„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
https://www.test.storyboardthat.com/de/lesson-plans/die-dinge-die-sie-von-tim-o'brien/zeichen
Überblick Über den Unterrichtsplan
Vorlage und Unterrichtsanweisungen
Bewertungsraster für Studierende
Überblick Über den Unterrichtsplan
Überblick Über den Unterrichtsplan
Als Schüler lesen, kann ein Storyboard als hilfreiche Zeichen Referenzprotokoll dienen. Dieses Protokoll (auch als Zeichentabelle bezeichnet ) erlaubt es Studenten, relevante Informationen über wichtige Zeichen zu erinnern. Beim Lesen eines Romans, werden kleine Attribute und Details häufig wichtig, wie die Handlung fortschreitet. Mit Charakter-Mapping, werden die Schüler diese Informationen aufnehmen, damit sie folgen und fangen die Feinheiten, die Lesen mehr Spaß machen!
Verwenden Sie eine Zeichentabelle , um zu verfolgen, die verschiedenen Charaktere, die in The Things They Carried diskutiert werden.
Kiowa
- Körperliche Merkmale: 19 oder 20 Jahre alt; Amerikanischer Ureinwohner; Frommer Baptist; Trägt ein illustriertes Neues Testament und sein Großvater Jagdbeil; Hält Mokassins für Ruhe
- Charaktereigenschaften: Praktiziert sein Erbe; Praktiziert seinen Glauben; Liebt es, in Kirchen zu sein; Versucht, O'Brien zu trösten, nachdem er einen Mann getötet hat; eine gute Person; Moral; Aufrecht
- Zitat
"Und Kiowa war ein großartiger Mensch, der beste, intelligent und sanft und leise. Auch tapfer. Und anständig. "
Weitere Charaktere auf dieser Karte sind: Leutnant Jimmy Cross, Tim O'Brien, Ratte Kiley, Norman Bowker und Ted Lavender.
Vorlage und Unterrichtsanweisungen
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentenanweisungen
Erstellen Sie eine Zeichenkarte für die Hauptzeichen.
- Identifizieren Sie die Hauptfiguren in den Sachen, die sie trug und geben Sie ihre Namen in die verschiedenen Titel-Boxen.
- Wähle ein Zeichen aus der Registerkarte "1900s", um jedes literarische Zeichen darzustellen.
- Wählen Sie Farben und eine Pose, die für Geschichten und Charakterzüge geeignet ist.
- Wähle eine Szene oder einen Hintergrund, der für den Charakter Sinn macht.
- Füllen Sie Textables für körperliche Merkmale, Charaktermerkmale und ein Zitat aus.
- Speichern und abschicken.
Unterrichtsreferenz
Bewertungsraster für Studierende
Bewertungsraster für Studierende
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
Zeichen-Kartenvorlage
Erstellen Sie eine Zeichendarstellung der Charaktere in der Story. Legen Sie den Namen des Charakters in die Titelfelder und wählen Sie ein Zeichen und eine Szene, um jeweils einen zu repräsentieren. Wie Sie lesen, notieren Sie sich die Zeichen, indem Sie die Fragen beantworten.
| Leistungsfähig 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Zeichen-Abbildung u. Szene | Die Charaktere und Szenen passen zu den Buchstaben des Buches. | Viele Charaktere und Szenen entsprechen den Buchstaben des Buches. | Mehr als die Hälfte der Zeichen und Szenen stimmen nicht mit den Buchstaben im Buch überein. |
| Genauigkeit der Schuldverschreibungen | Die meisten Informationen der Notizen sind korrekt. | Viele der Notizen haben korrekte Informationen, aber einige sind falsch oder fehlen. | Weniger als die Hälfte der Angaben sind korrekt und relevant. |
| Anstrengung | Die Arbeit ist vollständig, gründlich und ordentlich. | Die meisten Abschnitte der Zeichentabelle wurden zumindest versucht und die Arbeit ist vorzeigbar. | Zeichentabelle ist unvollendet und / oder disorganisiert. |
Überblick Über den Unterrichtsplan
Als Schüler lesen, kann ein Storyboard als hilfreiche Zeichen Referenzprotokoll dienen. Dieses Protokoll (auch als Zeichentabelle bezeichnet ) erlaubt es Studenten, relevante Informationen über wichtige Zeichen zu erinnern. Beim Lesen eines Romans, werden kleine Attribute und Details häufig wichtig, wie die Handlung fortschreitet. Mit Charakter-Mapping, werden die Schüler diese Informationen aufnehmen, damit sie folgen und fangen die Feinheiten, die Lesen mehr Spaß machen!
