Resumen de la Actividad
Las webs son una excelente herramienta para ayudar a los estudiantes a organizar datos de manera sistemática y visual. Los estudiantes investigarán Indiana y usarán la plantilla en blanco proporcionada para mostrar lo que han aprendido. Luego crearán una red de 6 celdas que incluye el lema del estado, flores, árboles y pájaros, la capital y otras ciudades importantes, un ciudadano famoso, la fecha de la estadidad, el apodo y un lugar turístico interesante para Indiana . Esta actividad podría usarse como parte de una unidad de Regiones de los Estados Unidos o como parte de una unidad de investigación informativa.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear una red de 6 celdas que incluya el lema del estado, la flor, el árbol y el pájaro, la capital y otras ciudades importantes, un ciudadano famoso, la fecha de la estadidad, el apodo y un lugar turístico interesante para Indiana.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Escriba el nombre del estado en el espacio del medio.
- Cree una ilustración que represente cada encabezado (ciudades, lema del estado, etc.) utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Escriba un breve resumen de cada título en el espacio debajo de la ilustración.
- ¡Ahorre a menudo!
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 5 Points | Emergentes 3 Points | Comienzo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicación | Las cinco celdas tienen información completa sobre el estado. Las descripciones son claras y al menos dos frases. | Tres o cuatro de las celdas tienen información sobre el estado. Las descripciones se pueden entender, pero son algo confusas. | Dos o menos celdas tienen información sobre el estado, o la información es inexacta. Las descripciones no son claras y no son al menos dos oraciones. |
| Ilustraciones | Las ilustraciones representan las descripciones utilizando escenas, personajes y elementos apropiados. | Las ilustraciones se relacionan con las descripciones, pero son difíciles de entender. | Las ilustraciones no se relacionan claramente con las descripciones. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. | El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de algún esfuerzo. |
| Convenciones | La ortografía, la gramática y la puntuación son en su mayoría correctas. | La ortografía, la gramática y la puntuación son algo correctas. | La ortografía, la gramática y la puntuación son en su mayoría incorrectas. |
Resumen de la Actividad
Las webs son una excelente herramienta para ayudar a los estudiantes a organizar datos de manera sistemática y visual. Los estudiantes investigarán Indiana y usarán la plantilla en blanco proporcionada para mostrar lo que han aprendido. Luego crearán una red de 6 celdas que incluye el lema del estado, flores, árboles y pájaros, la capital y otras ciudades importantes, un ciudadano famoso, la fecha de la estadidad, el apodo y un lugar turístico interesante para Indiana . Esta actividad podría usarse como parte de una unidad de Regiones de los Estados Unidos o como parte de una unidad de investigación informativa.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear una red de 6 celdas que incluya el lema del estado, la flor, el árbol y el pájaro, la capital y otras ciudades importantes, un ciudadano famoso, la fecha de la estadidad, el apodo y un lugar turístico interesante para Indiana.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Escriba el nombre del estado en el espacio del medio.
- Cree una ilustración que represente cada encabezado (ciudades, lema del estado, etc.) utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Escriba un breve resumen de cada título en el espacio debajo de la ilustración.
- ¡Ahorre a menudo!
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 5 Points | Emergentes 3 Points | Comienzo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicación | Las cinco celdas tienen información completa sobre el estado. Las descripciones son claras y al menos dos frases. | Tres o cuatro de las celdas tienen información sobre el estado. Las descripciones se pueden entender, pero son algo confusas. | Dos o menos celdas tienen información sobre el estado, o la información es inexacta. Las descripciones no son claras y no son al menos dos oraciones. |
| Ilustraciones | Las ilustraciones representan las descripciones utilizando escenas, personajes y elementos apropiados. | Las ilustraciones se relacionan con las descripciones, pero son difíciles de entender. | Las ilustraciones no se relacionan claramente con las descripciones. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. | El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de algún esfuerzo. |
| Convenciones | La ortografía, la gramática y la puntuación son en su mayoría correctas. | La ortografía, la gramática y la puntuación son algo correctas. | La ortografía, la gramática y la puntuación son en su mayoría incorrectas. |
Consejos prácticos sobre datos sobre la actividad en Indiana
Planifique mini-lecciones de investigación atractivas sobre Indiana para su clase
Diseñe lecciones cortas y enfocadas que presenten temas de Indiana antes de la actividad principal. Las mini-lecciones construyen conocimientos previos y despiertan el interés de los estudiantes en hechos del estado.
