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Descripción General de la Actividad
Instrucciones de Clase y Plantilla
Rúbrica
Descripción General de la Actividad Accordion Arrow

Resumen de la Actividad


Utah has so many wonderful places to visit, and postcards are a fun way to let others know about where you’ve been! Using the 2 cell poster template provided, students will create a postcard from Utah. The written part must include at least one fact about the landmark, and the picture must accurately depict the location.

Some popular tourist attractions in Utah include Zion National Park, Angels Landing, Bryce Canyon National Park, Grand Staircase-Escalante National Monument, Park City Mountain Resort, Delicate Arch, and Temple Square.


Instrucciones de Clase y Plantilla Accordion Arrow

Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).



Due Date:

Objective: Create a postcard from a landmark in Utah.

Student Instructions

  1. Click on “Start Assignment”.
  2. Create a 2-cell storyboard or use the template provided.
  3. In the left cell, create an image that depicts the landmark or the state in general using an appropriate scene, characters, and items. Be sure to include the state name somehow.
  4. In the right cell, write a note to a friend or family member describing the landmark that you have "visited". You must include at least one fact about the landmark.
  5. On the address lines provided, make up a creative address for the recipient.
  6. Create a fun stamp in the box in the upper right corner.
  7. Save often!

Referencia del Plan de Lección


Rúbrica Accordion Arrow

Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Realización de Investigaciones
Presentar información después de realizar una investigación.
Competente Emergentes Comienzo
Organización
Los ejemplos son precisos, completos, bien organizados y fáciles de entender.
Los ejemplos son algo precisos, completos, bien organizados y fáciles de entender.
Los ejemplos son inexactos, incompletos, desorganizados y difíciles de entender.
Ilustraciones
Las ilustraciones representan la descripción escrita con imágenes claras de escenas, personajes, elementos, etc. apropiados.
Las ilustraciones representan la descripción escrita pero no son claras o están incompletas.
Las ilustraciones no tienen sentido con la descripción escrita.
Ortografía y Gramática
La ortografía y la gramática son en su mayoría precisas. Los errores no se interponen en el camino de la comprensión.
La ortografía es incorrecta y dificulta la comprensión completa.
El texto es difícil de entender.


Resumen de la Actividad


Utah has so many wonderful places to visit, and postcards are a fun way to let others know about where you’ve been! Using the 2 cell poster template provided, students will create a postcard from Utah. The written part must include at least one fact about the landmark, and the picture must accurately depict the location.

Some popular tourist attractions in Utah include Zion National Park, Angels Landing, Bryce Canyon National Park, Grand Staircase-Escalante National Monument, Park City Mountain Resort, Delicate Arch, and Temple Square.


Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).



Due Date:

Objective: Create a postcard from a landmark in Utah.

Student Instructions

  1. Click on “Start Assignment”.
  2. Create a 2-cell storyboard or use the template provided.
  3. In the left cell, create an image that depicts the landmark or the state in general using an appropriate scene, characters, and items. Be sure to include the state name somehow.
  4. In the right cell, write a note to a friend or family member describing the landmark that you have "visited". You must include at least one fact about the landmark.
  5. On the address lines provided, make up a creative address for the recipient.
  6. Create a fun stamp in the box in the upper right corner.
  7. Save often!

Referencia del Plan de Lección


Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Realización de Investigaciones
Presentar información después de realizar una investigación.
Competente Emergentes Comienzo
Organización
Los ejemplos son precisos, completos, bien organizados y fáciles de entender.
Los ejemplos son algo precisos, completos, bien organizados y fáciles de entender.
Los ejemplos son inexactos, incompletos, desorganizados y difíciles de entender.
Ilustraciones
Las ilustraciones representan la descripción escrita con imágenes claras de escenas, personajes, elementos, etc. apropiados.
Las ilustraciones representan la descripción escrita pero no son claras o están incompletas.
Las ilustraciones no tienen sentido con la descripción escrita.
Ortografía y Gramática
La ortografía y la gramática son en su mayoría precisas. Los errores no se interponen en el camino de la comprensión.
La ortografía es incorrecta y dificulta la comprensión completa.
El texto es difícil de entender.


Consejos sobre la postal de un lugar emblemático de Utah

1

Encourage deeper research for postcard facts

Guide students to use reliable sources like books, educational websites, or virtual tours to find interesting facts about their chosen Utah landmark. Deeper research leads to more accurate and engaging postcards!

2

Model how to write a friendly postcard message

Show students an example of a warm, descriptive note that shares a personal touch and at least one fact about the landmark. Modeling helps students understand the tone and purpose of postcard writing.

3

Incorporate peer feedback before final submission

Pair students to exchange postcards and offer constructive feedback on both the image and the written note. Peer review encourages revision and improves communication skills.

4

Support creativity with stamp and address designs

Provide examples and idea prompts for creative stamps and fun recipient addresses. This boosts engagement and allows for artistic expression.

Preguntas frecuentes sobre la postal de un lugar emblemático de Utah

¿Qué es la actividad de la Postal de los Monumentos de Utah para estudiantes?

La actividad de la Postal de los Monumentos de Utah es una tarea creativa en la que los estudiantes diseñan una postal con un monumento famoso de Utah. Dibujan una imagen del monumento y escriben una breve nota compartiendo al menos un dato sobre él, ayudándoles a aprender sobre la geografía e historia de Utah de manera divertida y atractiva.

¿Cómo puedo hacer un proyecto de postal sobre un monumento de Utah para grados 3-6?

Para crear un proyecto de postal, usa la plantilla de 2 celdas proporcionada: en una celda, dibuja o diseña una imagen de un monumento famoso de Utah, y en la otra, escribe una nota describiendo el monumento e incluyendo al menos un dato interesante. Agrega una dirección creativa y un sello para completar tu postal.

¿Cuáles son algunos monumentos famosos de Utah que los estudiantes pueden elegir para su postal?

Los monumentos de Utah populares para las postales de los estudiantes incluyen Parque Nacional Zion, Bryce Canyon, Arco Delicado, Resort de Montaña de Park City, Plaza del Templo y Monumento Nacional Gran Escalera-Escalante.

¿Qué debe incluirse en la parte escrita de una tarea de postal de un monumento de Utah?

La sección escrita debe presentar una nota corta a un amigo o familiar, describir el monumento de Utah elegido y compartir al menos un detalle factual sobre él. ¡No olvides incluir una dirección creativa y un sello divertido!

¿Cuál es la mejor manera de ayudar a los estudiantes a investigar monumentos de Utah para un proyecto de postal?

El mejor enfoque es proporcionar a los estudiantes una lista de los principales monumentos de Utah y recursos confiables, como libros, sitios web educativos o tours virtuales, para que puedan encontrar datos precisos y fotos que inspiren sus diseños de postal.




Testimonios

“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”
–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.
–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.
–Maestra de tercer grado
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