Aktivitetsoversigt
A Wrinkle in Time udforsker mange abstrakte begreber om frihed, individualitet og valg. Disse temaer anvendes både til de enkelte tegn og til hele samfund og statslige strukturer. Studerende kan bedre forstå betydningen af disse ideer og forbinde med teksten ved at udforske disse begreber i deres eget liv og verden omkring dem.
Til denne aktivitet bedes eleverne sammenligne og kontrastere vigtige begreber ved at illustrere dem med storyboard-eksempler. Eksemplerne kan hentes ud fra personlig erfaring, fra historien eller fra romanen.
Foreslåede koncepter
- Ligesom vs Equal
- Skæbne vs fri vilje
- Utopi vs Dystopi
- Årsag mod følelse
- Forskelle som svaghed mod forskelle som styrke
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studieinstruktioner
Sammenlign og kontrast vigtige tematiske begreber fra bogen.
- Klik på "Brug denne skabelon" fra opgaven.
- Vælg to sæt begreber til at udforske fra listen nedenfor eller diskutere andre emner med din lærer.
- Lav et billede for at repræsentere hvert koncept i sit eget firkant, ved hjælp af et eksempel fra bogen eller verden omkring dig. Forklar dit billede i tekstboksen under det.
- I det tredje felt i hver række skal du forklare, hvordan begreberne er ens og / eller forskellige. Giv et billede, der fremhæver denne forbindelse eller forskel.
- Gem og indsend opgaven. Sørg for at bruge rullemenuen til at gemme den under tildelingstitlen.
Foreslåede koncepter
- Ligesom vs Equal
- Skæbne vs fri vilje
- Utopi vs Dystopi
- Årsag mod følelse
- Forskelle som svaghed mod forskelle som styrke
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 25 Points | Emerging 19 Points | Starten 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Sammenligning Analyse | Tekst og billeder omfatte en klar forklaring på ligheder og / eller forskelle mellem kategorier eller emner. Disse sammenligninger går ud over overfladiske elementer og viser stærk forståelse af historien elementer. | Tekst og billeder omfatte en forklaring på ligheder og / eller forskelle mellem kategorier eller emner, men forklaringen kan mangle klarhed eller kun viser overfladisk forståelse i nogle firkanter. | Tekst og billeder kan omfatte nogen forklaring på ligheder og / eller forskelle, eller de kan gøre kun overfladiske eller unøjagtige sammenligninger. |
| Tekstforklaring | Teksten klart og præcist beskriver alle scener og begreber afbildet. | Teksten beskriver klart og præcist de fleste af de scener og begreber afbildet. | Teksten undlader at beskrive de fleste af scenerne klart og præcist. |
| Storyboard Billede og Indsats | Student viser tydeligt forsøg på at formidle den indstilling, tegn og bestemt scene i bogen. Scenen er klart identificerbare baseret på den grafiske afbildning. | Student forsøger at formidle den indstilling, karakterer, og bestemt scene ved brug af grafik, men skildringen kan være forvirrende, uorganiseret, eller mangler nogle detaljer. | Studerende ikke klart overbringe indstillingen, tegn og scene. |
| Stavning og Grammatik | Studerende bruger eksemplarisk stavning og grammatik. Der er ingen fejl. | Studerende gør en eller to mindre fejl i stavning og grammatik. | Studerende gør flere fejl i stavning og grammatik. |
Aktivitetsoversigt
A Wrinkle in Time udforsker mange abstrakte begreber om frihed, individualitet og valg. Disse temaer anvendes både til de enkelte tegn og til hele samfund og statslige strukturer. Studerende kan bedre forstå betydningen af disse ideer og forbinde med teksten ved at udforske disse begreber i deres eget liv og verden omkring dem.
Til denne aktivitet bedes eleverne sammenligne og kontrastere vigtige begreber ved at illustrere dem med storyboard-eksempler. Eksemplerne kan hentes ud fra personlig erfaring, fra historien eller fra romanen.
Foreslåede koncepter
- Ligesom vs Equal
- Skæbne vs fri vilje
- Utopi vs Dystopi
- Årsag mod følelse
- Forskelle som svaghed mod forskelle som styrke
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studieinstruktioner
Sammenlign og kontrast vigtige tematiske begreber fra bogen.
- Klik på "Brug denne skabelon" fra opgaven.
- Vælg to sæt begreber til at udforske fra listen nedenfor eller diskutere andre emner med din lærer.
- Lav et billede for at repræsentere hvert koncept i sit eget firkant, ved hjælp af et eksempel fra bogen eller verden omkring dig. Forklar dit billede i tekstboksen under det.
- I det tredje felt i hver række skal du forklare, hvordan begreberne er ens og / eller forskellige. Giv et billede, der fremhæver denne forbindelse eller forskel.
- Gem og indsend opgaven. Sørg for at bruge rullemenuen til at gemme den under tildelingstitlen.
