"Cómo el camello consiguió su joroba" de Just So Stories de Rudyard Kipling describe la divertida historia de cómo el perezoso camello gana su joroba. Esta es una historia perfecta para enseñar una lección sobre trabajar duro y ayudar a los demás.
Al principio de los tiempos, cuando el mundo es nuevo, hay un camello. El camello es muy vago y se sienta en medio del Postre Aullador, comiendo espinas y algodoncillo. Cuando alguien le habla al Camel, él responde con un "Humph".
El lunes, el Caballo llega y le pide al Camello que lo ayude a trotar. El camello responde, "Humph". El Caballo se va y le dice al Hombre. El martes, el perro viene y le pide al camello que lo ayude a buscar y cargar. El camello responde, "Humph". El Perro se va y le dice al Hombre. El miércoles, viene el Buey y le pide al Camel que le ayude a arar. El camello dice, "Humph". El Buey se va y le dice al Hombre. Al final del día, el Hombre reúne a los Tres animales. El Hombre dice que dado que el Camel no funcionará, tendrán que hacer un trabajo extra para compensarlo. Esto enfurece mucho a los Tres, y hablan y se quejan del Camello.
En rollos, un Djinn, el hombre a cargo de Todos los Desiertos, y confiere con los Tres. Preguntan si está bien que alguien sea tan vago y no trabaje. El Djinn, por supuesto, dice que no lo es.
El Djinn se dirige al medio del desierto donde el Camel se está mirando con los ojos su reflejo. El Djinn le pregunta al Camel por qué no está haciendo ningún trabajo y el Camel responde, "Humph". El Djinn le dice al Camel que, dado que ha decidido no trabajar, le ha dado trabajo extra a los Tres. El camello dice, "Humph". El Djinn le advierte al Camel que si vuelve a decir 'humph', puede suceder algo malo. ¡Tan pronto como el camello responde con un "humph" de nuevo, y una enorme joroba crece en la espalda del camello!
El Djinn le dice al Camel que es su propia joroba, provocada por su egoísmo y falta de actividad. El Djinn dice que el Camel tiene que funcionar, y el Camel le pregunta cómo puede trabajar con una joroba gigante en la espalda. El Djinn explica que la joroba tendrá suficiente combustible para que pueda trabajar durante tres días sin comer.
El Camello va a unirse a los Tres, y desde ese día siempre tiene una joroba. El camello aún tiene que ponerse al día con el trabajo que se perdió al principio de los tiempos, y aún no ha aprendido a comportarse.
Anime a los estudiantes a trabajar en pequeños grupos y a idear ejemplos de pereza y trabajo duro de sus propias vidas. Las discusiones en grupo fomentan la participación y ayudan a los estudiantes a conectar la lección de la historia con experiencias del mundo real.
Dibuje en la pizarra una tabla con columnas para cada personaje. Enumere sus acciones y actitudes para resaltar visualmente las diferencias entre los personajes trabajadores y el Camello. Esto hace que los conceptos abstractos sean más concretos para los estudiantes.
Anime a los estudiantes a inventar su propia fábula corta sobre un animal que aprende una lección. Escribir fábulas ayuda a los estudiantes a internalizar la estructura de las historias y la idea de las consecuencias morales en las decisiones.
Asigne a los estudiantes diferentes roles de la historia y pídales que representen escenas clave. El juego de roles fomenta la empatía y profundiza en la comprensión de las motivaciones de los personajes y el mensaje de la historia.
Lidere una discusión sobre cómo el esfuerzo de todos afecta a la clase. Conecte las decisiones del Camello con las responsabilidades del aula para reforzar la importancia de trabajar en equipo.
The main lesson in 'How the Camel Got His Hump' is the importance of hard work and not letting others do your tasks. The story teaches that laziness can have consequences and that everyone should contribute.
You can use 'How the Camel Got His Hump' to spark discussions about responsibility, teamwork, and fables. Try creating activities such as role-playing, story maps, or debates about being helpful versus lazy.
Quick activities include character analysis, retelling the story, drawing comic strips of key scenes, and exploring essential questions about work and fairness. These help students engage with the story and its themes.
The Camel received a hump as a result of his laziness and refusal to help others. The Djinn gave him the hump to teach a lesson and enable him to work for long periods without needing food.
'How the Camel Got His Hump' is a fable because it features talking animals, magical events, and teaches a clear moral about work ethic and personal responsibility.