Personalice Plantillas de Se Busca Póster
¡Utilice una plantilla de cartel de búsqueda personalizable para crear su propio cartel de búsqueda!
Si está asignando esto a sus estudiantes, copie el póster en su cuenta y guárdelo. Al crear una tarea, simplemente selecciónela como plantilla.
¿Por qué crear un cartel de búsqueda?
Un cartel de búsqueda es un proyecto de aula divertido y flexible que funciona en todos los grados y áreas temáticas. Con el creador de carteles de búsqueda de Storyboard That, los estudiantes pueden mostrar creativamente lo que han aprendido sobre figuras históricas, personajes de libros, animales en peligro de extinción o incluso elementos científicos.
Al utilizar la narración visual, los estudiantes participan en el pensamiento crítico, la expresión artística y la práctica de la escritura, ¡todo en una sola actividad!
Beneficios educativos de los carteles de búsqueda
Uso en informes de libros
Convierte el análisis de un personaje de un libro en un proyecto visualmente atractivo. Los estudiantes pueden diseñar un cartel de búsqueda que incluya detalles clave como rasgos de los personajes, motivaciones e implicación en la trama.
Mejorar las habilidades de escritura y lenguaje
Los estudiantes practicarán la escritura concisa y descriptiva mientras elaboran descripciones impactantes y perfiles de personajes. Esto fomenta la escritura persuasiva y las habilidades de resumen.
Mejorar la atención al detalle
Los carteles de búsqueda suelen incluir descripciones físicas detalladas, alias, antecedentes y montos de recompensa. Estos componentes agudizan la capacidad de observación y la síntesis de información de los estudiantes.
Fomentar la expresión creativa
Los estudiantes pueden personalizar cada elemento de su póster, desde las fuentes y los bordes hasta el vestuario y los fondos de los personajes. Esto les permite expresarse creativamente sin perder la concentración en el contenido académico.
Desarrollar habilidades de presentación y comunicación
Cuando los estudiantes presentan sus carteles de búsqueda a la clase, desarrollan confianza para hablar en público y explicar detalles clave sobre la persona o el concepto que han retratado.
Usos en el aula para las plantillas de carteles de búsqueda
- ELA: Análisis de personajes, informes de libros, estudios de autores.
- Historia: Personajes famosos, forajidos, revolucionarios
- Ciencia: Se buscan carteles de especies invasoras, enfermedades o elementos químicos.
- Biología: Perfiles de especies en peligro de extinción
- Aprendizaje socioemocional: Escenarios de empatía o resolución de conflictos
Formas de diferenciar las actividades de los carteles de búsqueda
Apoyar a todos los estudiantes con estrategias de enseñanza flexibles e inclusivas.
La diferenciación de una tarea de cartel de búsqueda garantiza que todos los estudiantes, independientemente de su estilo de aprendizaje, nivel de idioma o capacidad, puedan tener éxito y mantenerse motivados. A continuación, se presentan formas probadas en el aula para adaptar este proyecto:
Variar la complejidad de la tarea
- Para los estudiantes más jóvenes o escritores emergentes, concéntrese en los rasgos de carácter básicos, una descripción simple y una ilustración.
- Para estudiantes mayores o más avanzados, solicite evidencia del texto, citas o contexto histórico para respaldar los detalles del cartel.
Ofrecer opciones a los estudiantes
- Dibuja su propio personaje o escena.
- Utilice las herramientas digitales Storyboard Creator
- Presentar el cartel con una breve explicación oral o un párrafo escrito.
Apoyar a los estudiantes del idioma inglés (ELL)
- Proporcionar inicios de oraciones o bancos de vocabulario
- Utilice iconos visuales o instrucciones traducidas
- Permitir que los estudiantes ELL trabajen con un compañero o creen carteles bilingües
Realizar adaptaciones para estudiantes con IEP o planes 504
- Permitir grabación de audio en lugar de texto escrito
- Utilice plantillas de carteles simplificadas
- Ofrecer tiempo adicional o apoyo estructurado (por ejemplo, plantillas para completar espacios en blanco o bancos de palabras impresos)
Pruebe las versiones para socios o grupos
Invite a los estudiantes a trabajar en parejas o grupos pequeños para fomentar la colaboración, el ejemplo entre compañeros y las habilidades sociales. Las versiones grupales pueden incluir un recorrido por la galería de "Los Villanos Más Buscados" o un tablero de anuncios temático.