Modelar la creación de un ejemplo de red de hechos sobre Indiana con sus estudiantes
Demuestre cómo completar cada sección de la red usando pensamientos en voz alta y ejemplos. Modelar ayuda a los estudiantes a entender las expectativas y aumenta su confianza.
Guíe a los estudiantes para encontrar fuentes confiables sobre información de Indiana
Muestre a los estudiantes cómo usar sitios web amigables para niños y libros de biblioteca. Fuentes confiables apoyan hechos precisos y enseñan habilidades de investigación.
Apoye a los estudiantes a resumir e ilustrar hechos clave de Indiana
Anímelos a escribir resúmenes claros y concisos y a usar dibujos creativos para cada sección de la red. Resumir e ilustrar profundizan la comprensión y hacen que el aprendizaje sea memorable.
Facilite una caminata por la galería para que los estudiantes compartan sus redes de Indiana
Organice una caminata en el aula donde los estudiantes muestren sus redes y discutan sus hallazgos. Compartir promueve la participación, el orgullo y el aprendizaje entre pares.
Preguntas frecuentes sobre datos sobre la actividad en Indiana
¿Qué es una actividad de mapa arácnido para enseñar hechos sobre Indiana?
Una actividad de mapa arácnido es un organizador visual donde los estudiantes colocan el tema—en este caso, Indiana—en el centro y se ramifican hechos clave como el lema del estado, flor, árbol, ave, ciudades capitales, ciudadanos famosos, fecha de incorporación, apodo y lugares turísticos en celdas circundantes. Esto ayuda a los estudiantes a recopilar y presentar información de manera sistemática.
¿Cómo puedo crear un proyecto de investigación simple sobre el estado de Indiana para estudiantes de primaria?
Para crear un proyecto de investigación del estado de Indiana sencillo para grados 3–6, proporciona una plantilla web en blanco. Pide a los estudiantes que investiguen Indiana y llenen cada sección con datos sobre el lema del estado, símbolos, capital, ciudades, personas famosas, fecha de ingreso, apodo y atracciones turísticas. Permíteles ilustrar cada hecho y escribir un resumen breve.
¿Cuáles son algunos hechos clave que los estudiantes deben incluir al aprender sobre Indiana?
Al aprender sobre Indiana, los estudiantes deben incluir su lema del estado, flor del estado, árbol del estado, ave del estado, capital y principales ciudades, un ciudadano famoso, fecha de ingreso, apodo y un lugar turístico interesante.
¿Cuál es la mejor manera de ayudar a los estudiantes a organizar la información de investigación del estado?
La mejor manera de ayudar a los estudiantes a organizar la información de investigación del estado es usando organizadores visuales como redes de araña o organizadores gráficos. Estos proporcionan secciones claras para cada tema, haciendo que la investigación sea más atractiva y fácil de entender.
¿Por qué son efectivos los mapas arácnido para enseñar hechos sobre los estados de EE. UU.?
Mapas arácnido ayudan a los estudiantes a descomponer temas complejos—como los hechos sobre los estados de EE. UU.—en partes manejables. Promueven el aprendizaje visual, la organización, y la retención al permitir que los niños conecten hechos con imágenes y resúmenes en un formato estructurado.
Más Storyboard That Actividades
Guía del Estado de Indiana
- • johnthan • Licencia Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
- 5748862 • Skyler Ewing • Licencia Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
- 6341518 • Marta Dzedyshko • Licencia Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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