Resumen de la Actividad
Temas, símbolos y motivos cobran vida cuando se utiliza un guión gráfico. En esta actividad, los estudiantes identificarán un tema de "Casey at the Bat" y lo apoyarán con evidencia del texto.
Un tema es la "admiración" . Tres ejemplos para este tema son:
- La multitud desea que Casey estuviera al lado en el bate.
El texto dice: "Ellos pensaron:" Si Casey pudiera tener un golpe en eso ... "
- La muchedumbre ruge cuando Casey sube al bate.
El texto dice: "Para Casey, poderoso Casey, estaba avanzando al bate".
- Casey silencia a la multitud levantando la mano.
El texto dice: "Y es probable que lo hubieran matado si Casey no hubiera levantado la mano".
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Crea un guión gráfico que identifique un tema en "Casey at the Bat". Ilustra instancias del tema y escribe una breve descripción debajo de cada celda.
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Identifique el tema (s) de "Casey at the Bat" que desea incluir y reemplace el texto del "Tema 1".
- Crea una imagen para un ejemplo que represente este tema.
- Escribe una descripción de cada uno de los ejemplos.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Identificar el (los) Tema (s) | Todos los temas están correctamente identificados y descritos. | Algunos temas están correctamente identificados. | No se identifican correctamente temas. |
| Ejemplos de Tema (s) | Todos los ejemplos apoyan el tema (s) identificado (s). | La mayoría de los ejemplos se ajustan al (los) tema (s) identificado (s). | La mayoría de los ejemplos no se ajustan al tema (s). |
| Ilustre el Tema | Las imágenes muestran claramente la conexión con el tema (s). | Algunas imágenes ayudan a mostrar el tema. | Las imágenes no ayudan a comprender el tema. |
Resumen de la Actividad
Temas, símbolos y motivos cobran vida cuando se utiliza un guión gráfico. En esta actividad, los estudiantes identificarán un tema de "Casey at the Bat" y lo apoyarán con evidencia del texto.
Un tema es la "admiración" . Tres ejemplos para este tema son:
- La multitud desea que Casey estuviera al lado en el bate.
El texto dice: "Ellos pensaron:" Si Casey pudiera tener un golpe en eso ... "
- La muchedumbre ruge cuando Casey sube al bate.
El texto dice: "Para Casey, poderoso Casey, estaba avanzando al bate".
- Casey silencia a la multitud levantando la mano.
El texto dice: "Y es probable que lo hubieran matado si Casey no hubiera levantado la mano".
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Crea un guión gráfico que identifique un tema en "Casey at the Bat". Ilustra instancias del tema y escribe una breve descripción debajo de cada celda.
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Identifique el tema (s) de "Casey at the Bat" que desea incluir y reemplace el texto del "Tema 1".
- Crea una imagen para un ejemplo que represente este tema.
- Escribe una descripción de cada uno de los ejemplos.
Referencia del Plan de Lección
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(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Identificar el (los) Tema (s) | Todos los temas están correctamente identificados y descritos. | Algunos temas están correctamente identificados. | No se identifican correctamente temas. |
| Ejemplos de Tema (s) | Todos los ejemplos apoyan el tema (s) identificado (s). | La mayoría de los ejemplos se ajustan al (los) tema (s) identificado (s). | La mayoría de los ejemplos no se ajustan al tema (s). |
| Ilustre el Tema | Las imágenes muestran claramente la conexión con el tema (s). | Algunas imágenes ayudan a mostrar el tema. | Las imágenes no ayudan a comprender el tema. |
Consejos para identificar el tema en "Casey al bate"
¿Cómo facilitar una discusión en clase sobre el tema usando "Casey at the Bat"?
Involucra a los estudiantes guiándolos para discutir juntos el tema del poema. Las conversaciones colaborativas ayudan a los estudiantes a profundizar su comprensión y a ver múltiples perspectivas.
Prepara preguntas abiertas sobre el mensaje del poema.
Diseña preguntas como "¿Qué lección crees que el autor quiere que los lectores aprendan?" o "¿Cómo muestran las reacciones de la multitud la admiración por Casey?" Las preguntas abiertas fomentan respuestas reflexivas.
Anima a todos los estudiantes a compartir sus ideas.
Invita a la participación pidiendo a cada estudiante que ofrezca un ejemplo u opinión. Crear un ambiente inclusivo genera confianza y ayuda a los estudiantes más silenciosos a sentirse valorados.
Conecta las respuestas de los estudiantes con líneas específicas del texto.
Guía a los estudiantes para que respalden sus ideas con evidencia del poema. Esta práctica fortalece la comprensión lectora y las habilidades analíticas.
Resume los puntos clave en conjunto como clase.
Recapitula resaltando los temas principales discutidos y la evidencia utilizada. Esto refuerza la comprensión y da cierre a la discusión.
Preguntas frecuentes sobre la identificación del tema en "Casey at the Bat"
¿Cuál es el tema principal de "Casey en el bate"?
El tema principal de "Casey en el bate" es la admiración por los héroes y la imprevisibilidad del éxito. El poema explora cómo las expectativas y la admiración pública pueden acumularse alrededor de un individuo, solo para que los resultados sorprendan a todos.
¿Cómo pueden los estudiantes identificar un tema en "Casey en el bate"?
Los estudiantes pueden identificar un tema en "Casey en el bate" buscando ideas, acciones o emociones repetidas en el texto. Deben usar evidencia, como el comportamiento del personaje y las reacciones de la multitud, para apoyar su tema elegido.
¿Cuáles son algunos ejemplos del tema 'admiración' en 'Casey en el bate'?
Ejemplos de admiración en el poema incluyen a la multitud deseando que Casey estuviera bateando, animando cuando se acerca, y quedando respetuosamente en silencio cuando levanta la mano. Estos momentos muestran cuánto admiran a Casey la multitud.
¿Qué una actividad rápida para enseñar el tema usando 'Casey en el bate'?
Una actividad simple es que los estudiantes creen un guion gráfico identificando el tema, ilustrando momentos clave y escribiendo descripciones cortas para cada ejemplo del poema.
¿Por qué es efectivo usar un guion gráfico para enseñar temas en la poesía?
Usar un guion gráfico ayuda a los estudiantes a organizar visualmente ejemplos de un tema, haciendo que las ideas abstractas sean más concretas y apoyando la comprensión tanto con imágenes como con texto.
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Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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