Aktivitätsübersicht
Während die Schüler die französische Konstruktion für vergleichende Adverbien studieren, können Storyboard-Visualisierungen eine hilfreiche Verstärkung sein. Verwenden Sie einfache Bilder mit offensichtlichen Vergleichsqualitäten und kurzen Satzbeschreibungen, damit die Schüler ihre Grammatik üben und gleichzeitig Spaß haben. In dieser Übung schreiben die Schüler Sätze für verschiedene Adverbien und vergleichen zwei Gegenstände oder Personen.
Diese Aktivität kann so einfach oder so herausfordernd sein, wie Sie möchten. Beschränken Sie Ihre Schüler auf den Vergleich mit regulären Adverbien (mit Plus / Le Plus oder Moins / Le Moins ) oder fügen Sie unregelmäßige Adverbien ( Bien / Mal ) hinzu. Versehen Sie die Schüler mit einem Bild und einem Satz in der Spalte des Basisformulars und bitten Sie sie, die anderen Felder auszufüllen. Um mehr Kreativität zu ermöglichen, zeigen Sie den Schülern das folgende Beispiel und bitten Sie sie, alle Felder aus der bereitgestellten leeren Vorlage selbst auszufüllen.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie ein Raster, das Ihre Fähigkeit demonstriert, Aktionen mit Adverbien zu vergleichen. Für jedes auf der linken Seite des Rasters identifizierte Adverb schreiben Sie vier Sätze gemäß der folgenden Liste.
- Klicken Sie auf "Start Assignment".
- Schreiben Sie in die Beschreibungsfelder einen Satz, der auf den angegebenen Adverbien basiert.
- Verwenden Sie das Adverb in seiner Grundform (Bsp. A. parle vite .)
- Verwenden Sie das Adverb, um zwei Dinge zu vergleichen (Bsp. A. parle plus vite que B. )
- Verwenden Sie das Adverb, um Gleichheit zwischen zwei Dingen zu zeigen (Bsp. A. parle aussi vite que B. )
- Verwenden Sie das Adverb, um den Superlativ anzuzeigen (Bsp. A. parle le plus vite de toute sa classe .)
- Erstellen Sie für jeden Satz eine Illustration mit den entsprechenden Elementen, Szenen und Zeichen.
- Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
Erstellen Sie über jedem Satz eine Szene oder ein Bild, das Ihre Bedeutung demonstriert. Die Bilder können einfach sein, sollten jedoch bei Bedarf Vergleiche zwischen zwei oder mehr Aktionen deutlich machen.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Comparative Adverbs | All sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. All adverbs are correctly spelled and placed appropriately in the sentence. | Most sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. One or two adverbs may be misspelled or misplaced in the sentence. | Many sentences do not follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. Many adverbs are misspelled or misplaced in the sentence. |
| Images | The storyboard depictions show effort and help convey the comparisons expressed in the text. The images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show some effort and partially convey the comparisons expressed in the text. Most images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to convey the meaning of the text. Images may be inconsistent with the text in number and gender. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Aktivitätsübersicht
Während die Schüler die französische Konstruktion für vergleichende Adverbien studieren, können Storyboard-Visualisierungen eine hilfreiche Verstärkung sein. Verwenden Sie einfache Bilder mit offensichtlichen Vergleichsqualitäten und kurzen Satzbeschreibungen, damit die Schüler ihre Grammatik üben und gleichzeitig Spaß haben. In dieser Übung schreiben die Schüler Sätze für verschiedene Adverbien und vergleichen zwei Gegenstände oder Personen.
Diese Aktivität kann so einfach oder so herausfordernd sein, wie Sie möchten. Beschränken Sie Ihre Schüler auf den Vergleich mit regulären Adverbien (mit Plus / Le Plus oder Moins / Le Moins ) oder fügen Sie unregelmäßige Adverbien ( Bien / Mal ) hinzu. Versehen Sie die Schüler mit einem Bild und einem Satz in der Spalte des Basisformulars und bitten Sie sie, die anderen Felder auszufüllen. Um mehr Kreativität zu ermöglichen, zeigen Sie den Schülern das folgende Beispiel und bitten Sie sie, alle Felder aus der bereitgestellten leeren Vorlage selbst auszufüllen.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie ein Raster, das Ihre Fähigkeit demonstriert, Aktionen mit Adverbien zu vergleichen. Für jedes auf der linken Seite des Rasters identifizierte Adverb schreiben Sie vier Sätze gemäß der folgenden Liste.
- Klicken Sie auf "Start Assignment".
- Schreiben Sie in die Beschreibungsfelder einen Satz, der auf den angegebenen Adverbien basiert.
- Verwenden Sie das Adverb in seiner Grundform (Bsp. A. parle vite .)
- Verwenden Sie das Adverb, um zwei Dinge zu vergleichen (Bsp. A. parle plus vite que B. )
- Verwenden Sie das Adverb, um Gleichheit zwischen zwei Dingen zu zeigen (Bsp. A. parle aussi vite que B. )
- Verwenden Sie das Adverb, um den Superlativ anzuzeigen (Bsp. A. parle le plus vite de toute sa classe .)
