Heltens Rejse: Gilgamesh Lektionsplan af Storyboard That

Flere muligheder

Kopier Aktivitet

Kopier Dette Storyboard

Oversigt Over Lektionsplanen

Skabelon og Klassevejledning

Studerendes Rubrik

Oversigt Over Lektionsplanen

Gilgamesh -eposen er en perfekt måde for eleverne at undersøge den fælles skabelon for eventyrhistorier kendt som en " Heltes rejse ". Dette er et tilbagevendende mønster af stadier, som mange helte gennemgår i løbet af deres historier. Joseph Campbell, en amerikansk mytolog, forfatter og foredragsholder, formulerede denne cyklus efter at have undersøgt og gennemgået adskillige myter og historier fra en række forskellige tidsperioder og regioner i verden. Han fandt ud af, at de alle deler grundlæggende principper. Dette førte til Heltens rejse , også kendt som monomyten.

Elever kan skabe et storyboard, der fremhæver de tre hovedtræk ved en helts rejse: den almindelige verden, overskridelse af tærsklen og forsoning. Lærere kan udvide denne aktivitet til at få eleverne til at lave et storyboard, der inkluderer alle tolv trin, hvis det ønskes! Lærere kan tilføje lige så mange skabeloner til en opgave, som de ønsker for at differentiere og give elevernes valg.

Kopier Aktivitet

Skabelon og Klassevejledning

Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)

Elevvejledning

Brug historien om Gilgamesh -eposen, og kortlæg den til den narrative struktur af Heltens rejse.

Klik på "Start tildeling".
Skab et storyboard om Gilgamesh -eposen, der fremhæver de tre hovedtræk ved en helts rejse: den almindelige verden, overskridelse af tærsklen og forsoning.
Medtag beskrivelser og passende illustrationer til hvert element af heltens rejse.

Flere muligheder

Kopier Dette Storyboard

Lektionsplan Reference

Karakter Niveau 9-10

Sværhedsgrad 2 (styrkelse / Udvikling)

Type af Assignment Individuel Eller Partner

Type af Aktivitet: Heltens Rejse

Kopier Aktivitet

Studerendes Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)

Heroic Journey Rubrik

	Eksemplarisk 20 Points	Dygtig 17 Points	Prisværdigt 13 Points	Prøv Igen 10 Points
Indhold	Stadier og trin i heltens rejse er eksemplarisk og anvendes til helten klart, præcist og korrekt. Viden og eksempler på den arketypiske helt er indlysende. Rigelige eksempler anvendes til at understøtte kravene.	De fleste faser og trin i heltens rejse nøjagtigt anvendt på helten. Stærk viden om den arketypiske helt fremgår, og nogle træk, men ikke alle, der anvendes. Mange eksempler anvendes til støtte for krav.	Nogle faser og trin i heltens rejse nøjagtigt anvendt på deres helt. Nogle viden om den arketypiske helten er indlysende og er blevet anvendt, men er ikke tilstrækkelig. Nogle eksempler anvendes til støtte for krav.	Stadier og trin i heltens rejse er unøjagtigt anvendt på deres helt, eller ikke nok etaper er indarbejdet. En lidt viden om den arketypiske helt er indlysende. Få til ingen eksempler anvendes til støtte for krav.
Organisation	Stadier og trin i heltens rejse er i en logisk rækkefølge Elementer er tydeligt mærket Billederne brugt og formidle ideen perfekt	Mange faser og trin i heltens rejse er i orden. De fleste billede paneler er nøjagtigt mærket. Nogle billeder er muligvis ikke klare eller fuldstændige repræsentationer	Nogle stadier eller trin af heltens rejse er ude af drift. Mange paneler er ikke blevet mærkes med det relevante element af rejsen. Billeder der mangler, uklare, eller kræver forklaring.	Mange faser og trin i heltens rejse er forvirrede eller helt ude af drift. Storyboard billeder er ikke blevet mærket med elementer af rejsen. Kun få billeder bruges, eller storyboard er uorganiserede.
Visuelle Elementer	Alle billeder demonstrere indsats, er opsigtsvækkende, og klart at kommunikere visuelt det tilsvarende element i heltens rejse.	Mange billeder viser indsats og klart at kommunikere, hvordan et element af heltens rejse er til stede i historien.	Nogle billeder vises forhastet, eller er uinteressant. Forbindelser til elementer af heltens rejse er ikke-indlysende eller uklare.	Kun få billeder vises. Storyboard vises skyndte, eller ufærdige. De forbindelser og elementer er meget uklart.
Konventioner	Der er kun mindre fejl i grammatik, tegnsætning, stavning, eller brug, hvis nogen.	Der er få fejl i grammatik, tegnsætning, stavning, eller brug.	Der er mange fejl i grammatik, tegnsætning, stavning, eller brug.	Der er rigelige fejl i grammatik, tegnsætning, stavning, eller brug, forringer arbejdet.
Kreativitet / Indsats	Denne Storyboard kunne anvendes som en eksemplarisk model, og er en af de mest fremragende projekter produceret.	Kreativitet er tydelig, og det færdige produkt er beundringsværdigt.	Kreativitet og indsats mangler. Ekstra var brug for hjælp.	Kreativitet og indsats mangler. Ekstra var brug for hjælp.

