Resumen de la Actividad
Hay muchos requisitos y pasos que son necesarios para que uno se convierta en el líder de los Estados Unidos. Aprender y ser capaz de explicar este proceso ayuda a los estudiantes a comprender el gobierno de los Estados Unidos y cómo se administra. Para esta actividad, los estudiantes crearán un guión gráfico que ilustra los requisitos y pasos para convertirse en presidente .
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: crear un guión gráfico que represente cómo uno se convierte en presidente de los Estados Unidos.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Escribe un paso en cada título.
- Escriba un breve resumen de cada paso en el espacio debajo de la ilustración.
- Cree una ilustración que represente cada título utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- ¡Ahorre a menudo!
Requisitos:
Referencia del Plan de Lección
Resumen de la Actividad
Hay muchos requisitos y pasos que son necesarios para que uno se convierta en el líder de los Estados Unidos. Aprender y ser capaz de explicar este proceso ayuda a los estudiantes a comprender el gobierno de los Estados Unidos y cómo se administra. Para esta actividad, los estudiantes crearán un guión gráfico que ilustra los requisitos y pasos para convertirse en presidente .
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: crear un guión gráfico que represente cómo uno se convierte en presidente de los Estados Unidos.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Escribe un paso en cada título.
- Escriba un breve resumen de cada paso en el espacio debajo de la ilustración.
- Cree una ilustración que represente cada título utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
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El Poder Ejecutivo
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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