"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
Litterære konflikter er ofte undervises i løbet af ELA-enheder. Med udgangspunkt i forudgående viden til at opnå beherskelse niveau med vores studerende er vigtig. En glimrende måde at fokusere på de forskellige typer af litterære konflikt er gennem storyboarding. Have studerende vælger et eksempel på hver litterære konflikt og skildrer det ved hjælp af storyboard skaberen er en fantastisk måde at styrke din lektion!
I Othello, konflikt er altid til stede. Meget af det udspringer af rænkespil Iago, som i sidste ende forårsager Othello undergang. I hver handling, Iago behov for hævn får andre tegn ulykke og død.
Iago forsøger at dræbe Cassio, motiveret af vrede over en forfremmelse, som Cassio modtog i stedet for Iago.
Othello spørgsmålstegn Desdemona hengivenhed, og i sidste ende mister sin kamp for at holde denne jalousi i skak.
Othello er et Moor. Den fordomme og racisme af sit samfund gør andre mistænkelige ham. De forstår ikke, hvordan han er et generelt, og hvordan han vandt kærlighed Desdemona.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret et storyboard, der viser mindst tre former for litterær konflikt i Othello.
Karakter Niveau 9-12
Sværhedsgrad 2 (styrkelse / Udvikling)
Type af Assignment Individuel Eller Gruppe
Type af Aktivitet: Typer af Litterære Konflikt
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | Prøv Igen | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikt Identifikation | Student identificerer korrekte store konflikter og bruger stærke, klare tekstuelle beviser til støtte for valg. | Student identificerer korrekt større konflikt og bruger få eller uklare detaljer for at støtte deres valg. | Student identificerer forkert større konflikt, og bruger nogle detaljer fra teksten for at støtte deres valg. | Student forsøger ikke at identificere større konflikt eller identificerer forkert større konflikt med nogen forklaring. |
| Forståelse Outcome | Student viser tydeligt udfaldet af konflikten og dens virkninger på hovedpersonen med beviser fra teksten. | Student viser resultatet af konflikten og dens virkning på hovedpersonen, men nogle beviser er uklart. | Student viser resultatet af konflikten, men undersøger ikke dens virkning på hovedpersonen og bruger nogle vage tekstmæssige beviser. | Studerende ikke tydeligt viser resultatet af konflikten eller bruge tekstlige beviser. |
| Karakter | Storyboard omfatter alle nødvendige tegn og klart navne dem. Går ud over ved at tilføje yderligere detaljer. | Storyboard omfatter alle nødvendige tegn og klart navne dem. | Storyboard omfatter hovedperson og antagonist men udelader andre nødvendige tegn. | Storyboard omfatter ikke navnene på nødvendige tegn. |
| Storyboard | Student viser tydeligt forsøg på at formidle den indstilling skueplads for bogen | Student forsøger at formidle indstilling og scene i bogen, men mangler nogle klarhed. | Studerende ikke klart overbringe indstillingen og scenen. | Studerende gør lidt eller intet forsøg på at formidle den indstilling eller scenen. |
| Stavning og Grammatik | Studerende bruger eksemplarisk stavning og grammatik. Der er ingen fejl. | Studerende gør en mindre fejl i stavning og grammatik. | Studerende gør flere mindre fejl i stavning og grammatik. | Studerende gør mange fejl i stavning og grammatik; lille forsøg på stavekontrol. |
Litterære konflikter er ofte undervises i løbet af ELA-enheder. Med udgangspunkt i forudgående viden til at opnå beherskelse niveau med vores studerende er vigtig. En glimrende måde at fokusere på de forskellige typer af litterære konflikt er gennem storyboarding. Have studerende vælger et eksempel på hver litterære konflikt og skildrer det ved hjælp af storyboard skaberen er en fantastisk måde at styrke din lektion!
I Othello, konflikt er altid til stede. Meget af det udspringer af rænkespil Iago, som i sidste ende forårsager Othello undergang. I hver handling, Iago behov for hævn får andre tegn ulykke og død.
Iago forsøger at dræbe Cassio, motiveret af vrede over en forfremmelse, som Cassio modtog i stedet for Iago.
Othello spørgsmålstegn Desdemona hengivenhed, og i sidste ende mister sin kamp for at holde denne jalousi i skak.
Othello er et Moor. Den fordomme og racisme af sit samfund gør andre mistænkelige ham. De forstår ikke, hvordan han er et generelt, og hvordan han vandt kærlighed Desdemona.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret et storyboard, der viser mindst tre former for litterær konflikt i Othello.
