"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
At gøre forudsigelser om en historie vil engagere læserne. For at lave en forudsigelse, vil en studerende nødt til at overveje de mange elementer, som de har læst allerede: indstilling, plot udvikling hidtil, karakter handlinger og karakter motivationer / træk.
Før du udfylder historien, forudsige, hvordan Joakim liv vil ændre sig (til det bedre eller værre) efter hans møder med de tre ånder christmases Fortid, nutid og fremtid. Du kan også gøre andre forudsigelser, for andre figurer; dvs Will Marleys spøgelse nogensinde finde fred? Hvad sker der med Tiny Tim? Vil Joakim ændre hans veje og finde kærligheden?
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Lav forudsigelser baseret på din forståelse af en jul Carol ved at skabe visualiseringer.
Karakter Niveau 6-8
Sværhedsgrad 3 (Udvikling til Mastery)
Type af Assignment Individuel
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Fremskreden | Dygtig | Emerging | |
|---|---|---|---|
| Forudsigelse | Student lavede en meget rimelig forudsigelse baseret på kendt kontekst og inferencing. | Student lavede en forudsigelse, men mangler stærk forbindelse til kendt sammenhæng. | Student lavede en forudsigelse baseret på intet i særdeleshed. |
| Kreativitet | Eleven demonstrerede højt niveau af kreativitet. Eleven gjorde klart henvisninger til teksten ved hjælp af humor, humor eller andre kunstneriske midler. | Den studerende brugte en vis kreativitet gennem hele deres storyboard. Den studerende omfattede subtile originalitet, der viste forståelse. | Den studerende brugte ikke meget kreativitet. |
| Engelske Konventioner | Der er ingen fejl i stavning, grammatik eller mekanik i hele storyboardet. Alle skriftlige portioner afspejler omhyggelig korrekturlæsning. | Der er et par fejl i stavning, grammatik og mekanik i hele storyboardet. Alle skriftlige portioner viser nogle korrekturlæsninger. | Der er flere fejl i stavning, grammatik og mekanik i hele storyboardet. De fleste skriftlige portioner afspejler ikke korrekturlæsning. |
At gøre forudsigelser om en historie vil engagere læserne. For at lave en forudsigelse, vil en studerende nødt til at overveje de mange elementer, som de har læst allerede: indstilling, plot udvikling hidtil, karakter handlinger og karakter motivationer / træk.
Før du udfylder historien, forudsige, hvordan Joakim liv vil ændre sig (til det bedre eller værre) efter hans møder med de tre ånder christmases Fortid, nutid og fremtid. Du kan også gøre andre forudsigelser, for andre figurer; dvs Will Marleys spøgelse nogensinde finde fred? Hvad sker der med Tiny Tim? Vil Joakim ændre hans veje og finde kærligheden?
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Lav forudsigelser baseret på din forståelse af en jul Carol ved at skabe visualiseringer.
Karakter Niveau 6-8
Sværhedsgrad 3 (Udvikling til Mastery)
Type af Assignment Individuel
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Fremskreden | Dygtig | Emerging | |
|---|---|---|---|
| Forudsigelse | Student lavede en meget rimelig forudsigelse baseret på kendt kontekst og inferencing. | Student lavede en forudsigelse, men mangler stærk forbindelse til kendt sammenhæng. | Student lavede en forudsigelse baseret på intet i særdeleshed. |
| Kreativitet | Eleven demonstrerede højt niveau af kreativitet. Eleven gjorde klart henvisninger til teksten ved hjælp af humor, humor eller andre kunstneriske midler. | Den studerende brugte en vis kreativitet gennem hele deres storyboard. Den studerende omfattede subtile originalitet, der viste forståelse. | Den studerende brugte ikke meget kreativitet. |
| Engelske Konventioner | Der er ingen fejl i stavning, grammatik eller mekanik i hele storyboardet. Alle skriftlige portioner afspejler omhyggelig korrekturlæsning. | Der er et par fejl i stavning, grammatik og mekanik i hele storyboardet. Alle skriftlige portioner viser nogle korrekturlæsninger. | Der er flere fejl i stavning, grammatik og mekanik i hele storyboardet. De fleste skriftlige portioner afspejler ikke korrekturlæsning. |
Etabler et trygt miljø i klasseværelset, hvor der ikke er frygt for at være forkert. Gentag, at fremskrivninger kun er veluddannede skøn, og at der er fordele ved at overveje alternative scenarier. Tilskynd alle elever til at deltage og sætter pris på deres svar.
Introducer historien med en spændende situation eller forespørgsel. For at vække deres interesse kan du bruge åbne spørgsmål som "Hvad tror du, der kan ske næste gang?" Lærere kan afholde en konkurrence, f.eks. vil den elev, der laver det mest præcise gæt, få en belønning.
Bed eleverne om at brainstorme flere ideer til, hvordan historien kan ende. Eleverne kan være så kreative, som de vil med afslutningerne. At udføre denne aktivitet i grupper kan hjælpe eleverne til at bygge videre på hinandens ideer.
Bed eleverne om at være så kreative, som de ønsker, men mind dem om at være på rette spor og giv altid tekstbevis med deres forudsigelse. Sørg for, at deres forudsigelser ikke er helt malplacerede, da forudsigelser er et kvalificeret gæt og kræver forudgående viden om konteksten, karaktererne og indstillinger.
Tilskynd eleverne til at male, skitsere eller producere visuelle repræsentationer af deres forudsigelser for at inkorporere kunst og visualisering. Udtryk via kunsten kan inspirere til originale opdagelser. I slutningen af diskussionen kan lærerne hænge disse malerier/skitser op i klassen.
Se efter indikationer i teksten – indsigt fra karakterers gerninger, bemærkninger og fortællingens overordnede plot. Foretag intelligente vurderinger af, hvad der kunne ske, ved at tage højde for historiens rammer og din egen ekspertise.
For at understøtte dine antagelser skal du bruge tekstbeviser såsom citater, beskrivelser eller karaktermotiver. Overvej årsag-og-virkning-forbindelser og potentielle virkninger på plottet, som karakterbeslutninger kan have.
Overvej en situation, hvor Joakim afviser vejledningen fra ånderne. Forestil dig, hvilke virkninger denne beslutning kunne have på ham og andre omkring ham.
Bestem, hvordan Joakim kunne ændre sin adfærd for at forhindre den dystre fremtid, som spøgelset afslører for ham. På dette tidspunkt er Joakim stadig uvidende om sin fremtid, så hans opførsel afhænger helt af, hvad Fremtidens Spøgelse vil afsløre for ham.
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer