Resumen de la Actividad
En español, hay muchas situaciones en las que se deben usar infinitivos. Reconocerlos a menudo es difícil para los estudiantes, y cuando se compilan con un verbo reflexivo, los estudiantes a menudo encuentran que el tema es aún más desafiante. Este simple ejercicio de storyboard tiene como objetivo ayudar a los estudiantes a practicar estas instancias de uso infinitivo haciéndolos crear ejemplos originales de cada uno en conjunción con un verbo reflexivo.
A continuación se muestra una lista de términos comunes con los cuales se deben usar infinitivos si se coloca un verbo después de ellos:
| Infinitivo | Ud./Él/Ella |
|---|---|
| After | Después |
| Antes de | antes de |
| Tener que | A tener que |
| Ir a | Ir a |
| Paraca | A fin de que |
| Acabar de | Para tener justo |
Los ejemplos anteriores deben ir seguidos de infinitivos (si son seguidos de verbos), pero con verbos reflexivos, el estudiante debe atender al pronombre reflexivo además. Por lo tanto, el alumno debe practicar usando el pronombre reflexivo apropiado (me, te, se, nos, os, se) incluso con infinitivos.
Haga que los alumnos creen un guión gráfico, etiquetando la primera columna de acuerdo con la situación infinitiva que demostrarán a la derecha. En la segunda columna, los estudiantes deben proporcionar una oración original que demuestre el ejemplo infinitivo con un reflejo. Podría ser útil para los estudiantes también demostrar el cambio que ocurre con el pronombre reflexivo en la primera columna, como se muestra en el ejemplo del storyboard a continuación.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Referencia del Plan de Lección
Resumen de la Actividad
En español, hay muchas situaciones en las que se deben usar infinitivos. Reconocerlos a menudo es difícil para los estudiantes, y cuando se compilan con un verbo reflexivo, los estudiantes a menudo encuentran que el tema es aún más desafiante. Este simple ejercicio de storyboard tiene como objetivo ayudar a los estudiantes a practicar estas instancias de uso infinitivo haciéndolos crear ejemplos originales de cada uno en conjunción con un verbo reflexivo.
A continuación se muestra una lista de términos comunes con los cuales se deben usar infinitivos si se coloca un verbo después de ellos:
| Infinitivo | Ud./Él/Ella |
|---|---|
| After | Después |
| Antes de | antes de |
| Tener que | A tener que |
| Ir a | Ir a |
| Paraca | A fin de que |
| Acabar de | Para tener justo |
Los ejemplos anteriores deben ir seguidos de infinitivos (si son seguidos de verbos), pero con verbos reflexivos, el estudiante debe atender al pronombre reflexivo además. Por lo tanto, el alumno debe practicar usando el pronombre reflexivo apropiado (me, te, se, nos, os, se) incluso con infinitivos.
Haga que los alumnos creen un guión gráfico, etiquetando la primera columna de acuerdo con la situación infinitiva que demostrarán a la derecha. En la segunda columna, los estudiantes deben proporcionar una oración original que demuestre el ejemplo infinitivo con un reflejo. Podría ser útil para los estudiantes también demostrar el cambio que ocurre con el pronombre reflexivo en la primera columna, como se muestra en el ejemplo del storyboard a continuación.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Referencia del Plan de Lección
Consejos sobre los verbos reflexivos y los infinitivos en español
¿Cómo introducir los infinitivos reflexivos en español con escenarios de la vida real que sean atractivos?
Comienza conectando los infinitivos de verbos reflexivos con las rutinas diarias que tus estudiantes conocen, como prepararse para la escuela o la hora de dormir. Hacer que sea relatable ayuda a los estudiantes a ver el uso práctico y recordar las formas!
Proporciona ejemplos claros usando las rutinas diarias de los estudiantes
Solicita a los estudiantes que enumeren sus rutinas matutinas o nocturnas en inglés, y luego guíalos para traducir cada actividad al español usando verbos reflexivos con infinitivos. Resalta la colocación correcta de los pronombres reflexivos para cada ejemplo.
Modela estructuras de oraciones para expresiones comunes
Da a los estudiantes frases iniciales como ‘Antes de’ o ‘Después de’ y haz que completen las oraciones con infinitivos reflexivos, como ‘Antes de ducharme’. Modela algunas en voz alta para aumentar la confianza.
Fomenta la práctica entre pares mediante mini diálogos
Empareja a los estudiantes y haz que creen diálogos cortos sobre sus rutinas usando construcciones de infinitivos reflexivos. La práctica interactiva mejora la comprensión y la retención.
Refuerza el aprendizaje con calentamientos diarios rápidos
Comienza la clase con una consigna de un minuto: los estudiantes escriben o dicen una oración usando una frase objetivo (por ejemplo, ‘Tener que’ + infinitivo reflexivo). La repetición constante aumenta la automatización.
Preguntas frecuentes sobre los verbos reflexivos e infinitivos en español
¿Qué son los verbos reflexivos en español y cómo funcionan con los infinitivos?
Los verbos reflexivos en español son acciones que uno hace a sí mismo y requieren un pronombre reflexivo (me, te, se, nos, os, se). Cuando se combinan con infinitivos (verbos no conjugados), el pronombre reflexivo se añade al final del infinitivo o se coloca antes del verbo conjugado, coincidiendo con el sujeto.
¿Cómo se usan los verbos reflexivos después de frases como 'tener que' o 'ir a' en español?
Después de expresiones como 'tener que' (tener que) o 'ir a' (ir a), usa la forma infinitiva del verbo reflexivo y añade o coloca el pronombre reflexivo para coincidir con el sujeto. Ejemplo: tengo que lavarme (tengo que lavarme a mí mismo).
¿Cuál es una actividad sencilla en el aula para enseñar verbos reflexivos en español con infinitivos?
Una actividad rápida es que los estudiantes creen una cuadrícula de historia en la que etiqueten cada fila con una frase en infinitivo (como 'antes de') y escriban oraciones originales combinando esa frase con un verbo reflexivo y el pronombre correcto.
¿Por qué cambian los pronombres reflexivos cuando se usan con infinitivos en español?
Los pronombres reflexivos deben concordar con el sujeto, incluso cuando se usan con infinitivos. El pronombre indica quién realiza la acción sobre sí mismo, por lo que cambia (me, te, se, etc.) según el sujeto de la oración.
¿Cuáles son frases comunes que requieren un infinitivo seguido de un verbo reflexivo en español?
Las frases comunes incluyen después de (después de), antes de (antes de), tener que (tener que), ir a (ir a), para (para), y acabar de (acabar de). Cada una debe ir seguida de un infinitivo, y si es reflexiva, se usa el pronombre correcto.
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Español Reflexive Verbs
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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