Resumen de la Actividad
Cada estado tiene una rica historia que define cómo se lo conoce hoy. Usando un diseño de línea de tiempo, los estudiantes investigarán la historia de Florida y crearán una línea de tiempo de eventos . Los estudiantes deben pensar en lo que hace que un evento sea verdaderamente digno de ser incluido en la línea de tiempo y poder incluir detalles en su línea de tiempo.
Como alternativa al diseño de la línea de tiempo, pida a los estudiantes que creen un póster de la línea de tiempo para incorporar en una presentación o paseo por la galería. Puede agregar más de una plantilla a esta tarea para brindar a los estudiantes muchas opciones y ajustar las instrucciones en consecuencia.
Ejemplos de eventos importantes en la historia de Florida
1513: el explorador español Ponce de León es el primer europeo en visitar Florida.
1565: Se establece el asentamiento permanente más antiguo de los EE. UU., San Agustín.
1845: Florida se convierte en el vigésimo séptimo estado. En 1861, Florida se separa de la Unión y es readmitida nuevamente en 1868.
1961: El primer vuelo espacial tripulado de la NASA despega de Cabo Cañaveral.
1971: Magic Kingdom de Walt Disney World abre sus puertas en Orlando, Florida.
1992: El huracán Andrew arrasa la parte sur del estado y causa grandes daños.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear una línea de tiempo de 4-6 celdas de eventos importantes en la historia de Florida.
Instrucciones para el estudiante
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Utilice la plantilla en blanco proporcionada o agregue celdas a su propia plantilla según sea necesario.
- Escriba el nombre del estado en el encabezado superior.
- En el cuadro de título, enumere cada uno de los eventos en orden secuencial y agregue las fechas correctas.
- Describe los eventos en los cuadros de descripción.
- Cree una imagen en cada celda que represente los eventos, utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- ¡Ahorre a menudo!
Requisitos: Al menos 4 eventos, fechas correctas, descripciones e ilustraciones apropiadas para cada evento.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Eventos y Fechas | Los eventos elegidos para la línea de tiempo son significativos e importantes para la comprensión general del período de tiempo. Las fechas son correctas. | La mayoría de los eventos elegidos para la línea de tiempo son importantes e importantes para la comprensión general del período de tiempo. La mayoría de las fechas son correctas. | Algunos de los eventos elegidos para la línea de tiempo son significativos. Puede haber eventos ausentes, o eventos que son irrelevantes. Demasiadas fechas pueden ser incorrectas. |
| Explicaciones / Descripciones | Las explicaciones o descripciones proporcionadas para cada evento son exactas y proporcionan una visión de la importancia de los eventos. | Las explicaciones o descripciones proporcionadas para cada evento son en su mayoría precisas y tratan de dar una idea de la importancia de los eventos. | Hay varias inexactitudes flagrantes en las explicaciones o descripciones de los eventos. Puede haber poca o ninguna idea sobre la importancia de los eventos, o la información proporcionada puede ser demasiado limitada o falta. |
| Convenciones Inglesas | Hay errores de 0-2 en ortografía, gramática y mecánica. | Hay 3-4 errores en la ortografía, la gramática y la mecánica. | Hay 5 o más errores en ortografía, gramática y mecánica. |
Resumen de la Actividad
Cada estado tiene una rica historia que define cómo se lo conoce hoy. Usando un diseño de línea de tiempo, los estudiantes investigarán la historia de Florida y crearán una línea de tiempo de eventos . Los estudiantes deben pensar en lo que hace que un evento sea verdaderamente digno de ser incluido en la línea de tiempo y poder incluir detalles en su línea de tiempo.
Como alternativa al diseño de la línea de tiempo, pida a los estudiantes que creen un póster de la línea de tiempo para incorporar en una presentación o paseo por la galería. Puede agregar más de una plantilla a esta tarea para brindar a los estudiantes muchas opciones y ajustar las instrucciones en consecuencia.
Ejemplos de eventos importantes en la historia de Florida
1513: el explorador español Ponce de León es el primer europeo en visitar Florida.
1565: Se establece el asentamiento permanente más antiguo de los EE. UU., San Agustín.
1845: Florida se convierte en el vigésimo séptimo estado. En 1861, Florida se separa de la Unión y es readmitida nuevamente en 1868.
1961: El primer vuelo espacial tripulado de la NASA despega de Cabo Cañaveral.
1971: Magic Kingdom de Walt Disney World abre sus puertas en Orlando, Florida.
1992: El huracán Andrew arrasa la parte sur del estado y causa grandes daños.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear una línea de tiempo de 4-6 celdas de eventos importantes en la historia de Florida.
Instrucciones para el estudiante
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Utilice la plantilla en blanco proporcionada o agregue celdas a su propia plantilla según sea necesario.
- Escriba el nombre del estado en el encabezado superior.
- En el cuadro de título, enumere cada uno de los eventos en orden secuencial y agregue las fechas correctas.
- Describe los eventos en los cuadros de descripción.
- Cree una imagen en cada celda que represente los eventos, utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- ¡Ahorre a menudo!
