Aktivitetsoversigt
At beskrive ting kan være en skræmmende opgave for studerende. Med dette regneark afslutter de studerende en uhyggelig scene og skriver derefter en beskrivelse nedenfor. Opmuntr eleverne til at bruge levende adjektiver og onomatopoeia, mens de beskriver, hvad der sker på scenen, de har afsluttet.
Klik på "Brug denne tildeling sammen med mine studerende" vil kopiere eksemplet på storyboard ovenfor. Du er velkommen til at udskrive denne som den er, eller redigere den med forskellige scener eller tilføje tegn eller genstande! Brug af filtrene "Fjern farve", "Blyant" og "Markør" giver dig farvelægningen.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Add characters and items to each scene.
- Write a detailed description of the setting, or make up a spooky story!
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Visualiseringer | Billeder viser kreativitet og omsorg. | Scener, tegn og elementer er passende til dette formål. | Billeder er forvirrende eller giver ikke mening for dette formål. |
| Bevis for Indsats | Arbejdet er komplet, grundigt og pænt. | Arbejdet viser noget bevis for indsatsen. | Arbejdet viser lidt bevis for enhver indsats. |
| Konventioner | Idéer er organiseret. Der er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Ideer er for det meste organiseret. Der er nogle grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Ideer kan være uorganiseret eller forkert placeret. Manglende kontrol over grammatik, mekanik og stavning afspejler manglende korrekturlæsning. |
Aktivitetsoversigt
At beskrive ting kan være en skræmmende opgave for studerende. Med dette regneark afslutter de studerende en uhyggelig scene og skriver derefter en beskrivelse nedenfor. Opmuntr eleverne til at bruge levende adjektiver og onomatopoeia, mens de beskriver, hvad der sker på scenen, de har afsluttet.
Klik på "Brug denne tildeling sammen med mine studerende" vil kopiere eksemplet på storyboard ovenfor. Du er velkommen til at udskrive denne som den er, eller redigere den med forskellige scener eller tilføje tegn eller genstande! Brug af filtrene "Fjern farve", "Blyant" og "Markør" giver dig farvelægningen.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Add characters and items to each scene.
- Write a detailed description of the setting, or make up a spooky story!
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Visualiseringer | Billeder viser kreativitet og omsorg. | Scener, tegn og elementer er passende til dette formål. | Billeder er forvirrende eller giver ikke mening for dette formål. |
| Bevis for Indsats | Arbejdet er komplet, grundigt og pænt. | Arbejdet viser noget bevis for indsatsen. | Arbejdet viser lidt bevis for enhver indsats. |
| Konventioner | Idéer er organiseret. Der er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Ideer er for det meste organiseret. Der er nogle grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Ideer kan være uorganiseret eller forkert placeret. Manglende kontrol over grammatik, mekanik og stavning afspejler manglende korrekturlæsning. |
Sådan skriver du en uhyggelig scene!
Hvordan lærer man elever at brainstorme uhyggeligt ordforråd?
Saml elever i små grupper eller par for at brainstorme en liste over ord, der fremkalder en uhyggelig atmosfære. Guidér dem til at tænke på syn, lyde og følelser, der ofte findes i skræmmende omgivelser, såsom "knirken," "skyggefuld," eller " hvisken." Denne samarbejdsaktivitet bygger ordforråd og øger kreativiteten inden skrivning.
Eksempel på brug af adjektiver og onomatopoeia sammen
Vis hvordan man kombinerer levende adjektiver med onomatopoeia i en sætning, som "Den kølige vind ulmede gennem den forladte gang." Pointe hvordan denne teknik gør beskrivelsen mere imponerende og engagerende for læsere.
Opfordr til peer-deling og feedback
Inviter elever til at dele deres uhyggelige scene beskrivelser med en partner eller lille gruppe. Bed jævnaldrene om at fremhæve de mest levende ord eller lyde, der bruges. Peer-feedback hjælper elever med at lægge mærke til stærk skrivning og inspirerer til nye ideer.
Lav en ordvæg i klasselokalet med uhyggelige termer
Udpeg en sektion af din klasses væg eller opslagstavle til uhyggelige ord, eleverne opdager eller opfinder. Tilføj nye ord, efterhånden som elever skriver, hvilket gør det til en levende ressource. Denne visuelle hjælp understøtter løbende beskrivende skrivning og fejrer kreativitet.
Ofte stillede spørgsmål om Skriv en uhyggelig scene!
Hvordan kan jeg hjælpe elever med at skrive en uhyggelig scene effektivt?
Opfordr eleverne til at bruge levende adjektiver, lydord og sanselige detaljer, når de beskriver deres uhyggelige scene. Få dem til at forestille sig, hvad de ser, hører og føler, og brug kreativt sprog for at bringe historien til live.
Hvad er nogle tips til at undervise i beskrivende skrivning til K-12 elever?
Start med at modellere beskrivende skrivning med eksempler, fokusér på at bruge adjektiver og aktionsord, og opmuntre eleverne til at vise snarere end at fortælle. Brug sjove aktiviteter som at færdiggøre uhyggelige scener for at gøre læringen engagerende.
Hvad er den bedste måde at bruge 'Skriv en Uhyggelig Scene'-arbejdsarket i klassen?
Få eleverne til at afslutte scenen visuelt ved at tilføje karakterer eller genstande, og skriv derefter en beskrivelse under. Brug det som en individuel, partnerskabs- eller gruppeaktivitet, og lad eleverne dele deres arbejde for peer feedback.
Hvordan kan jeg tilpasse uhyggelige scenes aktivitet til forskellige klassetrin?
For yngre elever, forenkle instruktioner og fokuser på grundlæggende adjektiver. For ældre elever, tilføj udfordringer som at bruge billedsprog eller skrive en kort historie. Justér scenens kompleksitet efter behov.
Hvorfor er lydord vigtigt i beskrivende skrivning?
Lydeord hjælper læserne med at forestille sig lyde i historien, hvilket gør beskrivelser mere immersive og engagerende. Ord som 'knirken', 'hylen' eller 'raslen' tilføjer livfuldhed til uhyggelige scener.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Halloween Klasseværelset Aktiviteter
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
