Aktivitetsoversigt
Storyboarding er en glimrende måde at fokusere på typer af litterær konflikt. Få dine elever til at vælge et eksempel på hver litterær konflikt og skildre dem ved hjælp af Storyboard Creator. I storyboardet bør et eksempel på hver konflikt være visuelt repræsenteret sammen med en forklaring af scenen, og hvordan den passer til den særlige kategori af konflikter.
Eksempler på litterær konflikt fra månen er nede
MAN vs MAN
Oberst Lanser ønsker borgmester Ordens samarbejde, så besættelsen forløber gnidningsløst; borgmester Orden ved imidlertid, at hans folk ikke ville det, og derfor nægter han. Han nægter også at fordømme Alex Morden for at have myrdet kaptajn Bentick, da der ikke blev begået kriminalitet mod byboerne.
MAN vs SELV
Molly hader besætterne, fordi de myrdede hendes mand; da løjtnant Tonder kommer for at besøge hende, vakler hun dog et sekund, fordi hun er forvirret og ensom. Hun genkender også menneskeheden i Tonder, og ved, at hun under forskellige omstændigheder måske kunne lide ham og få forbindelse til ham. Til sidst myrder hun ham.
MAN vs SOCIETY
George Corells forræderi strider imod de helt grundlæggende frihedsidealer, som byboerne tilskriver. Hans plan om at befri byen for alle forsvar og efterlade den sårbar over for besætterne og derefter hans samarbejde med dem får borgmester Orden til at beslutte, at det er bedst at slippe af med ham; det er bedst for folket ikke længere at se ham på gaderne. Anders -drengene forsøger at kidnappe ham og dræbe ham, men det lykkes ikke; Corell overlever og får mere autoritet af ledelsen i hovedstaden.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instruktioner
Opret et storyboard, der viser mindst tre former for litterær konflikt i Månen er Down.
- Identificer konflikter i Månen er Down.
- Kategoriser hver konflikt som Character vs Character, Character vs Self, Tegn vs Society, Tegn vs Natur, eller Character vs Technology.
- Illustrere konflikter i cellerne, ved hjælp af karakterer fra historien.
- Skriv en kort beskrivelse af konflikten under cellen.
- Gem og indsende opgaven.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | Prøv Igen | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikt Identifikation | Student identificerer korrekte store konflikter og bruger stærke, klare tekstuelle beviser til støtte for valg. | Student identificerer korrekt større konflikt og bruger få eller uklare detaljer for at støtte deres valg. | Student identificerer forkert større konflikt, og bruger nogle detaljer fra teksten for at støtte deres valg. | Student forsøger ikke at identificere større konflikt eller identificerer forkert større konflikt med nogen forklaring. |
| Forståelse Outcome | Student viser tydeligt udfaldet af konflikten og dens virkninger på hovedpersonen med beviser fra teksten. | Student viser resultatet af konflikten og dens virkning på hovedpersonen, men nogle beviser er uklart. | Student viser resultatet af konflikten, men undersøger ikke dens virkning på hovedpersonen og bruger nogle vage tekstmæssige beviser. | Studerende ikke tydeligt viser resultatet af konflikten eller bruge tekstlige beviser. |
| Karakter | Storyboard omfatter alle nødvendige tegn og klart navne dem. Går ud over ved at tilføje yderligere detaljer. | Storyboard omfatter alle nødvendige tegn og klart navne dem. | Storyboard omfatter hovedperson og antagonist men udelader andre nødvendige tegn. | Storyboard omfatter ikke navnene på nødvendige tegn. |
| Storyboard | Student viser tydeligt forsøg på at formidle den indstilling skueplads for bogen | Student forsøger at formidle indstilling og scene i bogen, men mangler nogle klarhed. | Studerende ikke klart overbringe indstillingen og scenen. | Studerende gør lidt eller intet forsøg på at formidle den indstilling eller scenen. |
| Stavning og Grammatik | Studerende bruger eksemplarisk stavning og grammatik. Der er ingen fejl. | Studerende gør en mindre fejl i stavning og grammatik. | Studerende gør flere mindre fejl i stavning og grammatik. | Studerende gør mange fejl i stavning og grammatik; lille forsøg på stavekontrol. |
Aktivitetsoversigt
Storyboarding er en glimrende måde at fokusere på typer af litterær konflikt. Få dine elever til at vælge et eksempel på hver litterær konflikt og skildre dem ved hjælp af Storyboard Creator. I storyboardet bør et eksempel på hver konflikt være visuelt repræsenteret sammen med en forklaring af scenen, og hvordan den passer til den særlige kategori af konflikter.
