Resumen de la Actividad
A medida que los estudiantes comienzan a estudiar la construcción en francés para adverbios comparativos, las imágenes del guión gráfico pueden proporcionar un refuerzo útil. Use imágenes simples con cualidades comparativas obvias y descripciones de oraciones cortas para ayudar a los estudiantes a practicar su gramática y divertirse al mismo tiempo. En esta actividad, los estudiantes escribirán oraciones para diferentes adverbios, comparando dos elementos o personas.
Esta actividad puede ser tan simple o tan desafiante como desee. Limite a sus alumnos a la comparación con adverbios regulares (usando más / le más o moins / le moins ) o agregue adverbios irregulares ( bien / mal ). Para que los estudiantes comiencen, proporcióneles una imagen y una oración en la columna del formulario base y pídales que completen los otros cuadrados. Para permitir una mayor creatividad, muestre a los estudiantes la muestra a continuación y pídales que completen todos los cuadrados por su cuenta a partir de la plantilla en blanco provista.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el alumno
Crea una cuadrícula que demuestre tu habilidad para comparar acciones usando adverbios. Para cada adverbio identificado en el lado izquierdo de la cuadrícula, escribirá cuatro oraciones de acuerdo con la siguiente lista.
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- En los cuadros de descripción, escriba una oración basada en los adverbios proporcionados.
- Use el adverbio en su forma básica (Ej. A. parle vite ).
- Use el adverbio para comparar dos cosas (Ej. A. parle plus vite que B. )
- Use el adverbio para mostrar la igualdad entre dos cosas (Ej. A. parle aussi vite que B. )
- Use el adverbio para mostrar el superlativo (Ej. A. parle le plus vite de toute sa classe ).
- Cree una ilustración para cada oración usando elementos, escenas y personajes apropiados.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Encima de cada oración, cree una escena o imagen que demuestre su significado. Las imágenes pueden ser simples, pero deben mostrar claramente las comparaciones entre dos o más acciones según sea necesario.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Comparative Adverbs | All sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. All adverbs are correctly spelled and placed appropriately in the sentence. | Most sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. One or two adverbs may be misspelled or misplaced in the sentence. | Many sentences do not follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. Many adverbs are misspelled or misplaced in the sentence. |
| Images | The storyboard depictions show effort and help convey the comparisons expressed in the text. The images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show some effort and partially convey the comparisons expressed in the text. Most images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to convey the meaning of the text. Images may be inconsistent with the text in number and gender. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Resumen de la Actividad
A medida que los estudiantes comienzan a estudiar la construcción en francés para adverbios comparativos, las imágenes del guión gráfico pueden proporcionar un refuerzo útil. Use imágenes simples con cualidades comparativas obvias y descripciones de oraciones cortas para ayudar a los estudiantes a practicar su gramática y divertirse al mismo tiempo. En esta actividad, los estudiantes escribirán oraciones para diferentes adverbios, comparando dos elementos o personas.
Esta actividad puede ser tan simple o tan desafiante como desee. Limite a sus alumnos a la comparación con adverbios regulares (usando más / le más o moins / le moins ) o agregue adverbios irregulares ( bien / mal ). Para que los estudiantes comiencen, proporcióneles una imagen y una oración en la columna del formulario base y pídales que completen los otros cuadrados. Para permitir una mayor creatividad, muestre a los estudiantes la muestra a continuación y pídales que completen todos los cuadrados por su cuenta a partir de la plantilla en blanco provista.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el alumno
Crea una cuadrícula que demuestre tu habilidad para comparar acciones usando adverbios. Para cada adverbio identificado en el lado izquierdo de la cuadrícula, escribirá cuatro oraciones de acuerdo con la siguiente lista.
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- En los cuadros de descripción, escriba una oración basada en los adverbios proporcionados.
- Use el adverbio en su forma básica (Ej. A. parle vite ).
- Use el adverbio para comparar dos cosas (Ej. A. parle plus vite que B. )
- Use el adverbio para mostrar la igualdad entre dos cosas (Ej. A. parle aussi vite que B. )
- Use el adverbio para mostrar el superlativo (Ej. A. parle le plus vite de toute sa classe ).
