Resumen de la Actividad
Dragonwings tiene varios personajes importantes que crecen y cambian a lo largo de la historia. En esta actividad, los estudiantes pueden crear un mapa de personajes de los personajes de la historia, prestando mucha atención a los atributos físicos y los rasgos de los personajes principales y secundarios. Los estudiantes también pueden proporcionar información detallada sobre los desafíos que enfrenta el personaje, los desafíos que impone el personaje y la importancia del personaje en la trama de la historia.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: crear un mapa de personajes para los personajes principales de Dragonwings .
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Identifica a los personajes de Dragonwings y escribe sus nombres en los diferentes cuadros de título.
- Elija un Storyboard That para representar a cada uno de los personajes del libro. Nota: asegúrese de seleccionar colores y una pose apropiada para la historia y los rasgos del personaje.
- Complete Textables para "Rasgos físicos / de carácter", "¿Cómo cambia este personaje a lo largo de la novela?" Y "¿Qué desafíos enfrenta este personaje?"
- ¡Ahorre a menudo!
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personaje Picture & Scene | Los personajes y escenas son apropiados para los personajes del libro. | Muchos de los personajes y escenas coinciden con los personajes del libro. | Más de la mitad de los personajes y escenas no coinciden con los personajes del libro. |
| Exactitud de las Notas | La mayor parte de la información de las notas es correcta. | Muchas de las notas tienen información correcta, pero algunas son incorrectas o faltan. | Menos de la mitad de la información de las notas es correcta y pertinente. |
| Esfuerzo | El trabajo es completo, minucioso y ordenado. | La mayoría de las secciones del mapa de caracteres fueron al menos intentadas y el trabajo es presentable. | El mapa de caracteres está inacabado y / o desorganizado. |
Resumen de la Actividad
Dragonwings tiene varios personajes importantes que crecen y cambian a lo largo de la historia. En esta actividad, los estudiantes pueden crear un mapa de personajes de los personajes de la historia, prestando mucha atención a los atributos físicos y los rasgos de los personajes principales y secundarios. Los estudiantes también pueden proporcionar información detallada sobre los desafíos que enfrenta el personaje, los desafíos que impone el personaje y la importancia del personaje en la trama de la historia.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: crear un mapa de personajes para los personajes principales de Dragonwings .
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Identifica a los personajes de Dragonwings y escribe sus nombres en los diferentes cuadros de título.
- Elija un Storyboard That para representar a cada uno de los personajes del libro. Nota: asegúrese de seleccionar colores y una pose apropiada para la historia y los rasgos del personaje.
- Complete Textables para "Rasgos físicos / de carácter", "¿Cómo cambia este personaje a lo largo de la novela?" Y "¿Qué desafíos enfrenta este personaje?"
- ¡Ahorre a menudo!
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personaje Picture & Scene | Los personajes y escenas son apropiados para los personajes del libro. | Muchos de los personajes y escenas coinciden con los personajes del libro. | Más de la mitad de los personajes y escenas no coinciden con los personajes del libro. |
| Exactitud de las Notas | La mayor parte de la información de las notas es correcta. | Muchas de las notas tienen información correcta, pero algunas son incorrectas o faltan. | Menos de la mitad de la información de las notas es correcta y pertinente. |
| Esfuerzo | El trabajo es completo, minucioso y ordenado. | La mayoría de las secciones del mapa de caracteres fueron al menos intentadas y el trabajo es presentable. | El mapa de caracteres está inacabado y / o desorganizado. |
Consejos sobre los personajes de Dragonwings
Organiza una discusión en el aula sobre las motivaciones de los personajes en Dragonwings
Anima a los estudiantes a compartir sus pensamientos sobre por qué los personajes toman ciertas decisiones en la historia. Facilita una conversación respetuosa haciendo preguntas abiertas y alentando a los estudiantes a proporcionar evidencia del texto. Esto ayuda a profundizar la comprensión y el pensamiento crítico.
Prepara preguntas para la discusión con anticipación
Escribe 3–5 preguntas específicas sobre las motivaciones y cambios de los personajes. Ejemplos: ¿Por qué Windrider tomó una decisión arriesgada? ¿Cómo cambiaron los sentimientos de Moon Shadow? Esto mantiene la discusión enfocada y productiva.
Modela comportamientos de discusión respetuosos
Demuestra cómo escuchar activamente, construir sobre las ideas de otros y desacordar educadamente. Usa frases iniciales como 'Estoy de acuerdo porque...' o 'Lo veo diferente porque...'. Esto establece un tono positivo para la participación de los estudiantes.
Asigna roles a los estudiantes para promover la participación
Da roles a los estudiantes como líder de discusión, tomador de notas o resumen. Rotar los roles asegura que todos participen y practiquen diferentes habilidades durante la discusión.
Reflexiona junto después de la discusión
Pide a los estudiantes que compartan lo que aprendieron o cómo cambió su forma de pensar. Fomenta reflexiones breves por escrito o verbalmente para reforzar la comprensión y aumentar la confianza en expresar ideas.
Preguntas frecuentes sobre los personajes de Dragonwings
¿Qué es un mapa de personajes para Dragonwings y cómo puedo crear uno?
Un mapa de personajes para Dragonwings es un organizador visual que ayuda a los estudiantes a seguir los rasgos, cambios y desafíos de los personajes principales y secundarios. Para crear uno, enumere cada personaje, elija imágenes o ilustraciones que encajen con su apariencia y personalidad, y complete los detalles sobre sus rasgos físicos, desarrollo del carácter y los desafíos que enfrentan a lo largo de la historia.
¿Qué personajes principales deben incluirse en un mapa de personajes de Dragonwings?
Incluya personajes principales como Moon Shadow, Windrider y otras figuras clave que impactan significativamente la trama. Concéntrese en personajes que experimentan desarrollo o enfrentan desafíos importantes en Dragonwings.
¿Cómo puedo identificar los rasgos y cambios de los personajes en Dragonwings?
Para identificar los rasgos y cambios de los personajes, busque descripciones de su apariencia, acciones y diálogos. Observe cómo evolucionan sus actitudes, creencias o comportamientos a medida que enfrentan obstáculos o nuevas experiencias en la historia.
¿Cuáles son algunos desafíos que enfrentan los personajes en Dragonwings?
Los personajes en Dragonwings enfrentan desafíos como adaptarse a una nueva cultura, superar prejuicios, perseguir sueños y lidiar con problemas familiares. Destaque estos obstáculos en su mapa de personajes para mostrar cómo moldean el crecimiento de los personajes.
¿Cuál es la mejor manera de usar Storyboard That para crear un mapa de personajes de Dragonwings?
La mejor forma es usar las plantillas de personajes de Storyboard That, seleccionar colores y poses que coincidan con cada personaje, y completar los cuadros de texto etiquetados con detalles sobre rasgos físicos, cambios en los personajes y desafíos de cada Dragonwings.
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Dragonwings
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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