Verwenden Sie eine Zeichentabelle , um zu verfolgen, die verschiedenen Charaktere, die in The Things They Carried diskutiert werden.
Kiowa
- Körperliche Merkmale: 19 oder 20 Jahre alt; Amerikanischer Ureinwohner; Frommer Baptist; Trägt ein illustriertes Neues Testament und sein Großvater Jagdbeil; Hält Mokassins für Ruhe
- Charaktereigenschaften: Praktiziert sein Erbe; Praktiziert seinen Glauben; Liebt es, in Kirchen zu sein; Versucht, O'Brien zu trösten, nachdem er einen Mann getötet hat; eine gute Person; Moral; Aufrecht
- Zitat
"Und Kiowa war ein großartiger Mensch, der beste, intelligent und sanft und leise. Auch tapfer. Und anständig. "
Weitere Charaktere auf dieser Karte sind: Leutnant Jimmy Cross, Tim O'Brien, Ratte Kiley, Norman Bowker und Ted Lavender.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
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Erstellen Sie eine Zeichenkarte für die Hauptzeichen.
- Identifizieren Sie die Hauptfiguren in den Sachen, die sie trug und geben Sie ihre Namen in die verschiedenen Titel-Boxen.
- Wähle ein Zeichen aus der Registerkarte "1900s", um jedes literarische Zeichen darzustellen.
- Wählen Sie Farben und eine Pose, die für Geschichten und Charakterzüge geeignet ist.
- Wähle eine Szene oder einen Hintergrund, der für den Charakter Sinn macht.
- Füllen Sie Textables für körperliche Merkmale, Charaktermerkmale und ein Zitat aus.
- Speichern und abschicken.
Unterrichtsreferenz
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Zeichen-Kartenvorlage
Erstellen Sie eine Zeichendarstellung der Charaktere in der Story. Legen Sie den Namen des Charakters in die Titelfelder und wählen Sie ein Zeichen und eine Szene, um jeweils einen zu repräsentieren. Wie Sie lesen, notieren Sie sich die Zeichen, indem Sie die Fragen beantworten.
| Leistungsfähig 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Zeichen-Abbildung u. Szene | Die Charaktere und Szenen passen zu den Buchstaben des Buches. | Viele Charaktere und Szenen entsprechen den Buchstaben des Buches. | Mehr als die Hälfte der Zeichen und Szenen stimmen nicht mit den Buchstaben im Buch überein. |
| Genauigkeit der Schuldverschreibungen | Die meisten Informationen der Notizen sind korrekt. | Viele der Notizen haben korrekte Informationen, aber einige sind falsch oder fehlen. | Weniger als die Hälfte der Angaben sind korrekt und relevant. |
| Anstrengung | Die Arbeit ist vollständig, gründlich und ordentlich. | Die meisten Abschnitte der Zeichentabelle wurden zumindest versucht und die Arbeit ist vorzeigbar. | Zeichentabelle ist unvollendet und / oder disorganisiert. |
Anleitungen zu den Charakteren aus „The Things They Carried“
1
Wie fördert man eine Klassendiskussion mit Charakterkarten?
Ermutigen Sie die Schüler, ihre Charakterkarten in kleinen Gruppen oder als Klasse zu teilen. Dies fördert aktives Zuhören und ein tieferes Verständnis, während die Schüler Beobachtungen und Interpretationen vergleichen.
2
Wie motiviert man Schüler, Charaktereigenschaften mit Handlungselementen zu verbinden?
Bitten Sie die Schüler, konkrete Momente aus dem Roman zu zitieren, die Eigenschaften eines Charakters offenbaren. Dies hilft den Schülern, ihre Ideen mit Textbeweisen zu verankern und analytische Fähigkeiten zu verbessern.
3
Wie führt man die Schüler an, Zitate in ihre Analyse einzubeziehen?
Leiten Sie die Schüler an, bedeutungsvolle Zitate auszuwählen, die die Charakterentwicklung veranschaulichen. Diskutieren Sie, warum diese Zitate wirkungsvoll sind, um das Verständnis zu vertiefen und ihre Kartenpunkte zu untermauern.
4
Wie zeigt man, wie man Charakterkarten aktualisiert, während die Geschichte voranschreitet?
Zeigen Sie, wie man nach jeder Lesesitzung neue Details hinzufügt. Dies zeigt den Schülern, dass Charaktere sich ändern können und fördert eine kontinuierliche Analyse anstelle einer einmaligen Aufgabe.
5
Wie schließt man mit einer reflektierenden Aktivität ab?
Bitten Sie die Schüler, darüber nachzudenken, wie sich ihr Verständnis eines Charakters verändert hat von Beginn bis Ende des Romans. Dies fördert Metakognition und persönliche Verbindung zum Text.
Häufig gestellte Fragen zu den Charakteren von „The Things They Carried“
Was ist eine Charakterkarte und wie kann sie beim Unterrichten von The Things They Carried verwendet werden?
Eine Charakterkarte ist ein visuelles Organigramm, das Schülern hilft, wichtige Details zu jedem Charakter beim Lesen von The Things They Carried nachzuverfolgen. Es ermutigt die Schüler, physische Merkmale, Charaktereigenschaften und wichtige Zitate zu notieren, was das Verfolgen der Geschichte und das Verständnis der Charakterentwicklung erleichtert.
Welche Hauptcharaktere sollten in einer Charakterkarte für The Things They Carried enthalten sein?
Die Hauptcharaktere, die in einer Charakterkarte für The Things They Carried enthalten sein sollten, sind Leutnant Jimmy Cross, Tim O’Brien, Kiowa, Rat Kiley, Norman Bowker und Ted Lavender. Das Verfolgen ihrer Eigenschaften hilft den Schülern, die Themen und Beziehungen des Romans zu erfassen.
Wie hilft die Erstellung einer Charakterkarte den Schülern, The Things They Carried zu verstehen?
Das Erstellen einer Charakterkarte hilft Schülern, Informationen zu organisieren, subtile Änderungen bei den Charakteren zu erkennen und sich an wichtige Details im Verlauf der Handlung zu erinnern. Dieses aktive Engagement verbessert das Verständnis und macht das Leseerlebnis bedeutungsvoller.
Was sind bewährte Methoden, um eine Charakterkarte für Romane in der Oberstufe zu erstellen?
Zu den bewährten Methoden gehören die Identifizierung der Hauptcharaktere, die Verwendung visueller Elemente, die ihre Eigenschaften widerspiegeln, die Aufzeichnung physischer und persönlicher Details sowie das Hinzufügen bedeutungsvoller Zitate. Ermutigen Sie die Schüler, ihre Karten beim Lesen zu aktualisieren, um den größtmöglichen Nutzen zu erzielen.
Kann die Charakterkartierung einzeln oder in Paaren für The Things They Carried durchgeführt werden?
Ja, Charakterkartierung funktioniert sowohl für individuelle Aufgaben als auch für Partnerarbeit. Das Zusammenarbeiten kann Diskussionen und eine tiefere Analyse anregen, während die individuelle Kartierung persönliche Reflexion und Aufmerksamkeit für Details fördert.
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Die Dinge, die sie Trugen
Referenzen
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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StoryboardThat ist eine Marke von Clever Prototypes , LLC und beim US-Patent- und Markenamt eingetragen
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