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Aktivitätsübersicht
Vorlage und Unterrichtsanweisungen
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Aktivitätsübersicht


Storyboard That 's Picture Encyclopedia ist eine fantastische Quelle für Recherche und Inspiration! Diese Aktivität lädt die Schüler dazu ein, unseren Abschnitt Biographie zu nutzen, um jemanden von Interesse zu finden, mehr über ihn zu erfahren und dann eine bunte Sammelkarte zu erstellen, die die Person illustriert und wichtige Details über ihr Leben und ihre Leistungen enthält.

Diese Sammelkarten können als hochauflösendes Bild (png) heruntergeladen und digital geteilt werden. Sie könnten auch gedruckt und laminiert werden, um im Unterricht als Werkzeuge verwendet zu werden, um mehr über einflussreiche Personen und Change Maker im Laufe der Geschichte zu erfahren.


Sehen Sie sich das Bilderlexikon der Biographien an!


Vorlage und Unterrichtsanweisungen Accordion Arrow

Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)



Geburtstermin:

Ziel: Erstellen Sie eine Sammelkarte für einen Changemaker Ihrer Wahl.

Schülerinstruktionen

  1. Wählen Sie einen Changemaker aus dem Abschnitt Storyboard That Picture Encyclopedia Biography aus.
  2. Verwenden Sie die bereitgestellte Schablone, um eine Illustration der Person hinzuzufügen. Stellen Sie sicher, dass Szenen, Gegenstände und Designs enthalten sind, die die Person und ihre Leistungen repräsentieren.
  3. Fügen Sie dem Banner den Namen und das Geburtsdatum (und gegebenenfalls das Todesdatum) der Person hinzu.
  4. Fügen Sie 3 - 5 wichtige Fakten über die Person in das Beschreibungsfeld ein.

Anforderungen: Erstellen Sie eine Illustration Ihres Changemaker und fügen Sie seinen Namen, sein Geburtsdatum und eine Beschreibung aus 3-5 Sätzen hinzu.

Unterrichtsreferenz


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Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Biografie-Sammelkarten-Rubrik
Erstellen Sie eine Sammelkarte, die die wichtigen Fakten über eine berühmte oder historische Person, Figur oder einen Gott hervorhebt!
Kompetent Entstehenden Muss Verbessert Werden
Beschreibung
Die Beschreibung enthält mindestens 3 wichtige Fakten über die berühmte oder historische Figur.
Die Beschreibung enthält weniger als 3 wichtige Fakten oder enthält Informationen, die für die berühmte oder historische Figur nicht relevant sind.
Die Beschreibung ist unvollständig und enthält keine wichtigen Informationen über die berühmte oder historische Figur.
Künstlerische Darstellungen
Die Kunst, die gewählt wurde, um die Szene, den Charakter und die Gegenstände darzustellen, ist der berühmten oder historischen Figur angemessen. Sie bereichern die Illustration, indem sie wichtige Fakten über die Figur symbolisieren. Es wird Zeit und Sorgfalt aufgewendet, um sicherzustellen, dass die Szene ordentlich, auffällig und kreativ ist.
Die Kunst, die gewählt wurde, um die Szene, den Charakter und die Gegenstände darzustellen, ist größtenteils genau, aber es können einige Freiheiten genommen werden, die von der Aufgabe ablenken. Die Szenenkonstruktion ist ordentlich und erfüllt die grundlegenden Erwartungen.
Die Kunst, die zur Darstellung der Szene, Charaktere und Gegenstände ausgewählt wurde, ist zu begrenzt oder unvollständig.
Englische Konventionen
Ideen werden organisiert. Es gibt wenige oder keine grammatikalischen, mechanischen oder Rechtschreibfehler.
Ideen sind meistens organisiert. Es gibt einige grammatikalische, mechanische oder Rechtschreibfehler.
Storyboard-Text ist schwer verständlich.


Aktivitätsübersicht


Storyboard That 's Picture Encyclopedia ist eine fantastische Quelle für Recherche und Inspiration! Diese Aktivität lädt die Schüler dazu ein, unseren Abschnitt Biographie zu nutzen, um jemanden von Interesse zu finden, mehr über ihn zu erfahren und dann eine bunte Sammelkarte zu erstellen, die die Person illustriert und wichtige Details über ihr Leben und ihre Leistungen enthält.

Diese Sammelkarten können als hochauflösendes Bild (png) heruntergeladen und digital geteilt werden. Sie könnten auch gedruckt und laminiert werden, um im Unterricht als Werkzeuge verwendet zu werden, um mehr über einflussreiche Personen und Change Maker im Laufe der Geschichte zu erfahren.


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(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)



Geburtstermin:

Ziel: Erstellen Sie eine Sammelkarte für einen Changemaker Ihrer Wahl.

Schülerinstruktionen

  1. Wählen Sie einen Changemaker aus dem Abschnitt Storyboard That Picture Encyclopedia Biography aus.
  2. Verwenden Sie die bereitgestellte Schablone, um eine Illustration der Person hinzuzufügen. Stellen Sie sicher, dass Szenen, Gegenstände und Designs enthalten sind, die die Person und ihre Leistungen repräsentieren.
  3. Fügen Sie dem Banner den Namen und das Geburtsdatum (und gegebenenfalls das Todesdatum) der Person hinzu.
  4. Fügen Sie 3 - 5 wichtige Fakten über die Person in das Beschreibungsfeld ein.

Anforderungen: Erstellen Sie eine Illustration Ihres Changemaker und fügen Sie seinen Namen, sein Geburtsdatum und eine Beschreibung aus 3-5 Sätzen hinzu.

