras o están incompletas. | Las ilustraciones no tienen sentido con la descripción escrita. |
| Ortografía y Gramática | La ortografía y la gramática son en su mayoría precisas. Los errores no se interponen en el camino de la comprensión. | La ortografía es incorrecta y dificulta la comprensión completa. | El texto es difícil de entender. |
Resumen de la Actividad
New Mexico has so many wonderful places to visit, and postcards are a fun way to let others know about where you’ve been! Using the 2 cell poster template provided, students will create a postcard from New Mexico. The written part must include at least one fact about the landmark, and the picture must accurately depict the location.
Some popular tourist attractions in New Mexico include Carlsbad Caverns National Park, White Sands National Park, Los Alamos, Cumbres & Toltec Scenic Railroad, Old Town Albuquerque, and Taos.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Due Date:
Objective: Create a postcard from a landmark in New Mexico.
Student Instructions
- Click on “Start Assignment”.
- Create a 2-cell storyboard or use the template provided.
- In the left cell, create an image that depicts the landmark or the state in general using an appropriate scene, characters, and items. Be sure to include the state name somehow.
- In the right cell, write a note to a friend or family member describing the landmark that you have "visited". You must include at least one fact about the landmark.
- On the address lines provided, make up a creative address for the recipient.
- Create a fun stamp in the box in the upper right corner.
- Save often!
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Organización | Los ejemplos son precisos, completos, bien organizados y fáciles de entender. | Los ejemplos son algo precisos, completos, bien organizados y fáciles de entender. | Los ejemplos son inexactos, incompletos, desorganizados y difíciles de entender. |
| Ilustraciones | Las ilustraciones representan la descripción escrita con imágenes claras de escenas, personajes, elementos, etc. apropiados. | Las ilustraciones representan la descripción escrita pero no son claras o están incompletas. | Las ilustraciones no tienen sentido con la descripción escrita. |
| Ortografía y Gramática | La ortografía y la gramática son en su mayoría precisas. Los errores no se interponen en el camino de la comprensión. | La ortografía es incorrecta y dificulta la comprensión completa. | El texto es difícil de entender. |
Consejos sobre la postal de un lugar emblemático de Nuevo México
¿Cómo ayudar a los estudiantes a investigar datos interesantes sobre los monumentos de Nuevo México?
Reúne fuentes confiables como libros, sitios web y folletos sobre los monumentos de Nuevo México para ofrecer a los estudiantes una variedad de materiales de investigación. Anima a los estudiantes a comparar la información de varias fuentes para garantizar su precisión.
Guía a los estudiantes para que hagan una lluvia de ideas de preguntas antes de investigar
Pide a los estudiantes que hagan una lista de lo que quieren saber sobre su monumento elegido. Modela cómo convertir la curiosidad en preguntas de investigación, como "¿Cuándo fue construido?" o "¿Por qué es importante?" Esto hace que la investigación sea más enfocada y atractiva.
Organiza una búsqueda del tesoro de recopilación de datos
Organiza una búsqueda del tesoro donde los estudiantes busquen hechos específicos—como ubicación, historia y características únicas—sobre su monumento. Ofrece pequeñas recompensas para aumentar la motivación y hacer que el aprendizaje sea divertido!
Enseña habilidades para tomar notas a los jóvenes investigadores
Muestra a los estudiantes cómo anotar puntos cortos e importantes en lugar de copiar frases completas. Usa organizadores gráficos o tablas sencillas para ayudarlos a ordenar y recordar sus datos fácilmente.
Verifica los hechos con la clase
Revisa algunos hechos encontrados por los estudiantes en grupo. Discute por qué es importante verificar los datos y cómo identificar información confiable. Esto desarrolla habilidades de pensamiento crítico de manera solidaria.
Preguntas frecuentes sobre la postal con un lugar emblemático de Nuevo México
¿Cuál es la actividad de la postal de puntos de referencia de Nuevo México para estudiantes?
La actividad de la postal de puntos de referencia de Nuevo México es una lección creativa donde los estudiantes diseñan una postal que presenta un punto de referencia famoso de Nuevo México. Dibujan una imagen del lugar y escriben un mensaje que incluye al menos un dato sobre la ubicación, ayudándolos a aprender sobre geografía e historia de manera divertida.
¿Cómo puedo crear una postal de un punto de referencia de Nuevo México en el aula?
Para crear una postal de un punto de referencia de Nuevo México, haz que los estudiantes usen una plantilla de 2 celdas: una para una escena ilustrada del lugar elegido (como las Cavernas de Carlsbad o las Dunas Blancas), y otra para una nota escrita que describa el sitio e incluya al menos un detalle factual. Los estudiantes pueden agregar un sello divertido y una dirección para mayor creatividad.
¿Cuáles son algunos puntos de referencia populares de Nuevo México que los estudiantes pueden incluir en sus postales?
Los puntos de referencia populares en Nuevo México para postales incluyen Parque Nacional de las Cavernas de Carlsbad, Parque Nacional de las Dunas Blancas, Los Álamos, Ferrocarril Escénico Cumbres y Toltec, Casco Antiguo de Albuquerque y Taos.
¿Por qué es buena una actividad en el aula hacer una postal sobre un punto de referencia estatal?
Hacer una postal fomenta la creatividad, la investigación y las habilidades de escritura, mientras ayuda a los estudiantes a conectarse con la historia y la geografía del estado. También permite la expresión personal y puede adaptarse fácilmente para trabajo individual o en pareja.
¿Qué debe incluirse en la parte escrita de una tarea de postal de un punto de referencia?
La parte escrita debe incluir una nota amistosa que describa el punto de referencia, al menos un dato sobre la ubicación, una dirección creativa para el destinatario, y puede incluir un sello divertido diseñado por los estudiantes en la esquina.
Más Storyboard That Actividades
Guía del Estado de Nuevo México
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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