- Erstellen Sie für jeden Satz eine Illustration mit den entsprechenden Elementen, Szenen und Zeichen.
- Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
Erstellen Sie über jedem Satz eine Szene oder ein Bild, das Ihre Bedeutung demonstriert. Die Bilder können einfach sein, sollten jedoch bei Bedarf Vergleiche zwischen zwei oder mehr Aktionen deutlich machen.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Comparative Adverbs | All sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. All adverbs are correctly spelled and placed appropriately in the sentence. | Most sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. One or two adverbs may be misspelled or misplaced in the sentence. | Many sentences do not follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. Many adverbs are misspelled or misplaced in the sentence. |
| Images | The storyboard depictions show effort and help convey the comparisons expressed in the text. The images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show some effort and partially convey the comparisons expressed in the text. Most images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to convey the meaning of the text. Images may be inconsistent with the text in number and gender. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Anleitungen zu französischen Vergleichsadverbien
Vergleichende Adverbien in Klassenspiele integrieren für bessere Beteiligung
Steigere die Motivation der Schüler, indem du interaktive Spiele verwendest, bei denen die Schüler Sätze mit französischen vergleichenden Adverbien bilden. Spiele machen die Grammatikübung spaßig und helfen, Konzepte durch freundlichen Wettbewerb zu festigen.
Erstelle eine Liste altersgerechter Adverbien und Vergleichsaufforderungen
Wähle Adverbien, die zum Niveau deiner Schüler passen, und bereite einfache Aufforderungen vor (z.B. 'schnell laufen', 'gut singen'), um ihre Vergleiche zu leiten. Dies stellt sicher, dass alle Schüler selbstbewusst teilnehmen und die Zielstrukturen üben können.
Teile die Schüler in kleine Gruppen auf und erkläre die Spielregeln klar
Organisiere die Klasse in Teams und erkläre die Regeln (z.B., jedes Team soll pro Runde einen Vergleichssatz mit dem Adverb und Prompt erstellen). Klare Anweisungen helfen, die Aktivität fokussiert und effektiv zu halten.
Ermutige Peer-Feedback und feiere kreative Vergleiche
Bitte die Schüler, die Sätze der anderen anzuhören und positives Feedback zu geben hinsichtlich Genauigkeit und Kreativität. Anerkennung der Anstrengung fördert Selbstvertrauen und eine unterstützende Klassenatmosphäre.
Beende mit einer kurzen Gruppendiskussion über das Gelernte
Führe eine kurze Diskussion über neue Adverbien und Vergleichsstrukturen, die während des Spiels entdeckt wurden. Dies hilft den Schülern, ihr Verständnis zu festigen und sie zu ermutigen, vergleichende Adverbien in zukünftigen Aktivitäten zu verwenden.
Häufig gestellte Fragen zu französischen Vergleichsadverbien
Was sind französische Vergleichsadverbien und wie werden sie in Sätzen verwendet?
Französische Vergleichsadverbien werden verwendet, um Handlungen oder Qualitäten zu vergleichen, wie Geschwindigkeit oder Klarheit. Sie umfassen Formen wie plus (mehr), moins (weniger) und aussi (so). Zum Beispiel: “Elle court plus vite que lui” (“Sie läuft schneller als er”).
Wie kann ich Anfängern visuelle Hilfsmittel zum französischen Vergleichsadverbialunterricht geben?
Verwenden Sie einfache Bilder, die offensichtliche Unterschiede zeigen (wie zwei Läufer, die sich unterschiedlich schnell bewegen). Kombinieren Sie jedes Bild mit einem Satz, der das Vergleichsadverb nutzt, um den Schülern den Zusammenhang zwischen Grammatik und Bedeutung visuell zu erleichtern.
Was ist eine schnelle Unterrichtsaktivität zum Üben französischer Vergleichsadverbien?
Erstellen Sie ein Raster oder Diagramm, in dem Schüler Sätze schreiben, die zwei Gegenstände mit Adverbien wie plus, moins und aussi vergleichen, und illustrieren Sie jeden Satz mit einer einfachen Zeichnung, um das Verständnis zu fördern.
Was sind Beispiele für regelmäßige und unregelmäßige Vergleichsadverbien im Französischen?
Regelmäßige Vergleichsadverbien verwenden Formen wie plus vite (schneller) oder moins souvent (weniger häufig). Unregelmäßige Beispiele sind besser (besser) statt plus bien und schlechter (schlechter) statt plus mal.
Wie bildet man den Superlativ mit französischen Adverbien?
Um den Superlativ zu bilden, verwendet man le plus oder le moins vor dem Adverb: “Elle parle am schnellsten in der Klasse” (“Sie spricht am schnellsten in der Klasse”).
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Französisch Adverbien
- Baby boy / Un bébé, 2011 • Gwenn Seemel • Lizenz Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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