Aktivitetsoversigt
En stor del af kampagnen for kandidater er at få deres budskab til vælgerne, så de kan få deres stemmer! Politiske kampagner bruger en lang række forskellige reklamer for at overbevise offentligheden om at stemme på deres kandidat. Dette kan omfatte iørefaldende slogans, levende billeder eller ord, der forklarer deres holdning til emner og fremhæver deres kampagneløfter. I denne aktivitet opretter eleverne en kampagneplakat til enten en imaginær eller reel kandidat .
Deres kampagneplakat skal have overbevisende grafik, slogans og beskrivelser, der forklarer, hvorfor deres kandidat skal vinde. Hvis studerende laver en imaginær kandidat, skal de brainstorme spørgsmål og emner, der er vigtige for dem, og oprette en kandidat, der kæmper for deres værdier. Hvis de udfører en faktisk kandidat, skal de studerende undersøge deres kandidat. Kandidaten kunne være på nationalt niveau, ligesom præsidentvalget, eller det kunne være på lokalt niveau med enten en byborgmester eller endda en skolepræsident!
For flere plakatskabeloner, se vores plakatbibliotek. Yderligere skabeloner kan føjes til opgaven for at give eleverne mere valg og vejledning.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Vælg en politisk kandidat, og opret en kampagneplakat, der skitserer deres kerneværdier og kampagneløfter.
Elevinstruktioner:
- Klik på "Start tildeling".
- Vælg passende scener, karakterer og emner, der repræsenterer din kandidat.
- Skriv 3-4 kampagneløfter eller overbevisninger til din kandidat.
- Gem og indsend dit storyboard.
Krav:
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Proficient 10 Points | Emerging 6 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Content: | Student includes the name of the candidate and a catchy slogan. Student describes 4-6 of the candidates core beliefs or campaign promises. | Student includes the name of the candidate and a catchy slogan. Student describes 2-3 of the candidates core beliefs or campaign promises. | Student includes the name of the candidate and a catchy slogan. Student describes 1 of the candidates core beliefs or campaign promises. |
| Illustrations | Student includes graphics and scenes that depict each of the 4-6 core beliefs of the candidate. | Student includes graphics and scenes that depict each of the 2-3 core beliefs of the candidate. | Student includes graphics and scenes that depict each of the 1 of the core beliefs of the candidate. |
Aktivitetsoversigt
En stor del af kampagnen for kandidater er at få deres budskab til vælgerne, så de kan få deres stemmer! Politiske kampagner bruger en lang række forskellige reklamer for at overbevise offentligheden om at stemme på deres kandidat. Dette kan omfatte iørefaldende slogans, levende billeder eller ord, der forklarer deres holdning til emner og fremhæver deres kampagneløfter. I denne aktivitet opretter eleverne en kampagneplakat til enten en imaginær eller reel kandidat .
Deres kampagneplakat skal have overbevisende grafik, slogans og beskrivelser, der forklarer, hvorfor deres kandidat skal vinde. Hvis studerende laver en imaginær kandidat, skal de brainstorme spørgsmål og emner, der er vigtige for dem, og oprette en kandidat, der kæmper for deres værdier. Hvis de udfører en faktisk kandidat, skal de studerende undersøge deres kandidat. Kandidaten kunne være på nationalt niveau, ligesom præsidentvalget, eller det kunne være på lokalt niveau med enten en byborgmester eller endda en skolepræsident!
For flere plakatskabeloner, se vores plakatbibliotek. Yderligere skabeloner kan føjes til opgaven for at give eleverne mere valg og vejledning.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Vælg en politisk kandidat, og opret en kampagneplakat, der skitserer deres kerneværdier og kampagneløfter.
Elevinstruktioner:
- Klik på "Start tildeling".
- Vælg passende scener, karakterer og emner, der repræsenterer din kandidat.
- Skriv 3-4 kampagneløfter eller overbevisninger til din kandidat.
- Gem og indsend dit storyboard.