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(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


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Erstellen Sie eine Sammelkarte, die die wichtigen Fakten über eine berühmte oder historische Person, Figur oder einen Gott hervorhebt!
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Beschreibung
Die Beschreibung enthält mindestens 3 wichtige Fakten über die berühmte oder historische Figur.
Die Beschreibung enthält weniger als 3 wichtige Fakten oder enthält Informationen, die für die berühmte oder historische Figur nicht relevant sind.
Die Beschreibung ist unvollständig und enthält keine wichtigen Informationen über die berühmte oder historische Figur.
Künstlerische Darstellungen
Die Kunst, die gewählt wurde, um die Szene, den Charakter und die Gegenstände darzustellen, ist der berühmten oder historischen Figur angemessen. Sie bereichern die Illustration, indem sie wichtige Fakten über die Figur symbolisieren. Es wird Zeit und Sorgfalt aufgewendet, um sicherzustellen, dass die Szene ordentlich, auffällig und kreativ ist.
Die Kunst, die gewählt wurde, um die Szene, den Charakter und die Gegenstände darzustellen, ist größtenteils genau, aber es können einige Freiheiten genommen werden, die von der Aufgabe ablenken. Die Szenenkonstruktion ist ordentlich und erfüllt die grundlegenden Erwartungen.
Die Kunst, die zur Darstellung der Szene, Charaktere und Gegenstände ausgewählt wurde, ist zu begrenzt oder unvollständig.
Englische Konventionen
Ideen werden organisiert. Es gibt wenige oder keine grammatikalischen, mechanischen oder Rechtschreibfehler.
Ideen sind meistens organisiert. Es gibt einige grammatikalische, mechanische oder Rechtschreibfehler.
Storyboard-Text ist schwer verständlich.


Anleitungen zu Changemaker-Projekt-Sammelkarten

1

Organisieren Sie eine Klassen-Ausstellung der Changemaker-Trading Cards

Binden Sie die Schüler ein, indem Sie ihre Trading Cards im Klassenraum oder an einem Pinnwand präsentieren. Dies fördert Peer-to-Peer-Lernen und feiert die Forschung und Kreativität aller.

2

Laden Sie die Schüler ein, ihre Trading Cards vorzustellen

Lassen Sie jeden Schüler kurz über seinen gewählten Changemaker sprechen, wobei er wichtige Fakten hervorhebt. Dies stärkt Selbstvertrauen und festigt wichtige Details für die ganze Klasse.

3

Ermöglichen Sie eine Tauschaktivität mit Trading Cards

Lassen Sie die Schüler Karten austauschen mit Klassenkameraden, sodass alle über mehrere Changemaker lernen. Dieser spaßige, interaktive Ansatz fördert Neugier und erweitert das historische Verständnis.

4

Erstellen Sie eine Klassen-Zeitleiste mit Trading Cards

Ordnen Sie die Karten chronologisch auf einer Zeitleistenanzeige an. Dies visualisiert historischen Kontext und den Einfluss verschiedener Changemaker über verschiedene Epochen hinweg.

5

Reflektieren Sie gemeinsam über die gemeinsamen Eigenschaften der Changemaker

Leiten Sie eine Diskussion über gemeinsame Merkmale der dargestellten Changemaker. Dies hilft den Schülern, Inspiration zu erkennen und darüber nachzudenken, wie sie diese Eigenschaften in ihrem eigenen Leben anwenden können.

Häufig gestellte Fragen zu Changemaker Project-Sammelkarten

Was ist die Aktivität der Changemaker-Projekt-Handelskarten?

Die Aktivität der Changemaker-Projekt-Handelskarten lädt Schülerinnen und Schüler dazu ein, eine bekannte Persönlichkeit mit Storyboard That's Picture Encyclopedia zu recherchieren und dann eine lebendige Handelskarte zu erstellen, die das Leben und die Errungenschaften der Person hervorhebt. Sie verbindet kreative Illustration mit biografischem Lernen, um die Schüler zu engagieren.

Wie erstelle ich eine Changemaker-Handelskarten mit Storyboard That?

Um eine Changemaker-Handelskarten zu erstellen, wähle eine Figur aus dem Biografie-Bereich, verwende die Vorlage, um ihre Illustration hinzuzufügen, füge ihren Namen und wichtige Daten ein und liste 3–5 wichtige Fakten zu ihren Errungenschaften auf. Die Karte kann heruntergeladen, digital geteilt oder für den Unterricht ausgedruckt werden.

Welche Tipps gibt es, um Schüler bei der Auswahl eines Changemakers zu unterstützen?

Ermutige die Schüler, in der Bild-Enzyklopädie nach Figuren zu suchen, die sie inspirieren, bedeutende Einflussnahmen hatten oder mit aktuellen Lektionen verbunden sind. Schlage vor, vielfältige Hintergründe und Fachgebiete zu erkunden, um die Perspektiven zu erweitern.

Kann ich die Handelskarten drucken und laminieren für Klassenzwecke?

Ja, Handelskarten können gedruckt und laminiert werden, um praktische Klassenaktivitäten wie Biografie-Spiele, Präsentationen oder eine Klassenanzeige von Changemakern zu erstellen.

Welche pädagogischen Vorteile bieten Changemaker-Handelskarten für K–12-Schüler?

Changemaker-Handelskarten fördern Forschungsfähigkeiten, Kreativität und historisches Bewusstsein. Sie helfen den Schülern, Informationen zu synthetisieren, Vielfalt zu feiern und wichtige Fakten auf ansprechende Weise zu kommunizieren.




Referenzen

„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“
–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“
–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“
–Lehrer der dritten Klasse
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