Aktivitetsoversigt
The Witch of Blackbird Pond er en stort set karakterdrevet roman. Kit's interaktioner med de forskellige mennesker, hun møder i Wethersfield, driver hendes historie og personlig vækst. Når de læser romanen, skal de udvikle en stærk forståelse af de forskellige tegn og deres personligheder gennem både direkte og indirekte karakterisering. For at hjælpe eleverne med at mastre direkte og / eller indirekte karakterisering, skal de lave et storyboard, der identificerer vigtige karaktertræk og den måde, de fremføres i romanen. Studerende kan søge efter indirekte karakterisering baseret på karakterhandlinger, deres kommentarer eller andres kommentarer til dem. Studerende, der søger direkte karakterisering, søger efter bestemte linjer, hvor fortælleren udtrykkeligt angiver bestemte karakteregenskaber. For hver karaktertræk skal eleverne skildre en passende scene, annoteret nedenfor med elevens observationer eller et direkte citat fra teksten.
The Witch of Blackbird Pond Direkte og indirekte karakterisering
HANNAH TUPPER
KLOG
DIREKTE KARAKTERISERING: "Hendes falmede øjne studerede pigen ved siden af hende, og nu var der ikke noget barnligt i det kloge venlige blik" (96).
VENLIG
INDIREKTE KARAKTERISERING: Hannah er blid og trøstende. Hun når ud til dem i nød som Kit, Prudence og den unge Nat. Hun lader dem lege med sine killinger og føder dem generøst ud af sin lille butik af mad.
UAFHÆNGIG
INDIREKTE KARAKTERISERING: Hannah overlever helt alene i en lille hytte i marken. Hun er ikke velkommen i den nærliggende renitanske bosættelse, men synes at være tilfreds med hendes katte og minder om hendes mand Thomas.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Choose a character and write their name in the row header on the left.
- Write three traits that character possess in the column headers.
- Describe each and state whether they are direct or indirect characterizations.
- Create illustrations using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Aktivitetsoversigt
The Witch of Blackbird Pond er en stort set karakterdrevet roman. Kit's interaktioner med de forskellige mennesker, hun møder i Wethersfield, driver hendes historie og personlig vækst. Når de læser romanen, skal de udvikle en stærk forståelse af de forskellige tegn og deres personligheder gennem både direkte og indirekte karakterisering. For at hjælpe eleverne med at mastre direkte og / eller indirekte karakterisering, skal de lave et storyboard, der identificerer vigtige karaktertræk og den måde, de fremføres i romanen. Studerende kan søge efter indirekte karakterisering baseret på karakterhandlinger, deres kommentarer eller andres kommentarer til dem. Studerende, der søger direkte karakterisering, søger efter bestemte linjer, hvor fortælleren udtrykkeligt angiver bestemte karakteregenskaber. For hver karaktertræk skal eleverne skildre en passende scene, annoteret nedenfor med elevens observationer eller et direkte citat fra teksten.
The Witch of Blackbird Pond Direkte og indirekte karakterisering
HANNAH TUPPER
KLOG
DIREKTE KARAKTERISERING: "Hendes falmede øjne studerede pigen ved siden af hende, og nu var der ikke noget barnligt i det kloge venlige blik" (96).
VENLIG
INDIREKTE KARAKTERISERING: Hannah er blid og trøstende. Hun når ud til dem i nød som Kit, Prudence og den unge Nat. Hun lader dem lege med sine killinger og føder dem generøst ud af sin lille butik af mad.
UAFHÆNGIG
INDIREKTE KARAKTERISERING: Hannah overlever helt alene i en lille hytte i marken. Hun er ikke velkommen i den nærliggende renitanske bosættelse, men synes at være tilfreds med hendes katte og minder om hendes mand Thomas.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Choose a character and write their name in the row header on the left.
- Write three traits that character possess in the column headers.
- Describe each and state whether they are direct or indirect characterizations.
- Create illustrations using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Sådan gør du med direkte og indirekte karakterisering
Nemt at introducere karakterisering med korte tekster eller medier
Start med at vælge et kort tekstuddrag, en kort historie eller et videoklip, der viser tydelige eksempler på direkte og indirekte karakterisering. Kort, velkendt materiale hjælper eleverne med at fokusere på karaktertræk uden at føle sig overvældet.
Modellér identifikation af direkte og indirekte ledetråde sammen
Læs eller se udvælgelsen højt, og tænk højt, mens du spotter direkte og indirekte karakterisering. Understreg eller fremhæv direkte udsagn, og cirkel handlinger eller dialog, der afslører træk indirekte. Forklar din ræsonnering undervejs.
Vejled elever i øvelse med partnere
Sæt elever i par og tildel hvert par et kort afsnit eller klip. Udfordre dem til at identificere et eksempel på direkte og et på indirekte karakterisering, og diskuter deres tanker med hinanden. Samarbejde hjælper eleverne med at klarlægge deres forståelse.
Opret et visuelt ankerdiagram som klasse
Byg et ankerdiagram sammen, der indeholder signalord, eksempler og definitioner for både direkte og indirekte karakterisering. Vis det i dit klasseværelse for nem reference gennem hele jeres romanstudie.
Forbind læring til jeres aktuelle romanenhed
Bed eleverne om at anvende deres nye færdigheder ved at finde direkte og indirekte karakterisering i jeres nuværende klassesroman. Opfordr dem til at bruge ankerdiagrammet og dele deres fund i små grupper eller med klassen.
Ofte stillede spørgsmål om direkte og indirekte karakterisering
Hvad er forskellen mellem direkte og indirekte karakterisering i litteraturen?
Direkte karakterisering er, når forfatteren eksplicit beskriver en karakters egenskaber, mens indirekte karakterisering afslører egenskaber gennem handlinger, dialog eller hvordan andre karakterer reagerer. Begge teknikker hjælper læserne med at forstå personligheder mere dybtgående.
Hvordan kan lærere hjælpe elever med at identificere direkte og indirekte karakterisering i "The Witch of Blackbird Pond"?
Lærere kan vejlede eleverne til at finde eksplícit karakterbeskrivelser for direkte karakterisering og undersøge handlinger, dialog og andres kommentarer for indirekte karakterisering. Brug af storyboards og citater hjælper eleverne med at visualisere og annotere deres fund.
Hvad er nogle nemme klasseaktiviteter til at undervise i karakterisering for elever i mellemtrinnet?
Enkle aktiviteter inkluderer storyboard-oprettelse, karaktertræk-tabeller, rollespilscener og gruppearbejde. Disse metoder gør det nemt for elever at øve sig i at identificere og forklare både direkte og indirekte karakterisering.
Hvorfor er forståelse af karakterisering vigtigt, når man læser romaner som "The Witch of Blackbird Pond"?
Karakterisering hjælper elever med at forbinde sig med historien, forstå karaktermotivationer og analysere, hvordan personligheder påvirker plottet. At genkende disse elementer uddyber forståelsen og kritisk tænkning.
Kan du give et eksempel på indirekte karakterisering af Hannah Tupper fra "The Witch of Blackbird Pond"?
Hannah Tuppers venlighed vises gennem hendes blide handlinger, som at trøste Kit og fodre børn fra sin begrænsede madforsyning. Dette afslører hendes omsorgsfulde natur uden at sige det direkte.
Flere Storyboard That Aktiviteter
The Witch of Blackbird Pond
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
