Aktivitetsoversigt
Gennem romanen står Marlee over for en række udfordringer, som hun skal overvinde. Nogle af disse udfordringer inkluderer hendes højdefrygt, racismen og uretfærdigheden rundt omkring hende, hendes forhold til sin mor, Liz, der rejser, Judy ikke ønsker at være sammen med hende og selvfølgelig hendes frygt for at tale foran folk, hun ved det ikke. Til denne aktivitet vil eleverne oprette et 3-celle-edderkoppekort, der illustrerer og beskriver 3 af Marlees udfordringer .
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Lav et edderkopkort, der identificerer udfordringer, som Marlee står over for i The Lions of Little Rock . Illustrer forekomster af hver udfordring og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
Elevvejledning:
- Klik på "Start tildeling".
- Identificer de udfordringer, du ønsker at inkludere, og skriv dem i overskrifterne.
- Opret et billede til et eksempel, der repræsenterer denne udfordring ved at bruge passende scener, karakterer og genstande.
- Skriv en kort beskrivelse af hvert af eksemplerne.
- Gem og afslut, når du er færdig.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | |
|---|---|---|---|
| Forklaring | Udfordringsbeskrivelserne er klare og mindst to sætninger. | Udfordringsbeskrivelserne kan forstås, men de er noget uklare. | Udfordringsbeskrivelserne er uklare og er ikke mindst to sætninger. |
| Illustrationer | Illustrationerne repræsenterer udfordringerne ved at bruge passende scener, karakterer og genstande. | Illustrationerne relaterer til udfordringerne, men er svære at forstå. | Illustrationerne relaterer ikke tydeligt til udfordringerne. |
| Bevis på Indsats | Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. | Arbejdet viser nogle tegn på indsats. | Arbejdet viser kun få tegn på nogen indsats. |
| Konventioner | Stavemåde, grammatik og tegnsætning er for det meste korrekte. | Stavemåde, grammatik og tegnsætning er noget korrekt. | Stavemåde, grammatik og tegnsætning er for det meste forkerte. |
Aktivitetsoversigt
Gennem romanen står Marlee over for en række udfordringer, som hun skal overvinde. Nogle af disse udfordringer inkluderer hendes højdefrygt, racismen og uretfærdigheden rundt omkring hende, hendes forhold til sin mor, Liz, der rejser, Judy ikke ønsker at være sammen med hende og selvfølgelig hendes frygt for at tale foran folk, hun ved det ikke. Til denne aktivitet vil eleverne oprette et 3-celle-edderkoppekort, der illustrerer og beskriver 3 af Marlees udfordringer .
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Lav et edderkopkort, der identificerer udfordringer, som Marlee står over for i The Lions of Little Rock . Illustrer forekomster af hver udfordring og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
Elevvejledning:
- Klik på "Start tildeling".
- Identificer de udfordringer, du ønsker at inkludere, og skriv dem i overskrifterne.
- Opret et billede til et eksempel, der repræsenterer denne udfordring ved at bruge passende scener, karakterer og genstande.
- Skriv en kort beskrivelse af hvert af eksemplerne.
- Gem og afslut, når du er færdig.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | |
|---|---|---|---|
| Forklaring | Udfordringsbeskrivelserne er klare og mindst to sætninger. | Udfordringsbeskrivelserne kan forstås, men de er noget uklare. | Udfordringsbeskrivelserne er uklare og er ikke mindst to sætninger. |
| Illustrationer | Illustrationerne repræsenterer udfordringerne ved at bruge passende scener, karakterer og genstande. | Illustrationerne relaterer til udfordringerne, men er svære at forstå. | Illustrationerne relaterer ikke tydeligt til udfordringerne. |
| Bevis på Indsats | Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. | Arbejdet viser nogle tegn på indsats. | Arbejdet viser kun få tegn på nogen indsats. |
| Konventioner | Stavemåde, grammatik og tegnsætning er for det meste korrekte. | Stavemåde, grammatik og tegnsætning er noget korrekt. | Stavemåde, grammatik og tegnsætning er for det meste forkerte. |
Sådan gør du om Løverne i Little Rock: Aktivitet til at identificere udfordringer
Hvordan lede en klassediskussion om at overvinde udfordringer i "Løverne fra Little Rock"
Engager eleverne i en meningsfuld samtale om, hvordan Marlee og hendes klassekammerater overvinder forhindringer i historien.
Forbered tankevækkende diskussionsspørgsmål
Skriv åbne spørgsmål, der opfordrer eleverne til at analysere Marlees udfordringer og overveje hendes reaktioner. For eksempel: "Hvordan ændrer Marlees frygt sig gennem bogen?"
Sæt klare normer for respektfuld samtale
Forklar for eleverne, hvordan man lytter aktivt og respekterer hinandens idéer. Mind dem om at bygge videre på klassekammeraters tanker og være venlige ved uenighed.
Brug eksempler fra romanen
Referér til specifikke scener eller citater, der viser Marlee stående over for og overvinde en udfordring. Dette hjælper eleverne med at forbinde deres idéer til teksten.
Opfordre eleverne til at dele personlige erfaringer
Inviter eleverne til at relatere Marlees oplevelser til deres egne liv eller til virkelige situationer. Dette fremmer empati og dybere forståelse.
Ofte stillede spørgsmål om Løverne i Little Rock: Aktivitet til at identificere udfordringer
Hvad er nogle udfordringer, Marlee står over for i ?
Marlee står over for flere udfordringer i The Lions of Little Rock, herunder sin frygt for højder, håndtering af racisme og uretfærdighed, kamp med generthed, når hun taler offentligt, at Liz forlader hende, og vanskeligheder i hendes relationer til familie og venner.
Hvordan kan elever lave et spindelkort for at vise Marlees udfordringer?
For at lave et spindelkort, skal eleverne tegne tre celler, der grener ud fra midten, hver mærket med en udfordring, Marlee står over for. For hver celle skal de illustrere en scene fra bogen og skrive en kort beskrivelse, der forklarer udfordringen og dens indvirkning på Marlee.
Hvad er formålet med Aktiviteten 'Identificér Udfordringer' for ?
Hovedformålet er, at eleverne skal identificere og visuelt repræsentere tre nøgleudfordringer, Marlee møder i romanen, og demonstrere forståelse gennem både illustrationer og korte skriftlige beskrivelser i et spindelkortformat.
Hvorfor er det vigtigt at identificere karakterudfordringer i mellemtrinsromaner?
At identificere karakterudfordringer hjælper eleverne med at opbygge empati, forstå karakterudvikling og forbinde temaer fra historien til virkelige situationer, hvilket forbedrer den samlede læseforståelse og kritiske tænkningsfærdigheder.
Hvad er nogle tips til at hjælpe elever med at gennemføre spindelkortaktiviteten med succes?
Opfordr eleverne til at vælge klare eksempler fra teksten, bruge specifikke scener eller citater til deres illustrationer, og skrive korte beskrivelser. Gennemgå Marlees nøgleproblemer sammen som klasse kan også skabe idéer og støtte forståelsen.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Lions of Little Rock
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
