Aktivitätsübersicht
Zeichentafeln sind ein hilfreiches Werkzeug für Schüler, das sie beim Lesen verwenden können. Sie können jedoch auch nach Fertigstellung eines Buches verwendet werden. In dieser Aktivität erstellen die Schüler eine Charakterkarte der Charaktere in Amal Unbound , wobei sie die physischen Eigenschaften sowie die Merkmale der Haupt- und Nebencharaktere genau berücksichtigen . Sie können auch detaillierte Informationen zu den Herausforderungen des Charakters, den Herausforderungen des Charakters und der Bedeutung des Charakters für die Handlung der Geschichte liefern.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine Charakterzuordnung für die Charaktere in Amal Unbound .
Anleitung für Schüler:
- Identifizieren Sie die Haupt- und Nebenfiguren in Amal Unbound und geben Sie ihre Namen in die verschiedenen Titelfelder ein.
- Wählen Sie ein Storyboard That Zeichen, um jedes der Buchzeichen darzustellen.
- Wählen Sie Farben und eine Pose, die der Geschichte und den Eigenschaften des Charakters entspricht.
- Wählen Sie eine Szene oder einen Hintergrund, die für den Charakter sinnvoll sind.
- Füllen Sie Textables für "Physische / Charakterzüge", "Wie interagiert dieser Charakter mit den anderen Charakteren?" Und "Vor welchen Herausforderungen steht dieser Charakter?" Aus.
- Speichern und senden Sie die Aufgabe.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Zeichen-Abbildung u. Szene | Die Charaktere und Szenen passen zu den Buchstaben des Buches. | Viele Charaktere und Szenen entsprechen den Buchstaben des Buches. | Mehr als die Hälfte der Zeichen und Szenen stimmen nicht mit den Buchstaben im Buch überein. |
| Genauigkeit der Schuldverschreibungen | Die meisten Informationen der Notizen sind korrekt. | Viele der Notizen haben korrekte Informationen, aber einige sind falsch oder fehlen. | Weniger als die Hälfte der Angaben sind korrekt und relevant. |
| Anstrengung | Die Arbeit ist vollständig, gründlich und ordentlich. | Die meisten Abschnitte der Zeichentabelle wurden zumindest versucht und die Arbeit ist vorzeigbar. | Zeichentabelle ist unvollendet und / oder disorganisiert. |
Aktivitätsübersicht
Zeichentafeln sind ein hilfreiches Werkzeug für Schüler, das sie beim Lesen verwenden können. Sie können jedoch auch nach Fertigstellung eines Buches verwendet werden. In dieser Aktivität erstellen die Schüler eine Charakterkarte der Charaktere in Amal Unbound , wobei sie die physischen Eigenschaften sowie die Merkmale der Haupt- und Nebencharaktere genau berücksichtigen . Sie können auch detaillierte Informationen zu den Herausforderungen des Charakters, den Herausforderungen des Charakters und der Bedeutung des Charakters für die Handlung der Geschichte liefern.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine Charakterzuordnung für die Charaktere in Amal Unbound .
Anleitung für Schüler:
- Identifizieren Sie die Haupt- und Nebenfiguren in Amal Unbound und geben Sie ihre Namen in die verschiedenen Titelfelder ein.
- Wählen Sie ein Storyboard That Zeichen, um jedes der Buchzeichen darzustellen.
- Wählen Sie Farben und eine Pose, die der Geschichte und den Eigenschaften des Charakters entspricht.
- Wählen Sie eine Szene oder einen Hintergrund, die für den Charakter sinnvoll sind.
- Füllen Sie Textables für "Physische / Charakterzüge", "Wie interagiert dieser Charakter mit den anderen Charakteren?" Und "Vor welchen Herausforderungen steht dieser Charakter?" Aus.
- Speichern und senden Sie die Aufgabe.
Unterrichtsreferenz
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(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Zeichen-Abbildung u. Szene | Die Charaktere und Szenen passen zu den Buchstaben des Buches. | Viele Charaktere und Szenen entsprechen den Buchstaben des Buches. | Mehr als die Hälfte der Zeichen und Szenen stimmen nicht mit den Buchstaben im Buch überein. |
| Genauigkeit der Schuldverschreibungen | Die meisten Informationen der Notizen sind korrekt. | Viele der Notizen haben korrekte Informationen, aber einige sind falsch oder fehlen. | Weniger als die Hälfte der Angaben sind korrekt und relevant. |
| Anstrengung | Die Arbeit ist vollständig, gründlich und ordentlich. | Die meisten Abschnitte der Zeichentabelle wurden zumindest versucht und die Arbeit ist vorzeigbar. | Zeichentabelle ist unvollendet und / oder disorganisiert. |
Anleitungen zur Amal Unbound-Charakterkarte
How to facilitate a collaborative character map activity in your classroom
Encourage teamwork by dividing students into small groups and assigning each group a set of characters from Amal Unbound. Collaborative mapping helps students deepen their understanding and learn from peers.
Assign character groups and roles
Designate groups and let each group choose or assign a recorder, artist, and presenter. Clear roles keep everyone involved and ensure every student participates.
Guide group research and discussion
Prompt students to discuss their assigned characters’ traits, challenges, and relationships. Encourage citing evidence from the text to support their character analyses for a more text-based and accurate map.
Create and decorate group character maps
Supply materials like chart paper, markers, or digital tools. Let groups design their maps—adding visuals, quotes, and color coding—to make connections and character details stand out.
Share and reflect as a class
Have each group present their character maps. Facilitate a class discussion on how the characters interact and impact the story. Reflection helps students synthesize and compare their findings.
Häufig gestellte Fragen zur Amal Unbound-Charakterkarte
Was ist eine Figurenkarte für Amal Unbound?
Eine Figurenkarte für Amal Unbound ist ein visuelles Organigramm, das Schülern hilft, die Haupt- und Nebencharaktere, deren physische und Persönlichkeitsmerkmale, Beziehungen und die wichtigsten Herausforderungen, denen sie im Verlauf der Geschichte begegnen, zu verfolgen.
Wie erstellt man eine Figurenkarte für Amal Unbound im Unterricht?
Um eine Figurenkarte für Amal Unbound zu erstellen, listen die Schüler die Namen der Charaktere auf, wählen Bilder oder Symbole aus, um sie darzustellen, und füllen Details wie Eigenschaften, Beziehungen, Herausforderungen und ihre Rollen in der Handlung mit einem grafischen Organizer oder digitalen Werkzeug aus.
Warum ist es hilfreich, eine Figurenkarte zum Verständnis von Amal Unbound zu machen?
Das Erstellen einer Figurenkarte hilft den Schülern, Amal Unbound besser zu verstehen, indem sie Informationen über jeden Charakter visuell organisieren, ihre Interaktionen klären und ihre Entwicklung sowie Herausforderungen im Verlauf der Geschichte verfolgen.
Was sollte eine Figurenkarte für Amal Unbound enthalten?
Eine Figurenkarte für Amal Unbound sollte Charakternamen, physische und Persönlichkeitsmerkmale, die Interaktionen mit anderen, Herausforderungen, die sie bewältigen oder schaffen, und ihre Bedeutung für die Handlung umfassen.
Gibt es einfache Vorlagen oder Werkzeuge für die Erstellung einer Figurenkarte für Amal Unbound?
Ja, Lehrer können kostenlose Online-Tools wie Storyboard That, druckbare Organigramme oder Google Slides-Vorlagen verwenden, um Schülern zu helfen, schnell effektive Figurenkarten für Amal Unbound zu erstellen.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Amal Ungebunden
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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