Karakter Niveau 9-12
Sværhedsgrad 2 (styrkelse / Udvikling)
Type af Assignment Individuel Eller Gruppe
Type af Aktivitet: Typer af Litterære Konflikt
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | Prøv Igen | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikt Identifikation | Student identificerer korrekte store konflikter og bruger stærke, klare tekstuelle beviser til støtte for valg. | Student identificerer korrekt større konflikt og bruger få eller uklare detaljer for at støtte deres valg. | Student identificerer forkert større konflikt, og bruger nogle detaljer fra teksten for at støtte deres valg. | Student forsøger ikke at identificere større konflikt eller identificerer forkert større konflikt med nogen forklaring. |
| Forståelse Outcome | Student viser tydeligt udfaldet af konflikten og dens virkninger på hovedpersonen med beviser fra teksten. | Student viser resultatet af konflikten og dens virkning på hovedpersonen, men nogle beviser er uklart. | Student viser resultatet af konflikten, men undersøger ikke dens virkning på hovedpersonen og bruger nogle vage tekstmæssige beviser. | Studerende ikke tydeligt viser resultatet af konflikten eller bruge tekstlige beviser. |
| Karakter | Storyboard omfatter alle nødvendige tegn og klart navne dem. Går ud over ved at tilføje yderligere detaljer. | Storyboard omfatter alle nødvendige tegn og klart navne dem. | Storyboard omfatter hovedperson og antagonist men udelader andre nødvendige tegn. | Storyboard omfatter ikke navnene på nødvendige tegn. |
| Storyboard | Student viser tydeligt forsøg på at formidle den indstilling skueplads for bogen | Student forsøger at formidle indstilling og scene i bogen, men mangler nogle klarhed. | Studerende ikke klart overbringe indstillingen og scenen. | Studerende gør lidt eller intet forsøg på at formidle den indstilling eller scenen. |
| Stavning og Grammatik | Studerende bruger eksemplarisk stavning og grammatik. Der er ingen fejl. | Studerende gør en mindre fejl i stavning og grammatik. | Studerende gør flere mindre fejl i stavning og grammatik. | Studerende gør mange fejl i stavning og grammatik; lille forsøg på stavekontrol. |
Introducer "Othello" for dine elever for at få tingene i gang. Diskuter hovedtemaerne kærlighed, manipulation, racisme og jalousi i korte træk, såvel som miljøet og karaktererne. Engager eleverne i interessante aktiviteter, mens de læser og forstår stykket.
Forklar eleverne definitionen og forskellige typer af konflikter, der er til stede i stykket. Beskriv hvordan konflikter påvirker udviklingen af historien og karaktererne i litteraturen. Bed eleverne om at beskrive enhver form for konflikt, de observerede, mens de læste stykket.
Start med at give nogle flere detaljer om typerne af konflikter. Begynd med de mest grundlæggende typer såsom karakter vs karakter, karakter vs samfund og karakter vs selv. Når eleverne er i stand til at forstå de grundlæggende typer, gå videre til de mere komplekse typer.
Styr diskussionen om konflikterne ved hjælp af åbne spørgsmål. Disse spørgsmål kan give nogle nye indsigter til eleverne og hjælpe dem med at koncentrere sig om centrum af diskussionen.
Lærere kan hjælpe eleverne med at identificere konflikter i Othello ved at give eksempler på konflikter fra andre lignende skuespil eller skrifter. Eleverne kan sammenligne disse eksempler og lave nogle analyser på egen hånd.
De centrale tvister i "Othello" omfatter både interne og udenlandske tvister. Karakterer, der er involveret i interne konflikter, mens dem, der er involveret i eksterne konflikter, udkæmper det med hinanden.
Othellos passion for Desdemona og hans tillid til Iago får ham til at kæmpe dybt indeni. Han kæmper med vrede, usikkerhed og sin uvilje til at acceptere tanken om, at Desdemona kunne være utro.
Othello føler sig usikker på grund af, hvor forskellig han er fra andre medlemmer af det venetianske samfund på grund af sin race. Derudover giver det Iago en måde at kontrollere ham ved at opildne Othellos jalousi og selvtvivl gennem brug af racemæssige stereotyper.
Større temaer som misundelse, manipulation, tillid og den katastrofale kraft af uhæmmede følelser afspejles i konfrontationerne mellem karakterer. Disse uenigheder tjener som en påmindelse om, hvor skrøbelige interpersonelle bånd er, og hvor modtagelige mennesker er over for kræfter udefra.
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer