„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
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Überblick Über den Unterrichtsplan
Vorlage und Unterrichtsanweisungen
Bewertungsraster für Studierende
Überblick Über den Unterrichtsplan
Überblick Über den Unterrichtsplan
Im gesamten Roman Ghost finden sich Anspielungen, die sich auf tatsächliche Personen, Orte und Ereignisse beziehen. Diese Referenzen helfen dem Leser, in die Welt um Castle Cranshaw und die verschiedenen Einflüsse in seinem Leben als Siebtklässler einzutauchen, die das Leben in einer Großstadt im heutigen Amerika steuern. In dieser Aktivität erstellen die Schüler ein Storyboard, das verschiedene Anspielungen in der Geschichte veranschaulicht .
Beispiele für Anspielungen in Ghost
- Guinness-Buch der Rekorde
- Herr der Fliegen
- Alexander der Große
- James Brown
- Michael Jordan
- Lebron James
- Usain Bolt
- Carl Lewis
- Liebe Jones Film
Vorlage und Unterrichtsanweisungen
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein Storyboard, das in Ghost vorhandene Anspielungen identifiziert (Bezüge auf tatsächliche Personen, Orte, Ereignisse oder Kunstwerke oder Literatur). Veranschaulichen Sie Instanzen jeder Anspielung und schreiben Sie eine kurze Beschreibung unter jede Zelle.
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Identifizieren Sie die Anspielungen von Ghost, die Sie aufnehmen möchten, und schreiben Sie sie in den Titel.
- Erstellen Sie ein Bild für ein Beispiel, das diese Anspielung darstellt, indem Sie geeignete Szenen, Charaktere und Gegenstände verwenden.
- Schreiben Sie eine Beschreibung zu jedem der Beispiele.
- Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.
Anforderungen:
Unterrichtsreferenz
Bewertungsraster für Studierende
Bewertungsraster für Studierende
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
Anspielungen in Einer Geschichte
Identifizieren und verfolgen Sie beim Lesen und Diskutieren die verschiedenen Anspielungen, die in dem Buch vorkommen. Suchen Sie nach Verweisen auf reale Personen, Orte, Ereignisse und Kunstwerke oder Literatur. Erstellen Sie für jede Anspielung eine Szene und eine Beschreibung, die die ursprüngliche Bedeutung der Anspielung zusammen mit ihrer Verbindung zur Geschichte darstellt.
| Kompetent 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Anspielung | Die Anspielung und ihre Darstellung sind historisch oder sachlich zutreffend. Der Kontext der Geschichte wird in einer kurzen Zusammenfassung wiedergegeben. | Die Anspielung und ihre Darstellung können historisch oder sachlich leicht ungenau sein. Der Kontext aus der Geschichte kann fehlen. | Die Anspielung und ihre Darstellung weisen schwerwiegende Genauigkeitsfehler auf. Der Kontext aus der Geschichte fehlt, oder es gibt überhaupt keine Beschreibung. |
| Künstlerische Darstellungen | Die zur Darstellung der Szenen gewählte Kunst ist sowohl der Anspielung als auch dem literarischen Werk historisch angemessen. Es wird Zeit und Sorgfalt aufgewendet, um sicherzustellen, dass die Szenen ordentlich, auffällig und kreativ sind. | Die zur Darstellung der Szenen gewählte Kunst sollte historisch angemessen sein, aber es können einige Freiheiten genommen werden, die von der Aufgabe ablenken. Szenenkonstruktionen sind ordentlich und erfüllen grundlegende Erwartungen. | Die zur Darstellung der Szenen gewählte Kunst ist historisch unangemessen. Szenenkonstruktionen sind chaotisch und können etwas Verwirrung stiften oder zu begrenzt sein. |
| Englische Konventionen | Ideen werden organisiert. Es gibt wenige oder keine grammatikalischen, mechanischen oder Rechtschreibfehler. | Ideen sind meistens organisiert. Es gibt einige grammatikalische, mechanische oder Rechtschreibfehler. | Ideen können unorganisiert oder fehl am Platz sein. Mangelnde Kontrolle über Grammatik, Mechanik und Rechtschreibung spiegeln einen Mangel an Korrekturlesen wider. |
Überblick Über den Unterrichtsplan
Im gesamten Roman Ghost finden sich Anspielungen, die sich auf tatsächliche Personen, Orte und Ereignisse beziehen. Diese Referenzen helfen dem Leser, in die Welt um Castle Cranshaw und die verschiedenen Einflüsse in seinem Leben als Siebtklässler einzutauchen, die das Leben in einer Großstadt im heutigen Amerika steuern. In dieser Aktivität erstellen die Schüler ein Storyboard, das verschiedene Anspielungen in der Geschichte veranschaulicht .
Beispiele für Anspielungen in Ghost
- Guinness-Buch der Rekorde
- Herr der Fliegen
- Alexander der Große
- James Brown
- Michael Jordan
- Lebron James
- Usain Bolt
- Carl Lewis
- Liebe Jones Film
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein Storyboard, das in Ghost vorhandene Anspielungen identifiziert (Bezüge auf tatsächliche Personen, Orte, Ereignisse oder Kunstwerke oder Literatur). Veranschaulichen Sie Instanzen jeder Anspielung und schreiben Sie eine kurze Beschreibung unter jede Zelle.
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Identifizieren Sie die Anspielungen von Ghost, die Sie aufnehmen möchten, und schreiben Sie sie in den Titel.
- Erstellen Sie ein Bild für ein Beispiel, das diese Anspielung darstellt, indem Sie geeignete Szenen, Charaktere und Gegenstände verwenden.
- Schreiben Sie eine Beschreibung zu jedem der Beispiele.
- Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.
Anforderungen:
Unterrichtsreferenz
Bewertungsraster für Studierende
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
Anspielungen in Einer Geschichte
Identifizieren und verfolgen Sie beim Lesen und Diskutieren die verschiedenen Anspielungen, die in dem Buch vorkommen. Suchen Sie nach Verweisen auf reale Personen, Orte, Ereignisse und Kunstwerke oder Literatur. Erstellen Sie für jede Anspielung eine Szene und eine Beschreibung, die die ursprüngliche Bedeutung der Anspielung zusammen mit ihrer Verbindung zur Geschichte darstellt.
| Kompetent 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Anspielung | Die Anspielung und ihre Darstellung sind historisch oder sachlich zutreffend. Der Kontext der Geschichte wird in einer kurzen Zusammenfassung wiedergegeben. | Die Anspielung und ihre Darstellung können historisch oder sachlich leicht ungenau sein. Der Kontext aus der Geschichte kann fehlen. | Die Anspielung und ihre Darstellung weisen schwerwiegende Genauigkeitsfehler auf. Der Kontext aus der Geschichte fehlt, oder es gibt überhaupt keine Beschreibung. |
| Künstlerische Darstellungen | Die zur Darstellung der Szenen gewählte Kunst ist sowohl der Anspielung als auch dem literarischen Werk historisch angemessen. Es wird Zeit und Sorgfalt aufgewendet, um sicherzustellen, dass die Szenen ordentlich, auffällig und kreativ sind. | Die zur Darstellung der Szenen gewählte Kunst sollte historisch angemessen sein, aber es können einige Freiheiten genommen werden, die von der Aufgabe ablenken. Szenenkonstruktionen sind ordentlich und erfüllen grundlegende Erwartungen. | Die zur Darstellung der Szenen gewählte Kunst ist historisch unangemessen. Szenenkonstruktionen sind chaotisch und können etwas Verwirrung stiften oder zu begrenzt sein. |
| Englische Konventionen | Ideen werden organisiert. Es gibt wenige oder keine grammatikalischen, mechanischen oder Rechtschreibfehler. | Ideen sind meistens organisiert. Es gibt einige grammatikalische, mechanische oder Rechtschreibfehler. | Ideen können unorganisiert oder fehl am Platz sein. Mangelnde Kontrolle über Grammatik, Mechanik und Rechtschreibung spiegeln einen Mangel an Korrekturlesen wider. |
Wie man Anspielungen Mithilfe von Storyboards Vermittelt
1
Definieren Sie Anspielungen
Bevor Sie mit dem Storyboard beginnen, müssen Sie Ihren Schülern helfen, das Konzept zu verstehen, mit dem Sie ein Storyboard erstellen. Definieren Sie Anspielungen für Ihre Schüler und geben Sie ihnen einige altersgerechte Beispiele, um ihnen das Verständnis zu erleichtern.
2
Unterstützen Sie Schüler Beim Finden von Anspielungen in Ghost
Für viele Studierende ist das Konzept der Anspielung neu und sie könnten von praktischer Hilfe beim Finden und Identifizieren von Anspielungen profitieren. Auch wenn der Prozess einfacher wird, wird ihnen der Aufbau eines Gerüsts mit den Studierenden ungemein helfen.
3
Beschreiben und Veranschaulichen Sie Ideen
Sobald die Schüler die Anspielungen identifiziert haben, können sie das Storyboard verwenden, um die Anspielung zu beschreiben und zu veranschaulichen. Dies wird den Schülern helfen, ihre Gedanken zum Thema zu festigen.
Häufig gestellte Fragen zum Identifizieren von Anspielungen in Ghost
Was ist eine Anspielung?
Eine Anspielung ist jede Anspielung auf Geschichte, Literatur oder Personen, die ein Autor in seiner Geschichte verwendet. Dies verleiht der Arbeit Tiefe.
Welchen Sinn haben Autoren, wenn sie in ihren Werken Anspielungen verwenden?
Autoren verwenden Anspielungen, um etwas, das in ihrer Geschichte geschieht, mit etwas in der Welt zu vergleichen, das bereits geschehen ist. Es handelt sich um eine Art Kurzschrift, und wenn die Schüler von der Referenz gehört haben, haben sie ein tieferes Verständnis dafür, was die Charaktere durchmachen.
Sind Anspielungen schwer zu verstehen?
Einige Schüler werden die Bedeutung und Begründung von Anspielungen sofort verstehen. Andere müssen möglicherweise den Namen einer Person oder eines Ereignisses googeln, damit sie es besser verstehen. Anspielungen verleihen einer Geschichte Klarheit und die Vergleiche können für den Leser wirklich viel bedeuten.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Geist
Bildzuordnungen
- 2385477 • JD Danny • Lizenz Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
- 3416304 • LawriePhipps • Lizenz Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
- 5730747 • albertoadan • Lizenz Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
Referenzen
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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