Aktivitetsoversigt
Historien om Rama og Sita er en indisk kærlighedshistorie. Deres historie begyndte i en tid med mange guder og magi. Rama var søn af kong Ayodya og den næste på tronen. Men en dag forviste hans onde stedmor ham i eksil sammen med Sita, hans nye kone. Hun gjorde dette, så hendes søn kunne overtage tronen.
Mens hun var i skoven, stødte den smukke Sita på en hvid hjort og bad Rama om at fange den for hende. Mens Rama jagtede den, dukkede en dæmongud op og kidnappede Sita og fløj hende tilbage til sin ø, Lanka. I mange måneder ledte hendes mand febrilsk efter hende og bad til sidst kongen af abehæren om at hjælpe ham, fordi abernes konge kunne flyve og ville være i stand til at redde hende.
Han fandt Sita, som var fængslet, og hjalp hende med at flygte. Da de vidste, at det ville føre til et stort slag, forberedte de sig på krig. Det var et af de største slag nogensinde, der varede 10 lange dage. Lige da de troede, at dæmonkongen ville vinde, lånte Rama en bue og pil fra en gud og skød dæmonen og vandt dermed kampen. Efter at have vundet rejste Rama og Sita tilbage til deres kongerige. På vejen tændte de lokale landsbyboere lerlamper, kendt som diyas , i deres vinduer for at vise den elskendes hjem, hvor Rama og Sita regerede.
Det er nu skik, at folk hvert år mindes deres historie ved at tænde diyas i deres hjem og affyre fyrværkeri.
Når eleverne har lyttet til eller læst historien og (valgfrit) udfyldt et noteark eller en grafisk organisator, kan de lave et storyboard, der fremhæver de vigtigste begivenheder fra historien! Dette er en fantastisk måde for eleverne at kombinere samfundsfag med litteratur og få mulighed for at udforske historier, som de måske ikke kender til.
Der findes mange andre engagerende bøger, der introducerer eleverne til traditionelle folkeeventyr og historier fra det gamle Indien. Her er nogle forslag:
- Rama og Sita: Historien om Diwali af Malachy Doyle
- Historien om Diwali: Rama og Sita. Ramayana bearbejdet til børn af Jay Anika
- Elefantens ven og andre fortællinger fra det gamle Indien af Marcia Williams
- Klassiske fortællinger fra Indien: Hvordan Ganesh fik sit elefanthoved og andre historier af Vatsala Sperling
- Indiske børns yndlingshistorier: Fabler, myter og eventyr af Rosemarie Somaiah
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Efter at have lyttet til historien om Rama og Sita, skal du oprette et fortællende storyboard, der indeholder vigtige detaljer fra begyndelsen, midten og slutningen af historien.
Elevinstruktioner:
- Skriv de vigtigste detaljer i historien i cirka 3-5 celler i rækkefølge efter forekomst.
- Tilføj passende scener, karakterer og emner for at illustrere hver celle. Skaberen har hvert dyr fra historien.
- Gem og indsend dit storyboard.
Krav: Begyndelsen, midten og slutningen af historien.
Lektionsplan Reference
Aktivitetsoversigt
Historien om Rama og Sita er en indisk kærlighedshistorie. Deres historie begyndte i en tid med mange guder og magi. Rama var søn af kong Ayodya og den næste på tronen. Men en dag forviste hans onde stedmor ham i eksil sammen med Sita, hans nye kone. Hun gjorde dette, så hendes søn kunne overtage tronen.
Mens hun var i skoven, stødte den smukke Sita på en hvid hjort og bad Rama om at fange den for hende. Mens Rama jagtede den, dukkede en dæmongud op og kidnappede Sita og fløj hende tilbage til sin ø, Lanka. I mange måneder ledte hendes mand febrilsk efter hende og bad til sidst kongen af abehæren om at hjælpe ham, fordi abernes konge kunne flyve og ville være i stand til at redde hende.
Han fandt Sita, som var fængslet, og hjalp hende med at flygte. Da de vidste, at det ville føre til et stort slag, forberedte de sig på krig. Det var et af de største slag nogensinde, der varede 10 lange dage. Lige da de troede, at dæmonkongen ville vinde, lånte Rama en bue og pil fra en gud og skød dæmonen og vandt dermed kampen. Efter at have vundet rejste Rama og Sita tilbage til deres kongerige. På vejen tændte de lokale landsbyboere lerlamper, kendt som diyas , i deres vinduer for at vise den elskendes hjem, hvor Rama og Sita regerede.
Det er nu skik, at folk hvert år mindes deres historie ved at tænde diyas i deres hjem og affyre fyrværkeri.
Når eleverne har lyttet til eller læst historien og (valgfrit) udfyldt et noteark eller en grafisk organisator, kan de lave et storyboard, der fremhæver de vigtigste begivenheder fra historien! Dette er en fantastisk måde for eleverne at kombinere samfundsfag med litteratur og få mulighed for at udforske historier, som de måske ikke kender til.
Der findes mange andre engagerende bøger, der introducerer eleverne til traditionelle folkeeventyr og historier fra det gamle Indien. Her er nogle forslag:
- Rama og Sita: Historien om Diwali af Malachy Doyle
- Historien om Diwali: Rama og Sita. Ramayana bearbejdet til børn af Jay Anika
- Elefantens ven og andre fortællinger fra det gamle Indien af Marcia Williams
- Klassiske fortællinger fra Indien: Hvordan Ganesh fik sit elefanthoved og andre historier af Vatsala Sperling
- Indiske børns yndlingshistorier: Fabler, myter og eventyr af Rosemarie Somaiah
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Efter at have lyttet til historien om Rama og Sita, skal du oprette et fortællende storyboard, der indeholder vigtige detaljer fra begyndelsen, midten og slutningen af historien.
Elevinstruktioner:
- Skriv de vigtigste detaljer i historien i cirka 3-5 celler i rækkefølge efter forekomst.
- Tilføj passende scener, karakterer og emner for at illustrere hver celle. Skaberen har hvert dyr fra historien.
- Gem og indsend dit storyboard.
Krav: Begyndelsen, midten og slutningen af historien.
Lektionsplan Reference
Sådan Diskuterer man Folkeeventyr i Klassen
Giv Baggrund og Oprindelse
Giv en kort historie om folkeeventyr, før du starter foredraget. Beskriv, hvordan disse er gamle fortællinger, der er blevet videregivet gennem århundreder, og som ofte inkluderer kulturelle værdier, moralske læresætninger og aspekter af det samfund, de stammer fra. Lærere kan også diskutere forskellen mellem folkeeventyr og andre former for litteratur.
Undersøg Plotstrukturen
Giv eleverne et eksempel på et populært folkeeventyr, og undersøg folkeeventyrets hovedkomponenter, herunder karakterer, omgivelser, historie og emne. Eleverne skal bedes om at navngive disse elementer og diskutere, hvad de har bemærket. Tilskynd eleverne til at anvende deres viden om plotstrukturer og moderne litterære rammer på disse folkeeventyr til en omfattende analyse.
Undersøg Kulturens Rolle
Tal om, hvordan folkeeventyrene stammer fra en civilisations kultur og traditioner. Eleverne bør opmuntres til at identificere karakteristika, såsom skikke, overbevisninger og praksisser, der er unikke for den kultur, de kommer fra. Giv eleverne et eksempel på et folkeeventyr, der afspejler de kulturelle værdier i den civilisation, det kom fra.
Diskuter Folkeeventyr fra Forskellige Kulturer
Der er mange folkeeventyr i litteraturen fra forskellige kulturer, som repræsenterer en civilisations kulturelle værdier. Lærere kan nævne nogle få eksempler på disse folkeeventyr, som fokuserer på moralske værdier og lektioner at anbefale til eleverne. Studerende vil være i stand til at lære om forskellige kulturer og værdier ved hjælp af disse interessante historier.
Organiser et Rollespil
Del klassen op i grupper, og tildel hver gruppe et forskelligt folkeeventyr til rollespil. Når hver gruppe er færdig med deres spil, beder du eleverne om at reflektere over, hvad de har lært om forskellige kulturer og moralske værdier fra disse folkeeventyr.
Ofte Stillede Spørgsmål om Historier og Folkeeventyr om det Gamle Indien
Hvilken slags forbindelse har indiske folkeeventyr med historien og kulturen i det gamle Indien?
Indiske folkeeventyr fra fortiden er et lagerhus af moralsk lære, kulturelle værdier og sociale konventioner. De kaster lys over skikke, overbevisninger og viden om forhistorisk indisk kultur. De hjælper også læserne med at forstå fokus for det gamle indiske samfund og deres måde at leve på.
Hvad er nogle almindelige centrale ideer i indiske folkeeventyr?
Temaer som kampen mellem godt og ondt, moral, etik, retfærdighed, karma og loyalitet kan ofte observeres i disse folkeeventyr.
Har folkeeventyr fra det gamle Indien påvirket moderne kunst og visuel kultur på nogen måde?
Ja, en række billedkunst, såsom maleri og skulptur, såvel som scenekunst som teater og især dans har haft store rødder i de gamle indiske folkeeventyr. Disse begreber om moral og abstrakthed er elsket af mennesker og inspirerer kunstnere over hele verden.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Det Gamle Indien
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
