„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
In dieser Aktivität werden die Schüler eine Frage zu beantworten mit Textnachweis zur Verfügung gestellt werden. Die Frage, die hier gestellt wurde, lautet: "Welche Herausforderungen hat Karana in der Wildnis allein gesehen?"
Als Beispiele seien genannt:
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Erstellen Sie ein Storyboard, das die Aufforderung mit mindestens drei Beispielen aus der Insel der Blue Dolphins beantwortet. Klicken Sie auf "Zellen hinzufügen", um die Anzahl der Beispiele zu ändern.
Klassenstufe 4-5
Schwierigkeitsgrad 2 (Verstärken / Entwickeln)
Art der Zuordnung Person
Art der Aktivität: Spinnenkarten
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Unterstützung von Text | Ausgewählte Beispiele unterstützen die Antwort auf die Frage vollständig. | Einige der Beispiele beantworten die Frage richtig, aber nicht alle. | Die meisten Beispiele unterstützen nicht die Antwort auf die Frage. |
| Zitat / Text | Der Nachweis aus dem Text ist richtig zitiert oder umschrieben. | Es gibt einige kleine Fehler in dem Zitat / Beschreibung aus Text. | Zitat oder Paraphrase ist unvollständig oder verwirrend. |
| Abbildung der Beispiele | Ideen sind gut organisiert. Bilder illustrieren eindeutig die Beispiele aus dem Text. | Ideen sind organisiert. Die meisten Bilder helfen, die Beispiele aus dem Text zu zeigen. | Ideen sind nicht gut organisiert. Bilder sind schwer zu verstehen. |
In dieser Aktivität werden die Schüler eine Frage zu beantworten mit Textnachweis zur Verfügung gestellt werden. Die Frage, die hier gestellt wurde, lautet: "Welche Herausforderungen hat Karana in der Wildnis allein gesehen?"
Als Beispiele seien genannt:
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Erstellen Sie ein Storyboard, das die Aufforderung mit mindestens drei Beispielen aus der Insel der Blue Dolphins beantwortet. Klicken Sie auf "Zellen hinzufügen", um die Anzahl der Beispiele zu ändern.
Klassenstufe 4-5
Schwierigkeitsgrad 2 (Verstärken / Entwickeln)
Art der Zuordnung Person
Art der Aktivität: Spinnenkarten
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Unterstützung von Text | Ausgewählte Beispiele unterstützen die Antwort auf die Frage vollständig. | Einige der Beispiele beantworten die Frage richtig, aber nicht alle. | Die meisten Beispiele unterstützen nicht die Antwort auf die Frage. |
| Zitat / Text | Der Nachweis aus dem Text ist richtig zitiert oder umschrieben. | Es gibt einige kleine Fehler in dem Zitat / Beschreibung aus Text. | Zitat oder Paraphrase ist unvollständig oder verwirrend. |
| Abbildung der Beispiele | Ideen sind gut organisiert. Bilder illustrieren eindeutig die Beispiele aus dem Text. | Ideen sind organisiert. Die meisten Bilder helfen, die Beispiele aus dem Text zu zeigen. | Ideen sind nicht gut organisiert. Bilder sind schwer zu verstehen. |
Helfen Sie Ihren Schülern, ihr Leseverständnis und Schreibfähigkeiten zu verbessern, indem Sie sie anleiten, ihre Antworten direkt mit dem Text zu verbinden. Klare Strategien erleichtern es den Schülern, Beweise zu zitieren und ihr Denken zu erklären.
Zeigen Sie den Schülern, wie sie ihre Antwort beginnen können, indem sie die Frage in eine Aussage umwandeln. Dies hilft den Schülern, sich auf die Beantwortung dessen zu konzentrieren, was tatsächlich gefragt ist, und ihre Beweise vorzubereiten.
Führen Sie die Schüler an, den Text nach Details zu durchsuchen, die ihre Antwort direkt unterstützen. Unterstreichen oder Hervorheben erleichtert es, die Beweise beim Schreiben zu referenzieren.
Ermutigen Sie die Schüler, Anführungszeichen für direkte Zitate zu verwenden oder Informationen in eigenen Worten wiederzugeben. Das Üben beider Fähigkeiten hilft den Schülern, die Ideen des Autors klar zu verstehen und zu kommunizieren.
Bitten Sie die Schüler, ihre Beweise mit der Frage zu verbinden. Dieser Schritt fördert tieferes Nachdenken und zeigt das Verständnis sowohl des Textes als auch der Aufgabe.
Karana stand vor vielen Herausforderungen, als sie allein auf der Insel war, darunter schlechtes Wetter, gefährliche wilde Hunde und Gefühle der Einsamkeit. Sie musste Schutz finden, sich schützen und mit dem Verlust ihres Volkes umgehen.
Schüler können ihre Antworten untermauern, indem sie Passagen aus dem Buch zitieren oder umschreiben. Zum Beispiel können sie Beschreibungen von Karanas Kämpfen oder Entscheidungen angeben, um zu zeigen, wie der Text ihre Herausforderungen offenbart.
Eine Storyboard-Aktivität fordert die Schüler auf, ihre Ideen visuell zu organisieren, wobei Kästchen verwendet werden, um eine Frage, Textbeweis und Illustrationen zu zeigen. Dies hilft ihnen, wichtige Szenen aus dem Buch zu analysieren und darzustellen.
Die Verwendung von Textbeweisen hilft den Schülern, ihre Antworten zu beweisen, die korrekt und auf dem basieren, was der Autor geschrieben hat. Es fördert starke Lese- und Kritisches-Denken-Fähigkeiten.
Beispiele sind, dass Karana tageweise im Regen stand, entscheidet, ob sie eine Hütte in der Nähe wilder Hunde baut, und Orte vermeidet, die sie an ihr verlorenes Volk erinnern. Diese Momente zeigen ihre Widerstandsfähigkeit und emotionale Kämpfe.
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse