Aktivitetsoversigt
Webs are an excellent tool to help students organize facts in a systematic and visual manner. Students will research Michigan and use the blank template provided to show what they have learned. They will then create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Michigan. This activity could be used as part of a Regions of the United States unit, or as part of an informational research unit.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Due Date:
Objective: Create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Michigan.
Student Instructions:
- Click “Start Assignment”.
- Write the state name in the middle space.
- Create an illustration that represents each heading (Cities, State Motto, etc.) using appropriate scenes, characters, and items.
- Write a short summary of each heading in the space below the illustration.
- Save often!
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | |
|---|---|---|---|
| Organisation | Eksempler er nøjagtige, fuldstændige, velorganiserede og nemme at forstå. | Eksempler er noget nøjagtige, fuldstændige, velorganiserede og nemme at forstå. | Eksempler er unøjagtige, ufuldstændige, uorganiserede og svære at forstå. |
| Illustrationer | Illustrationer viser den skriftlige beskrivelse med klare billeder af passende scener, karakterer, genstande osv. | Illustrationer viser den skriftlige beskrivelse, men er uklare eller ufuldstændige. | Illustrationer giver ikke mening med den skrevne beskrivelse. |
| Retskrivning og Grammatik | Stavemåde og grammatik er for det meste nøjagtig. Fejl står ikke i vejen for forståelsen. | Stavemåde er unøjagtig og hindrer fuld forståelse. | Tekst er svær at forstå. |
Aktivitetsoversigt
Webs are an excellent tool to help students organize facts in a systematic and visual manner. Students will research Michigan and use the blank template provided to show what they have learned. They will then create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Michigan. This activity could be used as part of a Regions of the United States unit, or as part of an informational research unit.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Due Date:
Objective: Create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Michigan.
Student Instructions:
- Click “Start Assignment”.
- Write the state name in the middle space.
- Create an illustration that represents each heading (Cities, State Motto, etc.) using appropriate scenes, characters, and items.
- Write a short summary of each heading in the space below the illustration.
- Save often!
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | |
|---|---|---|---|
| Organisation | Eksempler er nøjagtige, fuldstændige, velorganiserede og nemme at forstå. | Eksempler er noget nøjagtige, fuldstændige, velorganiserede og nemme at forstå. | Eksempler er unøjagtige, ufuldstændige, uorganiserede og svære at forstå. |
| Illustrationer | Illustrationer viser den skriftlige beskrivelse med klare billeder af passende scener, karakterer, genstande osv. | Illustrationer viser den skriftlige beskrivelse, men er uklare eller ufuldstændige. | Illustrationer giver ikke mening med den skrevne beskrivelse. |
| Retskrivning og Grammatik | Stavemåde og grammatik er for det meste nøjagtig. Fejl står ikke i vejen for forståelsen. | Stavemåde er unøjagtig og hindrer fuld forståelse. | Tekst er svær at forstå. |
Sådan gør du om fakta Michigan aktivitet
Organiser Michigan-fakta med elevgenererede ankerdiagrammer
Brug anker-diagrammer til visuelt at vise Michigan-fakta, som din klasse opdager. Hæng diagrammer op i klasseværelset for at styrke læringen og gøre nøgleinformation let at gennemgå.
Modelér, hvordan man brainstormer Michigan-Emner som klasse
Guid eleverne i en helgruppe brainstormingsession om Michigan. List mulige emner på tavlen, såsom symboler, byer og berømte personer, for at kickstarte deres research.
Tildel samarbejdsroller for weboprettelse
Få eleverne til at arbejde i par eller små grupper med tildelte roller (forsker, illustrator, forfatter) for at opbygge deres Michigan-vide. Dette sikrer, at alle er engagerede og udnytter forskellige styrker.
Faciliter peer-deling af Michigan-vide
Inviter eleverne til at præsentere deres færdige vide for klassekammerater. Opmuntre spørgsmål og komplimenter for at opbygge selvtillid og styrke forståelsen af Michigan-fakta.
Forbind Michigan-web-læring til andre stater eller regioner
Udvid aktiviteten ved at lade eleverne sammenligne Michigan-vide med dem for andre stater eller regioner. Diskuter ligheder og forskelle for at uddybe geografisk og kulturel viden.
Ofte stillede spørgsmål om fakta i Michigan-aktivitet
Hvordan kan jeg bruge et eddekopskort til at undervise mine elever i Michigan-statens fakta?
Edekopskort hjælper elever med visuelt at organisere nøgleinformation om Michigan, såsom dets motto, symboler, byer, berømte borgere, statsdato, kælenavn og turistattraktioner. Ved at udfylde hver celle med et resumé og en illustration engagerer elever sig i research og opsummeringsevner.
Hvilke vigtige kategorier skal inkluderes i en Michigan-fakta-webaktivitet?
Vigtige kategorier inkluderer statsmotto, statsløve, statstræ, statsfugl, hovedstad og større byer, en berømt borger, dato for statsdannelse, kælenavn og en interessant turiststed. Disse dækker kerneaspekter af Michigans identitet.
Hvad er den bedste måde at vejlede 4.-6. klasses elever i at forske i Michigan til et klasseprojekt?
Giv en struktureret skabelon som et eddekopskort, klare instruktioner for hver kategori, og opmuntre til brug af pålidelige kilder. Lad eleverne skabe resuméer og illustrationer for at styrke læringen og gøre forskningen engagerende.
Hvordan introducerer jeg Michigan-eddekopskortaktiviteten i mit klasseværelse?
Begynd med at forklare formålet med et eddekopskort, vis hvordan man udfylder en celle (f.eks. statens fugl), og del eksempler. Gå eleverne gennem skrivning af resuméer og tegning af illustrationer, inden de starter deres egen forskning.
Hvorfor er det effektivt for elevindlæring at organisere statsfakta i et netformat?
Net hjælper elever med at visualisere forbindelser mellem fakta, forbedre fastholdelsen og nedbryde kompleks information. Det imødekommer visuelle lærende og opmuntrer til både forskning og kreativitet.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Michigan State Guide
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