Eksempler på litterær konflikt fra månen er nede
MAN vs MAN
Oberst Lanser ønsker borgmester Ordens samarbejde, så besættelsen forløber gnidningsløst; borgmester Orden ved imidlertid, at hans folk ikke ville det, og derfor nægter han. Han nægter også at fordømme Alex Morden for at have myrdet kaptajn Bentick, da der ikke blev begået kriminalitet mod byboerne.
MAN vs SELV
Molly hader besætterne, fordi de myrdede hendes mand; da løjtnant Tonder kommer for at besøge hende, vakler hun dog et sekund, fordi hun er forvirret og ensom. Hun genkender også menneskeheden i Tonder, og ved, at hun under forskellige omstændigheder måske kunne lide ham og få forbindelse til ham. Til sidst myrder hun ham.
MAN vs SOCIETY
George Corells forræderi strider imod de helt grundlæggende frihedsidealer, som byboerne tilskriver. Hans plan om at befri byen for alle forsvar og efterlade den sårbar over for besætterne og derefter hans samarbejde med dem får borgmester Orden til at beslutte, at det er bedst at slippe af med ham; det er bedst for folket ikke længere at se ham på gaderne. Anders -drengene forsøger at kidnappe ham og dræbe ham, men det lykkes ikke; Corell overlever og får mere autoritet af ledelsen i hovedstaden.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instruktioner
Opret et storyboard, der viser mindst tre former for litterær konflikt i Månen er Down.
- Identificer konflikter i Månen er Down.
- Kategoriser hver konflikt som Character vs Character, Character vs Self, Tegn vs Society, Tegn vs Natur, eller Character vs Technology.
- Illustrere konflikter i cellerne, ved hjælp af karakterer fra historien.
- Skriv en kort beskrivelse af konflikten under cellen.
- Gem og indsende opgaven.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | Prøv Igen | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikt Identifikation | Student identificerer korrekte store konflikter og bruger stærke, klare tekstuelle beviser til støtte for valg. | Student identificerer korrekt større konflikt og bruger få eller uklare detaljer for at støtte deres valg. | Student identificerer forkert større konflikt, og bruger nogle detaljer fra teksten for at støtte deres valg. | Student forsøger ikke at identificere større konflikt eller identificerer forkert større konflikt med nogen forklaring. |
| Forståelse Outcome | Student viser tydeligt udfaldet af konflikten og dens virkninger på hovedpersonen med beviser fra teksten. | Student viser resultatet af konflikten og dens virkning på hovedpersonen, men nogle beviser er uklart. | Student viser resultatet af konflikten, men undersøger ikke dens virkning på hovedpersonen og bruger nogle vage tekstmæssige beviser. | Studerende ikke tydeligt viser resultatet af konflikten eller bruge tekstlige beviser. |
| Karakter | Storyboard omfatter alle nødvendige tegn og klart navne dem. Går ud over ved at tilføje yderligere detaljer. | Storyboard omfatter alle nødvendige tegn og klart navne dem. | Storyboard omfatter hovedperson og antagonist men udelader andre nødvendige tegn. | Storyboard omfatter ikke navnene på nødvendige tegn. |
| Storyboard | Student viser tydeligt forsøg på at formidle den indstilling skueplads for bogen | Student forsøger at formidle indstilling og scene i bogen, men mangler nogle klarhed. | Studerende ikke klart overbringe indstillingen og scenen. | Studerende gør lidt eller intet forsøg på at formidle den indstilling eller scenen. |
| Stavning og Grammatik | Studerende bruger eksemplarisk stavning og grammatik. Der er ingen fejl. | Studerende gør en mindre fejl i stavning og grammatik. | Studerende gør flere mindre fejl i stavning og grammatik. | Studerende gør mange fejl i stavning og grammatik; lille forsøg på stavekontrol. |
Sådan gør du om The Moon is Down Litterær konflikt
Engager elever med en klassedebat om litterære konflikter
At afholde en debat tilskynder til aktiv deltagelse og hjælper elever med at analysere forskellige perspektiver på konflikter i "Måneden er nede". Denne aktivitet bygger kritisk tænkning og kommunikationsevner.
Del klassen op i grupper, der repræsenterer forskellige konflikttyper
Tilknyt hver gruppe en specifik konflikttype, såsom Menneske vs. Menneske eller Menneske vs. Samfund. Denne fokus giver eleverne mulighed for at blive eksperter på deres tildelte kategori og forberede dem på at forsvare deres synspunkter.
Få grupper til at finde og forberede beviser fra teksten
Bed eleverne om at indsamle citater og eksempler, der viser deres konflikt i handling inden for historien. Dette trin styrker nær-læsning færdigheder og sikrer, at debatter er forankret i teksten.
Fasiliter en struktureret klassedebat
Vejled grupperne til at præsentere deres argumenter og respektfuldt udfordre andre. Denne formatering giver plads til meningsfuld diskussion og hjælper eleverne med at artikulere deres forståelse af litterær konflikt.
Reflekter over, hvilke konflikter der mest påvirker historiens udfald
Afslut med at lade eleverne diskutere eller skrive om, hvilken konflikttype der driver plottet mest. Denne refleksion uddyber litterær analyse og forbinder debatindsigter med overordnet forståelse.
Ofte stillede spørgsmål om den litterære konflikt om Månen er nede
Hvad er de vigtigste typer af litterære konflikter i Månen er nede?
Månen er nede indeholder centrale typer af litterære konflikter: mand vs. mand (f.eks. oberst Lanser vs. borgermester Orden), mand vs. sig selv (f.eks. Mollys indre kamp), og mand vs. samfund (f.eks. George Corells forræderi mod byen). Disse konflikter hjælper med at drive plottet og udvikle karaktererne.
Hvordan kan jeg lave et storyboard til at undervise i litterær konflikt ved hjælp af Månen er nede?
For at lave en storyboard-lektion skal du vælge scener, der viser forskellige typer af konflikter (som karakter vs. karakter eller karakter vs. samfund). Illustrer hver scene, mærk konflikt-typen, og skriv en kort forklaring under hver celle. Dette hjælper eleverne med visuelt at forstå og analysere litterære konflikter.
Hvad er et eksempel på karakter vs. sig selv konflikt i Månen er nede?
Et eksempel på karakter vs. sig selv konflikt er, når Molly kæmper med sine følelser over for løjtnant Tonder. Hun føler sig ensom og knap nok forbinder sig med ham, men vælger til sidst at handle imod ham, hvilket afspejler hendes indre uro.
Hvorfor er det vigtigt at undervise i litterær konflikt i gymnasiets litteraturklasser?
Undervisning i litterær konflikt hjælper eleverne med at forstå karaktermotivationer, plotudvikling og temaer. Det styrker kritisk tænkning og gør det muligt for eleverne at analysere, hvordan forfattere skaber spænding og løser problemer inden for en historie.
Hvilke aktiviteter kan hjælpe eleverne med at forstå konflikt i Månen er nede?
Effektive aktiviteter inkluderer storyboarding af konfliktscener, kategorisering af konflikter (f.eks. mand vs. samfund), gruppearbejde og skrivning af korte beskrivelser af hver konflikt. Disse tilgange engagerer eleverne og fordyber deres forståelse af romanens temaer.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Månen er Down
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
