Aktivitätsübersicht
Nachdem die Schüler die Gelegenheit hatten, die isolierten Konzepte zu beherrschen und mit positiven und negativen Worten zu üben, ist es wichtig, dass sie versuchen, alles zusammenzusetzen. In dieser Aktivität erstellen die Schüler eine Erzählung, in der sowohl positive als auch negative spanische Wörter verwendet werden. Es ist üblich, dass die Schüler mehr mit diesem Konzept zu kämpfen haben, wenn es in einer fließenden Erzählung verwendet wird. Somit ist die Erzählung eine gute Gelegenheit, Missverständnisse und Zementbeherrschung zu korrigieren.
Eine gute Voraussetzung für die Erzählung ist ein Angsttraum, zum Beispiel, in dem sich die Hauptfigur fleißig auf eine Rede vorbereitet, aber im Moment alles vergisst oder an ihrem ersten Schultag in die Cafeteria geht und niemand da ist. Die Schüler können sich jedoch dafür entscheiden, eine Geschichte zu erzählen, solange dies für die Schule angemessen ist! Zu Zwecken der Verstärkung können die Schüler auch aufgefordert werden, die englische Version der Geschichte, die Titelblöcke mit dem Zielwort und dessen Übersetzung über der Erzählung oder die Farbcodierung für Positive und Negative bereitzustellen.
Diese Aktivität bietet den Schülern auch eine großartige Gelegenheit, lautes Sprechen zu üben. Sobald sie ihre Erzählungen beendet haben, können die Schüler sie mit einem Klassenkameraden aufführen. Die Schüler können auch die Verwendung positiver und negativer Wörter in den Geschichten des jeweils anderen erkennen!
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Student Instructions
Create a narrative of at least three cells that includes all of the positive and negative words as well as the many forms of alguno and ninguno.
- Click "Start Assignment".
- Using appropriate scenes, characters, items, and textables, create a narrative.
- In the title box, identify the different vocabulary words in each cell and their meaning.
- Use the description boxes to add additional detail about your story.
- Save and exit when you're done.
Unterrichtsreferenz
Aktivitätsübersicht
Nachdem die Schüler die Gelegenheit hatten, die isolierten Konzepte zu beherrschen und mit positiven und negativen Worten zu üben, ist es wichtig, dass sie versuchen, alles zusammenzusetzen. In dieser Aktivität erstellen die Schüler eine Erzählung, in der sowohl positive als auch negative spanische Wörter verwendet werden. Es ist üblich, dass die Schüler mehr mit diesem Konzept zu kämpfen haben, wenn es in einer fließenden Erzählung verwendet wird. Somit ist die Erzählung eine gute Gelegenheit, Missverständnisse und Zementbeherrschung zu korrigieren.
Eine gute Voraussetzung für die Erzählung ist ein Angsttraum, zum Beispiel, in dem sich die Hauptfigur fleißig auf eine Rede vorbereitet, aber im Moment alles vergisst oder an ihrem ersten Schultag in die Cafeteria geht und niemand da ist. Die Schüler können sich jedoch dafür entscheiden, eine Geschichte zu erzählen, solange dies für die Schule angemessen ist! Zu Zwecken der Verstärkung können die Schüler auch aufgefordert werden, die englische Version der Geschichte, die Titelblöcke mit dem Zielwort und dessen Übersetzung über der Erzählung oder die Farbcodierung für Positive und Negative bereitzustellen.
Diese Aktivität bietet den Schülern auch eine großartige Gelegenheit, lautes Sprechen zu üben. Sobald sie ihre Erzählungen beendet haben, können die Schüler sie mit einem Klassenkameraden aufführen. Die Schüler können auch die Verwendung positiver und negativer Wörter in den Geschichten des jeweils anderen erkennen!
Vorlage und Klasse Anweisungen
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Create a narrative of at least three cells that includes all of the positive and negative words as well as the many forms of alguno and ninguno.
