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Descripción General de la Actividad
Instrucciones de Clase y Plantilla
Rúbrica
Descripción General de la Actividad Accordion Arrow

Resumen de la Actividad


Otro tema que los estudiantes principiantes de francés deberán practicar es la forma en que pasan su tiempo. Esto generalmente incluye su vida en la escuela y sus pasatiempos en casa. En esta actividad, los estudiantes escribirán un diálogo sobre dos o más personajes discutiendo sobre la escuela y los pasatiempos . El vocabulario y la gramática demostrados en este guión gráfico pueden incluir algunos o todos los siguientes:


  • Sujetos académicos
  • Preferencias ( aimer / ne pas aimer )
  • Decir la hora
  • Deportes y pasatiempos
  • Conjugaciones de verbos -ER
  • Preguntas con est-ce que

Concluya haciendo que los estudiantes presenten sus escenas a la clase, leyendo el diálogo en francés en voz alta. Esta es una excelente manera para que los estudiantes practiquen su pronunciación y se apropien de su aprendizaje.


Instrucciones de Clase y Plantilla Accordion Arrow

Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).



Instrucciones para el alumno

Crea una escena en la que los personajes discutan su día en la escuela. Debe incluir al menos dos caracteres y usar burbujas de texto para mostrar su diálogo. Asegúrese de incluir lo siguiente en su escena:

  • Al menos dos preguntas
  • Referencias a dos asignaturas escolares diferentes.
  • Al menos una referencia al tiempo
  • Referencia a al menos dos pasatiempos o pasatiempos

Referencia del Plan de Lección


Rúbrica Accordion Arrow

Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


French School Vocabulary
Create a scene in which two characters discuss their school day in French.
Excellent
5 Points
Satisfaisant
3 Points
Insuffisant
1 Points
Dialogue includes mention of at least two school subjects and two hobbies
Dialogue includes at least two, correctly worded questions and one logical reference to time
Grammar is correct
Dialogue includes correct spelling and accent marks


Resumen de la Actividad


Otro tema que los estudiantes principiantes de francés deberán practicar es la forma en que pasan su tiempo. Esto generalmente incluye su vida en la escuela y sus pasatiempos en casa. En esta actividad, los estudiantes escribirán un diálogo sobre dos o más personajes discutiendo sobre la escuela y los pasatiempos . El vocabulario y la gramática demostrados en este guión gráfico pueden incluir algunos o todos los siguientes:


  • Sujetos académicos
  • Preferencias ( aimer / ne pas aimer )
  • Decir la hora
  • Deportes y pasatiempos
  • Conjugaciones de verbos -ER
  • Preguntas con est-ce que

Concluya haciendo que los estudiantes presenten sus escenas a la clase, leyendo el diálogo en francés en voz alta. Esta es una excelente manera para que los estudiantes practiquen su pronunciación y se apropien de su aprendizaje.


Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).



Instrucciones para el alumno

Crea una escena en la que los personajes discutan su día en la escuela. Debe incluir al menos dos caracteres y usar burbujas de texto para mostrar su diálogo. Asegúrese de incluir lo siguiente en su escena:

  • Al menos dos preguntas
  • Referencias a dos asignaturas escolares diferentes.
  • Al menos una referencia al tiempo
  • Referencia a al menos dos pasatiempos o pasatiempos

Referencia del Plan de Lección


Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


French School Vocabulary
Create a scene in which two characters discuss their school day in French.
Excellent
5 Points
Satisfaisant
3 Points
Insuffisant
1 Points
Dialogue includes mention of at least two school subjects and two hobbies
Dialogue includes at least two, correctly worded questions and one logical reference to time
Grammar is correct
Dialogue includes correct spelling and accent marks


Consejos sobre vocabulario francés para la escuela

1

Organiza una búsqueda del vocabulario francés en tu aula

Involucra a los estudiantes con una búsqueda interactiva escondiendo tarjetas con vocabulario escolar en francés por toda la sala. Divide la clase en pequeños equipos y entrega a cada uno una lista de palabras para encontrar. Anima a los estudiantes a decir cada palabra en voz alta y usarla en una oración cuando descubran una tarjeta. ¡Este enfoque práctico hace que la práctica del vocabulario sea divertida y memorable!

2

Prepara todas las tarjetas de vocabulario antes de la clase

Crea tarjetas con palabras clave del vocabulario escolar en francés y dibujos sencillos. Laminalas para mayor durabilidad y poder reutilizarlas en futuras lecciones. Usa colores brillantes para que sean fáciles de distinguir y atractivas para los estudiantes.

3

Explica las reglas y modela un ejemplo de ronda

Demuestra cómo encontrar una tarjeta, leer la palabra y usarla en una oración en francés. Aclara que los equipos deben trabajar juntos y solo usar francés durante el juego. Modelar las expectativas ayuda a que todos entiendan cómo participar.

4

Establece un límite de tiempo y monitorea el progreso de los estudiantes

Da a los estudiantes un tiempo establecido—de 10 a 15 minutos—para encontrar la mayor cantidad de tarjetas posible. Circula por la aula para ofrecer pistas, fomentar la colaboración y asegurarte de que los estudiantes hablen en francés. Mantén la energía alta animando a los equipos mientras buscan.

5

Revisa y refuerza el vocabulario en grupo

Reúne a todos después de la búsqueda y invita a los equipos a compartir las palabras que encontraron. Motiva a los estudiantes a usar cada palabra en una oración nueva o en un mini diálogo sobre la escuela. Esto refuerza el aprendizaje y aumenta la confianza en usar francés en voz alta.

Preguntas frecuentes sobre vocabulario francés para la escuela

¿Cuáles son algunas palabras fáciles de vocabulario en francés para la escuela y los pasatiempos?

Algunas palabras útiles de vocabulario en francés para la escuela incluyen l'école (escuela), le professeur (profesor), la classe (clase), les mathématiques (matemáticas) y la science (ciencia). Para los pasatiempos, prueba con jouer au football (jugar al fútbol), lire (leer) y écouter de la musique (escuchar música).

¿Cómo puedo crear un diálogo simple en francés sobre la vida escolar?

Para crear un diálogo simple en francés sobre la vida escolar, usa al menos dos personajes discutiendo sus clases, asignaturas favoritas, la hora y los pasatiempos. Incluye preguntas como "¿Quelle heure est-il?" y "¿Quel est ton sujet préféré?" para una conversación natural.

¿Cuáles son ejemplos de preguntas que pueden hacer los estudiantes en una escena escolar francesa?

Ejemplos de preguntas para una escena escolar francesa son: "¿Quelles matières as-tu aujourd'hui?" (¿Qué asignaturas tienes hoy?), "¿Tu aimes les mathématiques?" (¿Te gustan las matemáticas?) y "¿A quelle heure commence la classe?" (¿A qué hora empieza la clase?).

¿Cómo pueden los principiantes en francés practicar pronunciación con diálogos?

Principiantes en francés pueden practicar pronunciación leyendo sus diálogos en voz alta en parejas o grupos, enfocándose en vocabulario y expresiones clave. Presentar escenas a la clase fomenta la confianza y refuerza las habilidades de hablar.

¿Cuál es la mejor manera de enseñar vocabulario escolar en francés a estudiantes de secundaria?

La mejor manera de enseñar vocabulario escolar en francés es a través de actividades interactivas como juegos de roles con diálogos, uso de ayudas visuales (historietas) y animar a los estudiantes a usar las nuevas palabras en contexto. Esto hace que el aprendizaje sea memorable y entretenido para los estudiantes de secundaria.




Testimonios

“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”
–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.
–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.
–Maestra de tercer grado
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