Foreslåede koncepter
- Ligesom vs Equal
- Skæbne vs fri vilje
- Utopi vs Dystopi
- Årsag mod følelse
- Forskelle som svaghed mod forskelle som styrke
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 25 Points | Emerging 19 Points | Starten 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Sammenligning Analyse | Tekst og billeder omfatte en klar forklaring på ligheder og / eller forskelle mellem kategorier eller emner. Disse sammenligninger går ud over overfladiske elementer og viser stærk forståelse af historien elementer. | Tekst og billeder omfatte en forklaring på ligheder og / eller forskelle mellem kategorier eller emner, men forklaringen kan mangle klarhed eller kun viser overfladisk forståelse i nogle firkanter. | Tekst og billeder kan omfatte nogen forklaring på ligheder og / eller forskelle, eller de kan gøre kun overfladiske eller unøjagtige sammenligninger. |
| Tekstforklaring | Teksten klart og præcist beskriver alle scener og begreber afbildet. | Teksten beskriver klart og præcist de fleste af de scener og begreber afbildet. | Teksten undlader at beskrive de fleste af scenerne klart og præcist. |
| Storyboard Billede og Indsats | Student viser tydeligt forsøg på at formidle den indstilling, tegn og bestemt scene i bogen. Scenen er klart identificerbare baseret på den grafiske afbildning. | Student forsøger at formidle den indstilling, karakterer, og bestemt scene ved brug af grafik, men skildringen kan være forvirrende, uorganiseret, eller mangler nogle detaljer. | Studerende ikke klart overbringe indstillingen, tegn og scene. |
| Stavning og Grammatik | Studerende bruger eksemplarisk stavning og grammatik. Der er ingen fejl. | Studerende gør en eller to mindre fejl i stavning og grammatik. | Studerende gør flere fejl i stavning og grammatik. |
Sådan gør du med konceptudforskning i A Wrinkle in Time
Hvordan faciliterer man en klassedebat om nøgletemaer fra A Wrinkle in Time
Opfordre elever til at engagere sig dybt i romanens abstrakte begreber ved at vejlede dem i en struktureret klassedebat. Debatter giver elever mulighed for kritisk at undersøge og forsvare forskellige perspektiver, hvilket hjælper dem med at internalisere vigtige temaer.
Vælg debatemner, der stemmer overens med romanens temaer
Vælg emner som "Er individualitet vigtigere end lighed?" eller "Overgår fri vilje skæbne?" for direkte at forbinde med bogens kerneidéer. Dette sikrer, at debatter er relevante og tankevækkende for dine elever.
Tildel eleverne modsatte sider
Del eleverne op i grupper eller par, og tildel hver side af argumentet. At tildele positioner tilfældigt udfordrer eleverne til at tænke ud fra flere synsvinkler og styrker deres forståelse.
Vejled i research og forberedelse
Opfordre elever til at finde beviser fra romanen, personlige erfaringer eller historiske eksempler til at understøtte deres argumenter. Forberedelse opbygger selvtillid og sikrer rigere, mere meningsfulde debatter.
Faciliter debatten og fremme respektfuld diskussion
Moderér diskussionen for at holde den fokuseret og respektfuld. Opfordre eleverne til aktivt at lytte og svare tænksomt på modsatrettede synspunkter.
Debrief and reflect on key insights
Lead a class reflection after the debate to highlight main arguments and connect them back to the novel. This helps students synthesize what they’ve learned and apply it beyond the classroom.
Ofte stillede spørgsmål om konceptudforskning i A Wrinkle in Time
Hvad er de vigtigste temaer, der udforskes i En Vriden i Tiden?
En Vriden i Tiden udforsker centrale temaer som frihed, individualitet, valg, og kontrasten mellem skæbne og fri vilje, utopi og dystopi, og fornuft og følelser. Disse idéer præsenteres gennem karakterernes oplevelser og de samfund, de møder.
Hvordan kan elever sammenligne begreber som skæbne vs. fri vilje i En Vriden i Tiden?
Elever kan sammenligne skæbne og fri vilje ved at illustrere hvert koncept med eksempler fra bogen, historien eller deres eget liv. Ved hjælp af storyboards kan de skildre, hvordan karaktererne træffer valg eller føler sig styret af omstændigheder, og derefter diskutere ligheder og forskelle visuelt og skriftligt.
Hvad er en hurtig klasseaktivitet til at undervise abstrakte begreber i En Vriden i Tiden?
Prøv en storyboard-sammenligningsaktivitet: Lad elever vælge to kontrasterende begreber (f.eks. fornuft vs. følelser), lave billeder til hver og forklare deres skildringer. Derefter kan eleverne sammenligne begreberne i en tredje panel, fremhæve forbindelser eller forskelle med billeder og korte forklaringer.
Hvorfor er det vigtigt for elever at forbinde temaerne i En Vriden i Tiden til deres egne liv?
At forbinde temaer til personlige erfaringer hjælper elever med bedre at forstå abstrakte idéer som individualitet og frihed. Denne tilgang opmuntrer til dybere engagement med teksten og hjælper elever med at se relevansen af litterære begreber i den virkelige verden.
Hvad er nogle eksempler på at sammenligne utopi vs. dystopi fra En Vriden i Tiden?
I En Vriden i Tiden repræsenterer planeten Camazotz en dystopi, hvor alle er tvunget til at være ens, mens hovedpersonernes hjem symboliserer et mere utopisk samfund, der værdsætter forskelle. Elever kan illustrere disse miljøer og diskutere, hvordan de afspejler romanens temaer.
Flere Storyboard That Aktiviteter
En Wrinkle in Time
- Earth • tonynetone • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Scales Of Justice • srqpix • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