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Anleitungen zum Üben positiver und negativer Verben auf Spanisch: Erzählungen
Wie man einfache spanische positive und negative Wortspiele zum Üben erstellt
Begeistern Sie Ihre Schüler mit interaktiven Spielen, die positive und negative spanische Wörter verstärken. Spielbasiertes Lernen macht das Üben schwieriger Vokabeln spaßig, während es das Selbstvertrauen und die Behaltensleistung fördert!
Wählen Sie ein Spiel zum Zuordnen positiver und negativer Wörter
Wählen Sie ein Spiel wie Memory oder Bingo, bei dem Schüler spanische positive und negative Wörter mit ihren englischen Bedeutungen oder untereinander zuordnen. Praktische Spiele helfen den Schülern, Muster und Unterschiede schnell zu erkennen.
Bereiten Sie farbcodierte Lernkarten vor
Erstellen Sie Kartenstapel mit positiven Wörtern in einer Farbe und negativen Wörtern in einer anderen. Visuelle Hinweise unterstützen das Gedächtnis und erleichtern Sortierspiele.
Modellieren Sie das Spiel und erklären Sie die Regeln
Demonstrieren, wie man das Spiel spielt, mit einigen Beispielen, wobei die richtige Aussprache und Verwendung betont werden. Klare Modellierung stellt sicher, dass alle verstehen, wie man teilnimmt und gewinnt.
Spielen Sie in Paaren oder kleinen Gruppen für maximale Übung
Gruppieren Sie die Schüler, um Teamarbeit und Peer-Lernen zu fördern. Kooperatives Spielen schafft eine unterstützende Umgebung und ermöglicht sofortiges Feedback zur Wortverwendung.
Wrap Up With a Quick Reflection
Ask students to share one positive and one negative word they used during the game. Reflection helps cement learning and highlights growth areas.
Häufig gestellte Fragen zum Üben von positiven und negativen spanischen Verben: Erzählungen
Was ist eine gute Möglichkeit, positive und negative spanische Wörter im Klassenzimmer zu üben?
Eine großartige Möglichkeit, positive und negative spanische Wörter zu üben, besteht darin, Schüler kurze Erzählungen erstellen zu lassen, die beide Wortarten enthalten. Dies ermöglicht ihnen, den Wortschatz in einem realen Kontext anzuwenden und durch Geschichtenerzählen und Peer-Review ihr Verständnis zu vertiefen.
Wie können Schüler sowohl "alguno" als auch "ninguno" in spanischen Geschichten verwenden?
Schüler können alguno (einige/irgendein) und ninguno (keine/keiner) in spanischen Geschichten einbauen, indem sie Situationen mit und ohne bestimmte Gegenstände oder Personen beschreiben. Zum Beispiel: "Ich habe keinen Bleistift, aber ich habe einige Kugelschreiber."
Was sind einige spannende Anregungen zum Üben von Positiven und Negativen im Spanischen?
Spannende Anregungen umfassen Szenarien wie Angstträume, ersten Schultage oder unerwartete Ereignisse. Diese Situationen helfen den Schülern, positive und negative Wörter auf natürliche Weise zu verwenden, und machen die Aktivität unterhaltsam und nachvollziehbar.
Warum fällt es Schülern schwer, Positives und Negatives im Spanischen zusammen zu verwenden?
Schüler haben oft Schwierigkeiten, Positive und Negative zusammen zu verwenden, weil sich die Satzstruktur ändert und manchmal Doppelnegative im Spanischen erforderlich sind, was sich vom Englisch unterscheidet. Das Üben mit Erzählungen hilft, diese Regeln zu klären.
Wie können Lehrer das spanische positive und negative Vokabular in erzählenden Aktivitäten verstärken?
Lehrer können das Vokabular verstärken, indem sie die Schüler bitten, Wörter zu kennzeichnen, englische Übersetzungen anzugeben oder Farbkennzeichnungen für positive und negative Begriffe in ihren Erzählungen zu verwenden. Peer-Präsentationen und Feedback unterstützen ebenfalls die Beherrschung.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Positive & Negative Wörter
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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