- Cree una ilustración para cada oración usando elementos, escenas y personajes apropiados.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Encima de cada oración, cree una escena o imagen que demuestre su significado. Las imágenes pueden ser simples, pero deben mostrar claramente las comparaciones entre dos o más acciones según sea necesario.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Comparative Adverbs | All sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. All adverbs are correctly spelled and placed appropriately in the sentence. | Most sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. One or two adverbs may be misspelled or misplaced in the sentence. | Many sentences do not follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. Many adverbs are misspelled or misplaced in the sentence. |
| Images | The storyboard depictions show effort and help convey the comparisons expressed in the text. The images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show some effort and partially convey the comparisons expressed in the text. Most images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to convey the meaning of the text. Images may be inconsistent with the text in number and gender. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Consejos sobre los adverbios comparativos en francés
Incorpora adverbios comparativos en juegos de aula para mejorar la participación
Impulsa la motivación de los estudiantes usando juegos interactivos que requieran que los estudiantes formen oraciones con adverbios comparativos en francés. Los juegos hacen que la práctica de gramática sea divertida y ayudan a reforzar conceptos mediante una competencia amistosa.
Prepara una lista de adverbios apropiados para la edad y prompts de comparación
Selecciona adverbios que se adapten al nivel de tus estudiantes y prepara prompts sencillos (por ejemplo, 'correr rápido', 'cantar bien') para guiar sus comparaciones. Esto asegura que todos los estudiantes puedan participar con confianza y practicar el uso de las estructuras objetivo.
Divide a los estudiantes en pequeños grupos y explica claramente las reglas del juego
Organiza tu clase en equipos y explica las reglas (por ejemplo, cada equipo debe crear una oración comparativa por turno usando el adverbio y prompt dado). Las instrucciones claras ayudan a mantener la actividad enfocada y productiva.
Anima a la retroalimentación entre pares y celebra las comparaciones creativas
Pide a los estudiantes que escuchen las oraciones de sus compañeros y brinden retroalimentación positiva sobre precisión y creatividad. Reconocer el esfuerzo fomenta confianza y crea un ambiente de aula de apoyo.
Concluye con una reflexión rápida en grupo sobre lo que aprendieron
Facilita una breve discusión sobre los nuevos adverbios y estructuras de comparación descubiertos durante el juego. Esto ayuda a los estudiantes solidificar su comprensión y los anima a usar adverbios comparativos en futuras actividades.
Preguntas frecuentes sobre los adverbios de comparación en francés
¿Qué son los adverbios de comparación en francés y cómo se usan en las oraciones?
Los adverbios de comparación en francés se usan para comparar acciones o cualidades, como la velocidad o la claridad. Incluyen formas como plus (más), moins (menos) y aussi (tan). Por ejemplo: “Elle court plus vite que lui” (“Ella corre más rápido que él”).
¿Cómo puedo enseñar adverbios comparativos en francés a principiantes con imágenes visuales?
Utiliza imágenes simples que muestren diferencias evidentes (como dos corredores moviéndose a diferentes velocidades). Combina cada imagen con una oración usando el adverbio comparativo, facilitando que los estudiantes relacionen la gramática y el significado visualmente.
¿Cuál es una actividad rápida en el aula para practicar los adverbios de comparación en francés?
Crea un cuadro o tabla donde los estudiantes escriban oraciones comparando dos elementos usando adverbios como plus, moins y aussi, luego ilustra cada oración con un dibujo simple para reforzar la comprensión.
¿Cuáles son ejemplos de adverbios comparativos regulares e irregulares en francés?
Los adverbios comparativos regulares usan formas como plus vite (más rápido) o moins souvent (menos a menudo). Los ejemplos irregulares incluyen mieux (mejor) en lugar de plus bien, y pire (peor) en lugar de plus mal.
¿Cómo se forma el superlativo con adverbios en francés?
Para formar el superlativo, usa le plus o le moins antes del adverbio: “Elle parle le plus vite de la clase” (“Ella habla más rápido en la clase”).
Más Storyboard That Actividades
Adverbios Franceses
- Baby boy / Un bébé, 2011 • Gwenn Seemel • Licencia Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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