Kopier Aktivitet

Oversigt Over Lektionsplanen

Kopier Aktivitet

Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)

Elevvejledning

Brug historien om Gilgamesh -eposen, og kortlæg den til den narrative struktur af Heltens rejse.

Klik på "Start tildeling".
Skab et storyboard om Gilgamesh -eposen, der fremhæver de tre hovedtræk ved en helts rejse: den almindelige verden, overskridelse af tærsklen og forsoning.
Medtag beskrivelser og passende illustrationer til hvert element af heltens rejse.

Flere muligheder

Kopier Dette Storyboard

Lektionsplan Reference

Karakter Niveau 9-10

Sværhedsgrad 2 (styrkelse / Udvikling)

Type af Assignment Individuel Eller Partner

Type af Aktivitet: Heltens Rejse

Kopier Aktivitet

Studerendes Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)

Heroic Journey Rubrik

	Eksemplarisk 20 Points	Dygtig 17 Points	Prisværdigt 13 Points	Prøv Igen 10 Points
Indhold	Stadier og trin i heltens rejse er eksemplarisk og anvendes til helten klart, præcist og korrekt. Viden og eksempler på den arketypiske helt er indlysende. Rigelige eksempler anvendes til at understøtte kravene.	De fleste faser og trin i heltens rejse nøjagtigt anvendt på helten. Stærk viden om den arketypiske helt fremgår, og nogle træk, men ikke alle, der anvendes. Mange eksempler anvendes til støtte for krav.	Nogle faser og trin i heltens rejse nøjagtigt anvendt på deres helt. Nogle viden om den arketypiske helten er indlysende og er blevet anvendt, men er ikke tilstrækkelig. Nogle eksempler anvendes til støtte for krav.	Stadier og trin i heltens rejse er unøjagtigt anvendt på deres helt, eller ikke nok etaper er indarbejdet. En lidt viden om den arketypiske helt er indlysende. Få til ingen eksempler anvendes til støtte for krav.
Organisation	Stadier og trin i heltens rejse er i en logisk rækkefølge Elementer er tydeligt mærket Billederne brugt og formidle ideen perfekt	Mange faser og trin i heltens rejse er i orden. De fleste billede paneler er nøjagtigt mærket. Nogle billeder er muligvis ikke klare eller fuldstændige repræsentationer	Nogle stadier eller trin af heltens rejse er ude af drift. Mange paneler er ikke blevet mærkes med det relevante element af rejsen. Billeder der mangler, uklare, eller kræver forklaring.	Mange faser og trin i heltens rejse er forvirrede eller helt ude af drift. Storyboard billeder er ikke blevet mærket med elementer af rejsen. Kun få billeder bruges, eller storyboard er uorganiserede.
Visuelle Elementer	Alle billeder demonstrere indsats, er opsigtsvækkende, og klart at kommunikere visuelt det tilsvarende element i heltens rejse.	Mange billeder viser indsats og klart at kommunikere, hvordan et element af heltens rejse er til stede i historien.	Nogle billeder vises forhastet, eller er uinteressant. Forbindelser til elementer af heltens rejse er ikke-indlysende eller uklare.	Kun få billeder vises. Storyboard vises skyndte, eller ufærdige. De forbindelser og elementer er meget uklart.
Konventioner	Der er kun mindre fejl i grammatik, tegnsætning, stavning, eller brug, hvis nogen.	Der er få fejl i grammatik, tegnsætning, stavning, eller brug.	Der er mange fejl i grammatik, tegnsætning, stavning, eller brug.	Der er rigelige fejl i grammatik, tegnsætning, stavning, eller brug, forringer arbejdet.
Kreativitet / Indsats	Denne Storyboard kunne anvendes som en eksemplarisk model, og er en af de mest fremragende projekter produceret.	Kreativitet er tydelig, og det færdige produkt er beundringsværdigt.	Kreativitet og indsats mangler. Ekstra var brug for hjælp.	Kreativitet og indsats mangler. Ekstra var brug for hjælp.