Krav:
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Proficient 10 Points | Emerging 6 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Content: | Student includes the name of the candidate and a catchy slogan. Student describes 4-6 of the candidates core beliefs or campaign promises. | Student includes the name of the candidate and a catchy slogan. Student describes 2-3 of the candidates core beliefs or campaign promises. | Student includes the name of the candidate and a catchy slogan. Student describes 1 of the candidates core beliefs or campaign promises. |
| Illustrations | Student includes graphics and scenes that depict each of the 4-6 core beliefs of the candidate. | Student includes graphics and scenes that depict each of the 2-3 core beliefs of the candidate. | Student includes graphics and scenes that depict each of the 1 of the core beliefs of the candidate. |
Sådan laver du en kampagneplakat
Indsaml eksempler på kampagneplakater fra den virkelige verden
Vis eleverne faktiske kampagneplakater fra forskellige valg. Diskuter, hvad der gør disse plakater effektive, med fokus på farver, slogans, billeder og klare budskaber. Dette hjælper eleverne med at se, hvordan professionelle kommunikerer ideer visuelt.
Vejled eleverne i at identificere en målgruppe
Bed eleverne om at beslutte hvem deres plakat skal tiltale — for eksempel klassekammerater, forældre eller hele skolen. Tilpasningen af budskabet til en specifik målgruppe gør plakaten mere slagkraftig og fokuseret.
Brainstorm overbevisende slogans med din klasse
Led en hurtig brainstorm i klassen for at skabe korte, mindeværdige slogans, der fanger en kandidats hovedbudskab. Opfordr til kreativitet og diskuter, hvordan slogans kan inspirere eller overbevise.
Undervis eleverne i at bruge visuel hierarki
Vis, hvordan man arrangerer tekst og billeder, så den vigtigste information står tydeligt frem. Forklar begreber som fed skrift, størrelse og placering for at hjælpe eleverne med at designe iøjnefaldende plakater.
Faciliter peer feedback-sessioner
Organiser en hurtig gallerirunde, hvor elever anmelder hinandens plakater og giver konstruktiv feedback om klarhed, overbevisningskraft og kreativitet. Dette hjælper alle med at forbedre deres arbejde inden den endelige aflevering.
Ofte stillede spørgsmål om at lave en kampagneplakat
Hvordan laver du et enkelt kampagneplakat til en klasseaktivitet?
For at lave et enkelt kampagneplakat, vælg en kandidat (ægte eller fantasifuld), vælg visuelle elementer og farver, der skiller sig ud, tilføj en fængende slogan, og list 3-4 kampagneløfter eller kerneværdier. Brug fede billeder og klar tekst til at dele, hvorfor din kandidat skal vinde.
Hvad er gode kampagneplakatidéer til folkeskoleelever?
Gode idéer inkluderer lyse farver, sjove slogans, kreative tegninger og enkel sprogbrug. Elever kan fremhæve emner, de interesserer sig for, som skolereformer eller venlighed, og bruge symboler eller maskotter til at repræsentere deres kandidat.
Hvad bør en elev inkludere på en kampagneplakat?
Elever bør inkludere kandidatens navn, et slogan, 3-4 kampagneløfter eller overbevisninger, og iøjnefaldende visuelle elementer, der viser, hvad kandidaten står for. Tilføj billeder og klare grunde til at stemme, for at gøre plakaten effektiv.
Hvordan kan lærere vejlede elever i at lave kampagneplakater?
Lærere kan give skabeloner, foreslå brainstorming af vigtige emner, diskutere, hvad der gør en stærk besked, og opfordre til brug af både ord og billeder. Gennemgang af eksempellag og feedback hjælper elever med at forfine deres ideer.
Hvor kan jeg finde gratis skabeloner til kampagneplakater til klassebrug?
Du kan finde gratis skabeloner til kampagneplakater i online plakatbiblioteker, uddannelsesressourcer eller ved at tjekke den tilknyttede skabelonsamling til opgaven. Mange sites tilbyder design, der er tilpasset til K–12 klasseprojekter.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Politiske Partier
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
