Aktivitetsoversigt
En måde at øge elevers forståelse af vanskelige digte er at bede dem om at omskrive stanza ved stanza. Storyboards kan være en god måde at kæmpe eleverne for at visualisere begivenhederne i hver stanza. For "Et gifttræ" har eleverne billeder af de vigtigste begivenheder i hver af de fire stanzas. Derefter, under hvert billede, beder dem om at skrive en kort omskrivning af stanzaen ved hjælp af ordentlig grammatik og passende overgangsord og sætninger.
"A Poison Tree" omskrive
1. Stanza
Taleren fortæller sin ven, hvad der har forstyrret ham, de arbejder det ud, og højttaleren er ikke længere vred. Taleren fortæller ikke sin fjende, der gør ham vred. Når han flasker det op, stiger sin vrede.
2. Stanza
Taleren forestiller grunde til at frygte sin fjende. Hans frygt og frustrationer øger hans fjendskab. Men højttaleren er ikke ærlig med sin fjende. Han smiler på ham og handler venligt og opbygger et bedragerisk forhold, der mangler tillid.
3. Stanza
Talerens vrede er som en glittende gift, der tiltrækker både højttaleren og hans fjende. Vrede og had bliver tiltalende for højttaleren, og hans fjende er narret af sin bedrageriske adfærd.
4. Stanza
Fjenden forsøger at drage fordel af højttaleren, men højttaleren er et skridt foran ham. Talerens hemmelige vrede forgifter og dræber sin fjende.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Elevinstruktioner
Lav et storyboard, der parafraserer og illustrerer hver strofe i digtet "Et gifttræ".
- Klik på "Brug denne skabelon".
- Mærk hver celletitel med strofenummeret.
- I hver beskrivelsesboks skal du omskrive, hvad strofen siger.
- Opret et billede for at illustrere hver strofe ved hjælp af passende karakterer, scener, genstande og tekster.
Lektionsplan Reference
Aktivitetsoversigt
En måde at øge elevers forståelse af vanskelige digte er at bede dem om at omskrive stanza ved stanza. Storyboards kan være en god måde at kæmpe eleverne for at visualisere begivenhederne i hver stanza. For "Et gifttræ" har eleverne billeder af de vigtigste begivenheder i hver af de fire stanzas. Derefter, under hvert billede, beder dem om at skrive en kort omskrivning af stanzaen ved hjælp af ordentlig grammatik og passende overgangsord og sætninger.
"A Poison Tree" omskrive
1. Stanza
Taleren fortæller sin ven, hvad der har forstyrret ham, de arbejder det ud, og højttaleren er ikke længere vred. Taleren fortæller ikke sin fjende, der gør ham vred. Når han flasker det op, stiger sin vrede.
2. Stanza
Taleren forestiller grunde til at frygte sin fjende. Hans frygt og frustrationer øger hans fjendskab. Men højttaleren er ikke ærlig med sin fjende. Han smiler på ham og handler venligt og opbygger et bedragerisk forhold, der mangler tillid.
3. Stanza
Talerens vrede er som en glittende gift, der tiltrækker både højttaleren og hans fjende. Vrede og had bliver tiltalende for højttaleren, og hans fjende er narret af sin bedrageriske adfærd.
4. Stanza
Fjenden forsøger at drage fordel af højttaleren, men højttaleren er et skridt foran ham. Talerens hemmelige vrede forgifter og dræber sin fjende.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Elevinstruktioner
Lav et storyboard, der parafraserer og illustrerer hver strofe i digtet "Et gifttræ".
- Klik på "Brug denne skabelon".
- Mærk hver celletitel med strofenummeret.
- I hver beskrivelsesboks skal du omskrive, hvad strofen siger.
- Opret et billede for at illustrere hver strofe ved hjælp af passende karakterer, scener, genstande og tekster.
Lektionsplan Reference
Sådan parafraserer du "Et gifttræ"
Organiser en klasse-diskussion om digtparafrasering
Opfordr eleverne til at dele deres parafraser højt og sammenligne fortolkninger. Dette hjælper med at opbygge selvtillid og afslører forskellige forståelser af digtet.
Modeller parafrasering af et strofe som en klasse
Arbejd igennem en strofe som en gruppe. Tænk højt, mens I gentager linjerne med egne ord, og fremhæv overgangsfraser og grammatiske tips.
Tildel små grupper at parafrasere forskellige strofer
Del eleverne op i grupper og giv hver en strofe at parafrasere. Samarbejde hjælper eleverne med at klargøre svære linjer sammen.
Facilitere peer review af parafraser
Få grupper til at udveksle parafraser og give feedback på klarhed og nøjagtighed. Peer review opmuntrer til omhyggig læsning og revision.
Vis og diskuter endelige parafraser med billeder
Inviter grupper til at præsentere deres storyboards for klassen. Diskuter, hvordan deres billeder og ord fanger digtets betydning, og styrk forståelse og kreativitet.
Ofte stillede spørgsmål om parafrasering af “Et gifttræ”
Hvordan kan jeg hjælpe elever med at forstå 'A Poison Tree' af William Blake?
Omskrivning af hver strofe og brug af storyboards til at visualisere begivenheder er effektive måder at hjælpe elever med at forstå betydningen af 'A Poison Tree'. At dele digtet op i håndterbare dele gør det lettere for elever at forstå komplekst sprog og temaer.
Hvad er en enkel måde at omskrive hver strofe af 'A Poison Tree' på?
En enkel omskrivning involverer at omformulere hver strofe med dine egne ord: 1) Taleren får vrede til at forsvinde med en ven, men ikke med en fjende; 2) Taleren skjuler følelser og lader som om, de er venner; 3) Vreden vokser og bedøver; 4) Fjenden bliver skadet af talerens skjulte vrede.
Hvordan kan jeg bruge storyboards til at undervise i svære digte?
Bed eleverne om at oprette et storyboard for hver strofe, tegne vigtige begivenheder og skrive en kort omskrivning under hvert billede. Denne visuelle tilgang fremmer forståelse og engagement, især for elever, der har svært ved at læse.
Hvorfor er omskrivning vigtigt, når man underviser i poesi til mellemskole- og gymnasieelever?
Omskrivning hjælper elever med at bearbejde komplekst sprog, identificere hovedideer og opbygge selvtillid. Det giver dem mulighed for at forbinde sig med digtets budskab og anvende kritisk tænkning.
Hvilke aktiviteter hjælper elever med at analysere 'A Poison Tree' i klassen?
Effektive aktiviteter inkluderer omskrivning af strofer, oprettelse af storyboards, diskussion af karakterers følelser og udforskning af temaer som vrede og tilgivelse. Disse strategier fremmer dybere analyse og elevengagement.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Et Giftetræ
![Et Gifttræ af William Blake - Allusionsanalyse](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4469409/cell-col-0-row-0-w400.png "Et Gifttræ af William Blake - "A Poison Tree" Allusions Analysis")
![A Poison Tree af William Blake TPCASTT Analyse](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4469469/cell-col-0-row-0-w400.png "Et Gift træ af William Blake - "en Gift Træk" TPCASTT Analyse")
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