Preguntas frecuentes sobre los carteles de búsqueda
¿Cómo utilizan los profesores los carteles de búsqueda en el aula?
Los profesores utilizan carteles de búsqueda como tareas creativas para ayudar a los estudiantes a resumir personajes, explorar figuras históricas o explicar conceptos científicos en un formato divertido y visual.
¿Para qué temas puedo utilizar una plantilla de cartel de búsqueda?
Los carteles de búsqueda funcionan bien en Lengua y Literatura Inglesas (ELA), Historia, Ciencias e incluso Aprendizaje Socioemocional (ASE). Úsalos para personajes de libros, revolucionarios, especies en peligro de extinción o actividades de empatía.
¿Qué debe incluirse en un cartel de búsqueda de estudiantes?
Un cartel de búsqueda atractivo debe incluir un nombre, un alias, una descripción física, el motivo de la búsqueda, el monto de la recompensa y una imagen o dibujo creativo.
¿Cuál es la mejor manera de presentar una actividad de cartel de búsqueda a los estudiantes?
Comience con un póster de ejemplo y modele el proceso. Luego, guíe a los estudiantes en una lluvia de ideas sobre características o datos clave antes de comenzar el diseño.
¿Cómo los proyectos de carteles de búsqueda ayudan a los estudiantes a desarrollar habilidades de escritura?
Fomentan la escritura concisa y descriptiva, el resumen y el lenguaje persuasivo, al mismo tiempo que involucran a los estudiantes en el pensamiento creativo.
¿Puedo diferenciar una asignación de cartel de búsqueda para diferentes estudiantes?
¡Sí! Puedes simplificar los requisitos del texto, ofrecer bancos de palabras, usar plantillas para completar o dejar que los estudiantes registren su contenido en lugar de escribirlo.
¿Son buenos los carteles de búsqueda para trabajos en grupo o presentaciones en clase?
¡Por supuesto! La creación de carteles en grupo fomenta la colaboración y permite a los estudiantes presentar sus trabajos para practicar la expresión oral y la comprensión auditiva.
¿Cómo puedo calificar de manera justa una actividad de cartel de búsqueda?
Utilice una rúbrica con criterios claros como creatividad, precisión, integridad, calidad de la escritura y esfuerzo. Compártala con los estudiantes con antelación.
Cómo Convertir un Cartel de "Se Busca" en un Miniproyecto de Estudio de Personajes
Elige un personaje de un libro o historia.
Deje que los estudiantes elijan un protagonista, un antagonista o incluso un personaje secundario con un pasado misterioso para mantener las cosas divertidas y flexibles.
Investiga y enumera los rasgos de carácter clave.
Pida a los estudiantes que identifiquen rasgos descriptivos, motivaciones, acciones y momentos importantes de la historia que definen al personaje.
Redacte una historia de fondo y un "crimen" para el cartel de búsqueda.
Esto podría ser algo humorístico o serio según las acciones del personaje, por ejemplo, "Se busca por robar corazones" o "Se busca por escapar de la guarida del villano".
Añade imágenes y descripciones creativas.
Anime a los estudiantes a dibujar o utilizar herramientas digitales para mostrar cómo se ve el personaje, junto con alias inventados, escondites o pistas.
Incluya una recompensa y un llamado a la acción.
Hazlo interactivo: "¡Recompensa de $500 por cada cliente potencial!" o "Recompensa: Un suministro de donas de por vida". Estos detalles divertidos impulsan la interacción.
Presentar y explicar el cartel a la clase.
Los estudiantes pueden presentar individualmente o en parejas, explicando cómo el cartel refleja los rasgos y el papel del personaje en la historia.
Crea un tablón de anuncios o una galería digital.
Muestra los carteles de todos en un recorrido por la galería o una presentación de diapositivas digital: perfecto para mostrar la creatividad y la comprensión.
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