Requisitos: Al menos 4 eventos, fechas correctas, descripciones e ilustraciones apropiadas para cada evento.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Eventos y Fechas | Los eventos elegidos para la línea de tiempo son significativos e importantes para la comprensión general del período de tiempo. Las fechas son correctas. | La mayoría de los eventos elegidos para la línea de tiempo son importantes e importantes para la comprensión general del período de tiempo. La mayoría de las fechas son correctas. | Algunos de los eventos elegidos para la línea de tiempo son significativos. Puede haber eventos ausentes, o eventos que son irrelevantes. Demasiadas fechas pueden ser incorrectas. |
| Explicaciones / Descripciones | Las explicaciones o descripciones proporcionadas para cada evento son exactas y proporcionan una visión de la importancia de los eventos. | Las explicaciones o descripciones proporcionadas para cada evento son en su mayoría precisas y tratan de dar una idea de la importancia de los eventos. | Hay varias inexactitudes flagrantes en las explicaciones o descripciones de los eventos. Puede haber poca o ninguna idea sobre la importancia de los eventos, o la información proporcionada puede ser demasiado limitada o falta. |
| Convenciones Inglesas | Hay errores de 0-2 en ortografía, gramática y mecánica. | Hay 3-4 errores en la ortografía, la gramática y la mecánica. | Hay 5 o más errores en ortografía, gramática y mecánica. |
Cómo crear una cronología de la historia de Florida
¿Cómo seleccionar los eventos más importantes para una línea de tiempo histórica?
Concéntrate en los momentos clave guiando a los estudiantes a escoger eventos que hayan tenido un impacto duradero en el desarrollo e identidad de Florida. Anímales a buscar puntos de inflexión, figuras influyentes o eventos que hayan cambiado el curso de la historia del estado. Esto ayuda a los estudiantes a practicar pensamiento crítico y asegura que sus líneas de tiempo cuenten una historia significativa.
Organiza los eventos en orden cronológico antes de construir la línea de tiempo
Utiliza tarjetas de índice, notas adhesivas o diapositivas digitales para enlistar cada evento y su fecha. Organiza y reorganiza hasta que la secuencia sea correcta. Este paso práctico facilita que los estudiantes vean el flujo de la historia antes de crear su línea de tiempo final.
Incorpora la investigación de los estudiantes para agregar profundidad a cada evento
Haz que los estudiantes investiguen más allá del libro de texto usando libros, sitios web o entrevistas. Pídeles que encuentren un hecho interesante o detalle para cada evento, que puedan incluir en la descripción de la línea de tiempo. Esto fomenta el compromiso y ayuda a que los eventos se sientan más reales y relevantes.
Utiliza elementos visuales y codificación por colores para mejorar la comprensión
Asigna un color, símbolo o imagen a cada tipo de evento (por ejemplo, exploración, estado, desastre, innovación). Esta estrategia ayuda a los estudiantes y espectadores a distinguir rápidamente diferentes tipos de eventos y hace que la línea de tiempo sea más atractiva visualmente.
Dirige una caminata por la galería de líneas de tiempo para el aprendizaje colaborativo
Muestra las líneas de tiempo de los estudiantes en la sala. Da a los estudiantes unos minutos para visitar y revisar cada una, pidiéndoles que busquen elecciones únicas o hechos creativos. Esta actividad fomenta la retroalimentación entre pares y ayuda a los estudiantes a aprender de las decisiones de investigación y diseño de otros.
Preguntas frecuentes sobre cómo crear una cronología de la historia de Florida
¿Cuáles son algunos eventos importantes que incluir en una línea de tiempo de la historia de Florida para estudiantes?
Eventos clave para incluir en una línea de tiempo de la historia de Florida son: la llegada de Ponce de León en 1513, la fundación de San Agustín en 1565, que Florida se convierta en el estado número 27 en 1845, la secesión y la readmisión durante la Guerra Civil, el primer vuelo tripulado de la NASA en 1961, la apertura de Walt Disney World en 1971 y el huracán Andrew en 1992.
¿Cómo puedo ayudar a los estudiantes a crear una línea de tiempo atractiva de la historia de Florida?
Guía a los estudiantes para investigar y seleccionar eventos principales, usar fechas claras y escribir descripciones detalladas. Anímalos a crear ilustraciones para cada evento y a considerar formatos alternativos como un cartel de línea de tiempo para presentaciones o paseos por la galería.
¿Cuál es la mejor forma de enseñar la historia de Florida usando una actividad de línea de tiempo?
La mejor estrategia es combinar investigación, secuenciación y creatividad. Permite que los estudiantes elijan eventos significativos, proporciona plantillas y permíteles expresar su comprensión con descripciones e imágenes. Esto hace que la lección sea interactiva y memorable.
¿Por qué es importante San Agustín en la historia de Florida?
San Agustín, fundada en 1565, es el asentamiento permanente más antiguo en los Estados Unidos. Incluirlo en una línea de tiempo resalta la historia europea temprana de Florida y su papel en la herencia estadounidense.
¿Qué otras opciones de diseño de líneas de tiempo puedo usar para un proyecto de historia de Florida?
Además de una línea de tiempo horizontal tradicional, los estudiantes pueden hacer un cartel de línea de tiempo para presentaciones, o usar plantillas digitales con múltiples celdas para cada evento. Varias opciones ayudan a adaptarse a diferentes estilos de aprendizaje y necesidades del proyecto.
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Guía del Estado de Florida
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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