“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
Frindle es un libro ideal para la práctica de integración, ya que es corto, pero también contiene muchos elementos importantes de la trama. Los estudiantes que pasan de resumir historias cortas a resumir libros de capítulo más largos se beneficiarán de tener que sintetizar los capítulos del libro en un resumen completo. El formato de guión gráfico ayudará a los estudiantes a practicar la concisión ya pensar críticamente sobre la importancia de los eventos.
Considere la posibilidad de que los estudiantes planifiquen su storyboard utilizando una plantilla en blanco antes de crear el guión gráfico completo en línea. Los estudiantes deben comenzar con la narrativa en cada cuadro antes de agregar diálogo de carácter. Esto les permitirá concentrarse en el propósito de resumir y determinar la importancia antes de distraerse con los detalles de la historia del tablero. A los estudiantes también se les puede dar un número determinado de marcos para usarlos en el tablero para ayudarlos a ser concisos. Después de planear una plantilla, los estudiantes pueden comparar los eventos importantes que eligieron con un compañero y la clase podría discutir por qué diferentes eventos en la historia fueron incluidos en el guión gráfico sobre otros.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Crea un guión gráfico que resuma Frindle con Principio, Medio y Fin.
Nivel de Grado 4-5
Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)
Tipo de Asignación Individuo o Socio
Tipo de Actividad: Partes de una Historia
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Eventos | Cada una de las células representa una parte diferente de la historia. Las células están en orden de principio a fin. | Una célula está fuera de orden, o el storyboard falta información importante. | Falta información importante y / o dos o más celdas están fuera de servicio. |
| Imágenes | Las celdas incluyen imágenes que muestran con precisión los acontecimientos de la historia y no se interponen en el camino de la comprensión. | La mayoría de las imágenes muestran los eventos de la historia, pero algunos son incorrectos. | Las imágenes no son claras o no tienen sentido con la historia. |
| Descripciones | Las descripciones coinciden con las imágenes y muestran el cambio con el tiempo. | Las descripciones no siempre coinciden con las imágenes o mencionan la importancia del evento. | Las descripciones faltan o no coinciden con las imágenes. |
| Ortografía y Gramática | Ortografía y gramática es en su mayoría precisa. Los errores no se interponen en el camino de la comprensión. | La ortografía es muy imprecisa y dificulta la comprensión total. | El texto es muy difícil de entender. |
Frindle es un libro ideal para la práctica de integración, ya que es corto, pero también contiene muchos elementos importantes de la trama. Los estudiantes que pasan de resumir historias cortas a resumir libros de capítulo más largos se beneficiarán de tener que sintetizar los capítulos del libro en un resumen completo. El formato de guión gráfico ayudará a los estudiantes a practicar la concisión ya pensar críticamente sobre la importancia de los eventos.
Considere la posibilidad de que los estudiantes planifiquen su storyboard utilizando una plantilla en blanco antes de crear el guión gráfico completo en línea. Los estudiantes deben comenzar con la narrativa en cada cuadro antes de agregar diálogo de carácter. Esto les permitirá concentrarse en el propósito de resumir y determinar la importancia antes de distraerse con los detalles de la historia del tablero. A los estudiantes también se les puede dar un número determinado de marcos para usarlos en el tablero para ayudarlos a ser concisos. Después de planear una plantilla, los estudiantes pueden comparar los eventos importantes que eligieron con un compañero y la clase podría discutir por qué diferentes eventos en la historia fueron incluidos en el guión gráfico sobre otros.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Crea un guión gráfico que resuma Frindle con Principio, Medio y Fin.
Nivel de Grado 4-5
Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)
Tipo de Asignación Individuo o Socio
Tipo de Actividad: Partes de una Historia
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Eventos | Cada una de las células representa una parte diferente de la historia. Las células están en orden de principio a fin. | Una célula está fuera de orden, o el storyboard falta información importante. | Falta información importante y / o dos o más celdas están fuera de servicio. |
| Imágenes | Las celdas incluyen imágenes que muestran con precisión los acontecimientos de la historia y no se interponen en el camino de la comprensión. | La mayoría de las imágenes muestran los eventos de la historia, pero algunos son incorrectos. | Las imágenes no son claras o no tienen sentido con la historia. |
| Descripciones | Las descripciones coinciden con las imágenes y muestran el cambio con el tiempo. | Las descripciones no siempre coinciden con las imágenes o mencionan la importancia del evento. | Las descripciones faltan o no coinciden con las imágenes. |
| Ortografía y Gramática | Ortografía y gramática es en su mayoría precisa. Los errores no se interponen en el camino de la comprensión. | La ortografía es muy imprecisa y dificulta la comprensión total. | El texto es muy difícil de entender. |
Ayuda a tus estudiantes a centrarse en los puntos más importantes en cada capítulo guiándolos para identificar la idea principal. Esta estrategia fortalece las habilidades de resumir y garantiza que los estudiantes capturen la esencia de cada sección.
Lee un capítulo en voz alta, luego piensa en voz alta mientras identificas el mensaje clave o el evento en ese capítulo. Demostrar tu proceso de pensamiento ayuda a los estudiantes a entender cómo seleccionar la información más importante.
Haz que los estudiantes usen notas adhesivas o resaltadores para marcar oraciones o frases que revelen la idea principal mientras leen. Este indicador visual fomenta la lectura activa y ayuda a los estudiantes a recordar detalles clave.
Pide a los estudiantes que compartan sus ideas principales en pequeños grupos y discutan similitudes y diferencias. Esta colaboración desarrolla el pensamiento crítico y ayuda a los estudiantes a perfeccionar su comprensión.
Desafía a los estudiantes a escribir una oración corta y concisa que resuma la idea principal de cada capítulo. Esta práctica aumenta su capacidad para sintetizar información y los prepara para tareas de resumen más grandes.
Frindle trata sobre Nick Allen, un creativo alumno de quinto grado que inventa la palabra "frindle" como un nuevo nombre para un bolígrafo. Su idea se difunde en su escuela y en su ciudad, llevando a desafíos inesperados y discusiones sobre el lenguaje y la autoridad.
Haz que los estudiantes utilicen una plantilla de guion gráfico en blanco para planear el inicio, medio y final de Frindle. Anímales a escoger tres eventos clave, describir cada uno y agregar ilustraciones. Esto les ayuda a practicar el resumen conciso y el pensamiento crítico.
Los eventos clave son: Nick inventa la palabra "frindle", la palabra se difunde y causa controversia en la escuela, y Nick y su profesor llegan a un entendimiento sobre la creatividad y el lenguaje. Estos cubren el inicio, medio y final de la historia.
Resumir Frindle ayuda a estudiantes de 4º y 5º grado a pasar de resúmenes cortos a textos más largos. Desarrolla habilidades para identificar ideas principales, sintetizar capítulos y comunicar información claramente.
Establece un límite en el número de cuadros del guion gráfico, usa plantillas, enfócate en los eventos principales y anima a los estudiantes a discutir sus elecciones con sus compañeros. Esto les ayuda a priorizar detalles importantes y evitar información innecesaria.
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado