Aktivitetsoversigt
Når studerende har lært om de forskellige vinkeltyper, kan de muligvis begynde at genkende dem, som de ser ud i verden omkring os. Mens mange ting er bygget ved hjælp af rette vinkler, vil de studerende blive overrasket over at opdage, at både akutte og stumpe vinkler vises næsten lige så ofte!
I denne aktivitet identificerer de studerende vinkeltyperne i forskellige scener . Denne øvelse er også en nyttig måde at skabe kontekst for forskellige vinkler på, fordi eleverne har noget håndgribeligt at se på uden for to linjer på en skærm eller papir. Du kan oprette scener for studerende eller få dem til at bygge deres egne til at dele med klassen!
Udvidet aktivitet
Som en udvidelse til denne aktivitet, lad eleverne lave etiketter og begynde at måle ting i klasseværelset! Borde, bøger, klasseværelsesmaterialer og gulvfliser er alt det, studerende kan måle eller mærke, når de begynder at genkende vinkler omkring os. Studerende kan også være i stand til at måle vinklerne inden for aktiviteten, hvad enten det er på storyboardet eller gå ud på legepladsen og måle vinklen på objektglaset i det virkelige liv.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Elevinstruktioner
Identificer og mærk typerne af vinkler i hver scene.
- Klik på "Start tildeling".
- Skab scener af dig selv eller andre karakterer på forskellige steder, f.eks. i skolen eller derhjemme.
- Brug tekster til at mærke hver type vinkel i scenen, eller brug formerne til at cirkulere den og beskrivelsesboksen til at identificere vinklen.
- Gem og afslut, når du er færdig.
Lektionsplan Reference
Aktivitetsoversigt
Når studerende har lært om de forskellige vinkeltyper, kan de muligvis begynde at genkende dem, som de ser ud i verden omkring os. Mens mange ting er bygget ved hjælp af rette vinkler, vil de studerende blive overrasket over at opdage, at både akutte og stumpe vinkler vises næsten lige så ofte!
I denne aktivitet identificerer de studerende vinkeltyperne i forskellige scener . Denne øvelse er også en nyttig måde at skabe kontekst for forskellige vinkler på, fordi eleverne har noget håndgribeligt at se på uden for to linjer på en skærm eller papir. Du kan oprette scener for studerende eller få dem til at bygge deres egne til at dele med klassen!
Udvidet aktivitet
Som en udvidelse til denne aktivitet, lad eleverne lave etiketter og begynde at måle ting i klasseværelset! Borde, bøger, klasseværelsesmaterialer og gulvfliser er alt det, studerende kan måle eller mærke, når de begynder at genkende vinkler omkring os. Studerende kan også være i stand til at måle vinklerne inden for aktiviteten, hvad enten det er på storyboardet eller gå ud på legepladsen og måle vinklen på objektglaset i det virkelige liv.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Elevinstruktioner
Identificer og mærk typerne af vinkler i hver scene.
- Klik på "Start tildeling".
- Skab scener af dig selv eller andre karakterer på forskellige steder, f.eks. i skolen eller derhjemme.
- Brug tekster til at mærke hver type vinkel i scenen, eller brug formerne til at cirkulere den og beskrivelsesboksen til at identificere vinklen.
- Gem og afslut, når du er færdig.
Lektionsplan Reference
Sådan identificerer du vinkler i det virkelige liv
Let nemt eleverne bruge vinkelmålere til at måle vinkler
Brug af vinkelmålere hjælper eleverne med nøjagtigt at måle og sammenligne vinkler i virkelige objekter, hvilket gør geometri mere praktisk og meningsfuldt.
Præsenter vinkelmålere ved at demonstrere deres dele
Vis eleverne basislinjen, centrum, og gradmarkeringer på en vinkelmåler. Forklar, hvordan hver del bruges til at måle vinkler korrekt.
Vis, hvordan man placerer vinkelmåleren på en vinkel
Justér centrum med vinkelens toppunkt og basislinjen med en side af vinklen. Fremhæv nøjagtighed for pålidelige målinger.
Vejled elever i at aflæse graden af målingen
Få eleverne til at identificere, hvor den anden side af vinklen krydser vinkelmålerens skala. Husk dem på at bruge den korrekte talsskala for vinklens retning.
Giv øvelser med virkelige klasseværelsesobjekter
Opfordr eleverne til at måle vinkler på borde, bøger eller vindueskarme. Lad dem registrere og sammenligne deres resultater for at uddybe forståelsen.
Ofte stillede spørgsmål om identifikation af vinkler i det virkelige liv
Hvordan kan jeg lære elever at identificere vinkler i det virkelige liv?
Start med at vise almindelige genstande og scener, hvor vinkler optræder, som skriveborde eller legepladsudstyr. Opfordr eleverne til at mærke og måle disse vinkler i deres omgivelser, hvilket gør læringen hands-on og relaterbar.
Hvad er nogle eksempler på vinkler fundet i hverdagens klasseværelsesgenstande?
Eksempler i klasseværelset inkluderer: hjørnerne af bøger (højre vinkler), skråningen på et skrivebord (spidse eller stump vinkler), og gulvfliser (højre vinkler). Udfordr eleverne til at finde og mærke disse rundt om i rummet.
Hvad er en enkel aktivitet for at hjælpe elever med at genkende forskellige typer vinkler?
Lav scener eller lad eleverne bygge deres egne ved hjælp af tegninger eller klasseværelsesgenstande. Få dem til at identificere og mærke spidse, stump og højre vinkler inden for hver scene for en sjov, interaktiv lektion.
Hvordan måler man vinkler i et klasseværelse?
Brug en transportør eller vinkelmåler. Eleverne kan måle vinkler på objekter som bøger, borde eller gulvfliser, og derefter sammenligne deres fund for at klassificere hver vinkel som spids, stump eller højre.
Hvorfor er det vigtigt for elever at genkende vinkler uden for matematikklassen?
At genkende vinkler i det virkelige liv gør matematik mere meningsfuldt og viser eleverne, hvordan geometri gælder i verden omkring dem, hvilket øger engagement og forståelse.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Introduktion Angles
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