Kopier Aktivitet

Sådan Hjælper du Elever med at Skrive en Moderne Tilpasning af et Epos Eller en Heltes Rejse

Diskuter Elements of Epic

For at hjælpe eleverne med at skrive et epos, er det vigtigt at diskutere med dem de elementer, der er en del af et epos. Lærere kan liste disse elementer ned og diskutere dem i detaljer én efter én. Guide eleverne til, hvordan de kan gøre disse elementer mere relevante for moderne publikum, mens de stadig bevarer essensen af et epos.

Brug et Eksempel

Når eleverne er mere fortrolige med elementerne i et epos eller Heltens rejse, kan lærerne bede dem om at læse et epos og guide dem til, hvordan det kan konverteres til en moderne rejse. Dette vil hjælpe eleverne med at analysere processen og komme med nye ideer til deres egne projekter.

Inkorporer Teknologi

Tilskynd eleverne til at bruge teknologi og moderne koncepter og ideer i deres eget epos. Dette vil gøre projektet mere relevant for nutidens samfund og skildre et mere passende billede. Eleverne kan også sammenligne og analysere temaer i forskellige epos og bruge dem som inspiration til deres egen kreative skrivning.

Fremme Kreativitet

At skabe moderne tilpasninger til gamle litteraturskrifter kræver en stor indsats og kreativitet på elevernes vegne. Lærere kan guide eleverne gennem denne proces og engagere dem i øvelser, der kan hjælpe dem med at fremme kreativitet og forbedre kritisk tænkning.

Reflektere og Gennemgå

Efter at have afsluttet opgaven, bed eleverne om at overveje processen med at bringe et traditionelt epos eller helterejse ind i nutiden. Tal om de erfaringer, de har lært om kulturelle forandringer, historiefortælling og den fortsatte indvirkning af disse klassiske historier.

Ofte Stillede Spørgsmål om Epos om Gilgamesh-heltens Rejse

Hvilke elementer af Epic er til stede i Hero's Journey in the Epic of Gilgamesh?

Som på en traditionel helterejse møder Gilgamesh venner og fjender, møder forhindringer, ændrer sig som person og forfølger til sidst udødelighed og viden. Alle disse elementer gør Gilgameshs rejse mere interessant og hjælper med at udvikle fremtrædende temaer.

Af hvilken grund indeholder Gilgamesh-eposen en cederskov?

Et emblem på den tapre søgen er Cederskoven. Det er på dette afgørende tidspunkt i Gilgameshs søgen, at han og Enkidu går ind i skoven for at dræbe Humbaba, portvagten.

Hvad er betydningen af dødelighed og udødelighed under hele Gilgameshs rejse?

I eposet udforskes Gilgameshs søgen efter udødelighed og hans frygt for at dø grundigt. I sidste ende finder han ud af, at det at acceptere døden og efterlade sig en varig arv er afgørende for at leve et meningsfuldt liv. Disse temaer formidler vigtige budskaber, som stadig er relevante i nutiden.